北师大版八年级下物理第七章运动和力75二力平衡

八八 年级年级 下下 学期学期 物理物理 学科导学稿学科导学稿 执笔人 执笔人 杨鹏杨鹏 审核人 审核人 学校学校 安中安中 组组 理化生理化生 时间 时间 2013 年年 3 月月 25 日日 集体备课个人空间 一 课题 7 57 5 二力平衡二力平衡 课时 2 二 学习目标 1 1 理解二力平衡的条件 2 2 判断物体在平衡力作用下的运动状态 3 3 根据物体的运动状态 分析物体受力情况 三 教学过程 温故知新温故知新 1 1 力的三要素是 2 2 力的作用效果是能改变物体的 和 3 3 同一直线二力合成 自主学习 自主学习 1 1 阅读课本第 39 页至 41 页实验探究部分 勾画重难点和疑点 完成学 案自主学习部分 1 力的平衡 物体受到几个力作用时 如果保持 或 状态 我们就说这几个力平衡 2 二力平衡的条件 作用在 上的两个力 且作用在 导学释疑导学释疑 1 1 理解二力平衡 观察课本 P39图 7 29 分析物体的状态和受力情况 并得出结论 结论 物体受到几个力作用时 如果保持 或 状态 我们就 说该物体处于平衡状态 使物体处于平衡状态的几个力叫做 物体在两个力的作用下处于平衡状态时 就称为 2 2 探究二力平衡的条件 根据课本 P40的 实验探究 过程 观察实 验现象 思考并回答 实验探究 内的问题 得出结论 二力平衡的条件是 作用在 上的两个力 且 即 F合 3 3 展示交流 分组展示 4 4 总结提升 1 力的平衡 物体在受到几个力作用时 如果保持静止状态或匀速直 线运动状态 就说这几个力平衡 平衡力的合力为零 物体在两个力的 作用下处于平衡状态时 就称为二力平衡 2 二力平衡的条件 两个力必须作用在同一物体上 且大小相等 方 向相反 作用线在同一直线上 简称 同物 等大 反向 共线 检查反馈检查反馈 1 一只茶杯静止在桌面上 它在 和 的作用下 保持 状态 我们就说 2 静止在水平桌面上的一本书 质量为 0 2 千克 受到 力 的作用 大小为 牛 方向是 此力的施力物体是 同时书还受到 力的作用 大小是 牛 方向 是 此力的施力物体是 这两个力的关系是 3 起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升 货物受到 力和 力的作用 这两个力的施力物体分别是 和 这两 个力的关系是 4 重 20N 的木块放在水平桌面上 当用 F 2N 的力水平向右作用 使其 匀速运动时 桌面对它的支持力是 第二课时第二课时 温故知新温故知新 1 力的平衡 物体受到几个力作用时 如果保持 或 状态 我们就说这几个力平衡 物体在两个力的作用下处于平衡状态时 就称为 2 二力平衡的条件 作用在 上的两个力 且作用在 巩固提升巩固提升 1 1 阅读课本 P41 交流讨论 分组讨论 集体交流 2 2 议一议 议一议 判断下列哪个是一对平衡力 并说出你的理由 F 支持力 F 支持力 F 压力 G 重力 3 3 思考讨论 一对平衡力和一对相互作用力的异同点 并完成下表 相互作用力一对平衡力 定 义 大 小