“双休日”学生小组实践活动总结材料

双休日 学生社会实践活动探讨 辛村镇南伏恩学校 许瑞芬 十七年前 我怀着满腔热情走上了讲台 十几年弹指而过 想想 那些辛劳 那些成功 那些挥洒 我欣慰 十几年的属于我的教育 的天空是灿烂的 这里有我教学之路的足迹 这痕迹中有思虑 有 智慧 有诚心 有忠心 有对教育事业的热爱 有对学生的无私的 师爱 本学期我们学校积极响应中心校的号召 开展了 双休日 学 生小组实践活动 我班采取了小组合作模式 学生一般由 4 6 人组 成社会实践活动小组 自己推选组长 聘请我作为指导老师 在研 究过程的中 活动小组成员做到了有分有合 互相协作 每星期六 上午进行活动 学生走出校园 走向社会 去关心社会发展 去关 注社会问题 去尝试解决自己研究的社会问题 成为学生课余生活 的有益补充 开辟了有自己特色的社会实践的新途径 1 所做的具体活动 3 月 29 日上午八点 组织学生开展了以 清洁街道 爱我家园 为主题的社会实践活动 学生们自带清扫工具 在老师的带领下走 上街道 进行清理环境卫生 清除路边张贴的小广告及保护环境卫 生宣传活动 经过一上午的劳动 南伏恩周边的环境整洁了 通过这次的卫生大行动 周边街道环境都得到有效的改善 此 时 虽然师生身体感到疲惫 脸上却洋溢着欣慰的笑容 4 月 12 日 我们举行了关爱老人活动 八点我们准时从亚周家 出发 来到病弱老人李奶奶家 进门后我们通过与她的儿媳交谈 大致了解了他的爱好和生活习惯 然后我们分成两组 一组同学陪 老人聊天 帮老人排遣寂寞 另一组则进行卫生打扫 拖地 倒水 同学们忙的不亦乐乎 虽然辛苦 但是看见老人脸上洋溢的幸福笑 容 大家心里都美滋滋的 劳动结束我们为老人献上了准备好的节 目 整个过程气氛活跃 同学们用真诚换来了老人的笑声 这次活动我们给老人带去了一些问候 一些关怀 为老人们的 平淡世界里带去了一些歌声和欢乐 4 月 19 日 组织学生为爸爸妈妈做一顿中饭 决定做三个菜一 个汤 同学们先去买菜 买了西红柿 三层肉 花蛤 豆腐 空心 菜 买完菜回到家里 冰心量了一杯半的米 洗好后放入 1 5 碗水 然后放进电饭锅开始煮饭 同学们择空心菜 还切了肉 切了豆腐 西红柿 香菇 还刷了花蛤 打了鸡蛋 接着炒菜 先炒了空心菜 然后把切好的三层肉用盐 糖 酱油腌了一会儿 腌好之后放入地 瓜粉抓匀 把肉片炒好 然后把切好的西红柿放到锅里煮 煮到烂 烂的就倒入炒好的肉片 放入醋 糖和盐 翻炒一下就可以出锅了 这就是糖醋肉 我尝了一下觉得有点甜 是糖不小心放多了 第三 个菜是花蛤蒸蛋 红如打了两个鸡蛋 又放了七 八个花蛤进去 加了些水搅拌均匀 然后放到电饭锅里蒸 为了让它嫩一点 就在 上面盖了个盘子 最后 方瑜开始做汤 先把水 豆腐和香菇一起 煮开 然后放些瘦肉丝再煮一小会儿 鲜美的汤就煮好了 十五分 钟后 花蛤蒸蛋也做好了 把香喷喷的饭菜端到桌子上 有红的番茄 绿的空心菜 黄的 蒸鸡蛋 白的豆腐 黑的香菇 爸爸妈妈尝了一下 说 嗯 真 是色 香 味俱全的美味啊 通过这次实践活动 同学们学会了如何准备一顿饭 首先根据 人数决定做几个菜几个汤 每个菜和汤要用些什么原料 然后上街 买菜 通过实践活动 同学们知道了菜在哪里买 要什么时候去才 能买到新鲜的菜 怎么问价钱 要多问几家 看看哪家的菜又便宜 又好 还知道了豆腐不能自己动手抓 要告诉人家要几块 人家就 会帮你装好 挑菜也有学问 不要老是挑漂亮的 说不定农药残留 很厉害 回到家择菜也不是一件容易的事情 坏的要挑掉 能吃的 又不能浪费 大小要合适 洗菜当然就比较简单了 洗干净就好 只是别浪费水 做菜可以参考菜谱 通过做菜同学们体会到妈妈平 时做菜很辛苦 学校组织的社会实践和劳动实践 让同学们从中学到很多很多 的东西 也得到了许多深刻的待人接物 为人处世的道理 我们学校把社会实践和劳动实践作为小学生走进社会进行实践的 场所 让她们参与社会 在公益劳动的实践中有所启示 通过小组为单 位的志愿服务 启发了她们在公益劳动中寻找快乐 能使她们受到教 育 有所感悟的亮点 引导她们去了解社会 感受社会和认知社会 公益劳动是不记报酬 不谋私利 不斤斤计较的 公益劳动是忘 我的劳动 也是培养她们关心公共事业热情的 参加公益劳动的光 荣感 塑造自己美好的心灵 这些都让她们觉得自己就是另一个雷 锋 心里有一种说不出的愉快和自豪 处于这个时代的我们 大多都是独生子女 对待一些人际关系和 自我评估的方面都有所欠缺 而这次的集体社会劳动和实践 使她 们体会到了集体的力量 集体的温暖和自己的不足 也让她们亲身 体会到了劳动的光荣和自豪 这些都是促进他们努力改正自身错误 正确认识自己和评价自己新的思考 而现在 由于一切向钱看的思 想的影响 在一些人的头脑中装满了金钱的利益 干什么事都讲钱 干活不讲报酬认为是傻瓜 甚至有的 社会公益劳动 也变相要钱 在这种情况下 学校有意识地组织了他们去参加力所能及的公益劳 动 对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用 社会实践和劳动实践让他们们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动 创造世界的真理 抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀 避免了他们形成好逸恶劳的坏习惯 公益劳动也同样加强了他们的 劳动观念 帮助他们树立正确的人生观 价值观 社会实践和劳动 同样培养了他们的竞争意识和开拓进取的精神 学校这次组织的社会实践和劳动 让同学们懂得了劳动不仅能 造福社会 而且能陶冶情操 美化心灵 而同学们也该为了公共利 益而自觉自愿地参加劳动 因为 那是小学生的劳动态度的一个特 征 不记报酬也是小学生劳动态度的一个特征 我们讲的公益劳动 就是以不记报酬为前提的 那是根据以公共利益而劳动 我们必须 为公共利益而劳动 自觉要求进行劳动 积极参加公益劳动是为社 会尽力 是热爱劳动的表现 劳动实践活动 提高了小学生的社会实践能力 引导了小学生 接触 了解社会 增强小学生们的社会责任感和社会适应能力 而 学校组织的劳动 更让小学生明白了学会独立的重要性 在竞争如 此激烈的今