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文档简介

音乐 跳舞歌音乐 跳舞歌 活动目标活动目标 1 学会唱出三拍子歌曲中的强弱规律 感受音乐优美欢快的旋 律 2 通过动作帮助记忆歌词 并能根据教师的动作暗示 拍出强 拍 3 在活动中体验共同游戏的快乐 活动准备活动准备 1 已玩过游戏 开火车 2 直径 4 米的圆圈场地布置 3 幼儿用书 磁带 活动过程活动过程 1 通过 开火车 游戏 帮助幼儿感受三拍子的强弱规律 1 教师带领幼儿玩 开火车 的游戏 教师念 小火车 真 好玩 一二三 向右开 一二三 向左开 幼儿跟随教师的口令 念 一 时跑一下 念 二三 时 左右各拍一下手 念到 向 开 跟随教师跑 2 教师可用比较夸张的动作和语气 如蹦得重 拍得轻 一 念重一些 二三 念得轻一些 帮助幼儿进一步感受三拍子 的强弱 2 学习舞蹈动作 记忆歌词 学习歌曲 1 教师带领 火车 沿着圆形区域的边线首尾相接开成大圆 两名幼儿间隔一定的距离站好 2 教师 我们一起来学 圆圈舞 吧 3 教师 看看我是怎样跳 圆圈舞 的 边做动作边念歌 词 突出三拍子的强拍 4 教师 一起来念念这首儿歌 幼儿随音乐有节奏地练习 朗读歌词 对于不熟悉歌词的幼儿 教师可以用舞蹈动作另以提醒 5 教师 我们一起跟着音乐试着把这首歌曲唱出来 幼儿跟 着琴声尝试将歌词填入旋律中进行演唱 6 教师和幼儿共同随钢琴和磁带伴奏演唱歌曲 1 2 遍 教 师可以在幼儿比较熟悉歌词的基础上 提示幼儿注意演唱时歌曲情 绪的表现 3 幼儿根据歌词内容逐句创编动作 1 教师 想一想可以用什么动作来表现这首歌曲呢 我们一 起来试试一句一句地把动作编进去 对动作有创意的幼儿及时表扬 肯定 2 重点创编 转一转跳一跳 多么好玩 的动作 教师 小朋友们想想 转一转 跳一跳 多么好玩 这一句该 怎么用动作再现出来呢 可以先编 转一转 的动作 再编 跳一 跳 的动作 最后来编 多么好玩 的动作 4 幼儿边唱 边舞蹈 体验与同伴共同表演唱歌的快乐 1 幼儿随音乐完整表演舞蹈 教师 大家可真能干 编出了这么优美的舞蹈 让我们一起来 跟随音乐把这个舞蹈跳一跳吧 2 幼儿边唱边跳
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