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文档简介
旬阳县城关二中 互助导学 四步六环 教学模式教学设计 地球和地球仪地球和地球仪 教 材 九年义务教育实验教材人教版七年级第一章 第一课时 主 备 人 梁提云 二次备课人 课程课程 标准标准 知道地球的形状 通过数据初步了解地球的大小 地球仪的用途 知识与 技能 1 人们认识地球大小的过程 衡量地球大小的数据 地球仪是供我们了解地球 学习地理的重要工具 过程与 方法 引导学生通过观察地理图片 数据分析 活动题的完成及有关地球是球体 的事例等过程初步认识地球的形状和大小 教学教学 目标目标 情感态 度与价 值观 通过自主探究 合作交流的学习过程 体会地球的形状和大小 感受古人 为了寻求真理所付出的艰辛劳动 得出真理来自实践 教学教学 重点重点 难点难点 1 学习重点 认识地球的形状和大小是教学的重点 2 学习难点 地球是球体的事例 教法教法 学法学法 教学方法 四步 六环 教学模式 辅助以自学辅导法 练习法 谈话法等 学法指导 以导学案为载体 指导学生学会阅读教材和自主探究的方法 运用师友互助和 小组合作 体会合作学习的方法 鼓励学生梳理知识 指导学生小结的方法 教学教学 准备准备 1 教具 大地球仪 经纬仪 2 学具 小地球仪 教学过程设计教学过程设计 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 情境导入情境导入教师讲述 地球是我们的家园 他给 人类提供赖以生存的环境 他是什么 样的 有多大 本节课就让我们一起 来探讨这些问题 共同认识人类的家 园 地球 阅读本课学习目标 明确本课学习任务阅读教材独立完 成学习任务后 同位之间分享学 习成果 旬阳县城关二中 互助导学 四步六环 教学模式教学设计 自主学习自主学习 自学课文 P2 P5 页 自行完成 学习任务 学习任务一 学习任务一 正确描述地球的形 状 记住地球的平均半径 赤道 周长 地表面积 1 在古代 关于地球的传说存 在着 的说法 2 读图 1 1 回答 麦哲伦环球 航行从 出发经过 洋 绕过南美大陆南端的麦哲伦海峡 进入 洋 1521 年到达 群岛向西穿过 洋 绕过非洲南端的 角终于在 1522 年 9 月回到西班牙完成环 球航行 3 读图 1 1 回答 地球的真实 形状是 4 读图 1 2 回答 地球的表面 积约 平方千米 地球平 均半径约 千米 地球赤 道周长 千米 学习任务二 学习任务二 认识地球仪 1 地球仪是人们据地球形状并按 一定的比例缩小 制作了地球的 模型 2 在地球仪上 人们用不同的 和 来表示 和 等地理事物 的位置 形状及名称等 3 拨动地球仪 可以看到它是绕 着一根轴转动的 事实上 地球 并不存在这根轴 它是人们假想 的轴 从地球仪上找出南北两极 纬线和经线 在独立完成自主学习 任务的基础上 同位 进行师友相互检查完 成情况 旬阳县城关二中 互助导学 四步六环 教学模式教学设计 合作探究合作探究1 我们看到的地球仪为什么是非常规 则的球体 2 从人们认识地球形状的历程中你感 悟到了什么 全班分为两个大组 一个组完成一个问题 各小组长负责记录 为全班交流做好准备 通过分组讨论 在全班交流中 第一个问题的答 案五花八门 与 我要的答案相差 甚远 鉴于学生 的理解能力有限 加上问题抽象 在后面的教学中 将这个问题作为 老师讲解内容 交流展示交流展示教师点拨总结 1 地球的极半径是 6357 千米 赤道 半径是 6378 千米 之间相差 27 千米 如果把它缩小到地球仪这么大 差距 几乎没有了 因此地球的模型地球仪 依然是很规则的球体 2 从人们认识地球大小的漫长过程中 可以看出任何一个发现都需要有科学 的大脑 一个真理的获得需要付出艰 辛和努力 我们成绩的获得何止不是 这样 各小组长代表本组 发言 其他组员补 充 第二个问题还没 来得及交流 已 经下课 只好留 作第二节上课前 完成 收获平台收获平台 1 教师小结归纳学习要点 2 布置学生自行练习题 1 人类的家园是指 A 每个人的家庭 B 自己的家乡 C 我们的祖国 D 地球 2 关于地球形状的叙述 正确 的是 A 棋盘似的正方体 B 倒扣的盘子 C 球体 D 圆形 3 地球的平均半径是 A 6378 千米 B 6371 千米 C 6357 千米 D 4 万千米 4 地球的表面积是 3 师友相互交流谈 谈自己本课学习 成果 4 自行完成巩固练 习题 旬阳县城关二中 互助导学 四步六环 教学模式教学设计 A 5 1 亿平方千米 B 5 1 亿千 米 C 5 1 亿立方千米 D 5 1 平方千米 5 关于地球仪不正确的叙述是 A 地球仪是地球的模型 B 地球仪是缩小了的地球模型 C 地球仪是用颜色和符号来表示 事物的 D 地球仪可以方便我们 知道地球的面貌 6 关于地轴错误的叙述是 A 地球自转轴 B 地球自转 的旋转中心 C 地球上就有地轴 D 地球仪上才有地轴 7 关于北极的描述 正确的是 A 地轴南段与地球表面的 交点 B 地轴北段与地球的交点 C 地轴与地球表面的交点 D 地 轴北段与地球表面的交点 拓展延伸拓展延伸地球仪是我们学习地理最重要的工具 请大家和我一起转动地球仪 并指出 地轴 北极 南极 赤道 经线和纬 线 为了加深对地球仪的认识 请大 家制作简易地球仪 对照图 1 4 两人合 作制作简易地球仪 做完以后进行全班展 示 合作制作简易地 球仪留作家庭作 业 板书
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