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文档简介
小学四年级书法教学计划马玉宇 赖继昌一、指导思想 本学期通过写字教学,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能,培养学生的基本素质,基本技能,让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,有效进行书面交流,并对学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。教学目的:1、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。2、达到书写规范、端正、整洁。3、抓住一切机会,指导学生参加各级各类比赛活动。二、教材分析:本学期选用的是写字(硬笔)这套教材注重基础,配合教学进度,安排合理,循序渐进,实用性较强,十分适合该年级学生使用。三、学情分析:四年级学生由于年龄特点,接受能力一般较强,需要通过集体演示与个别指导相结合,并加强临摹练习,达到理想效果。四、教学重难点:1、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首,了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。2、对小学生写字提出要求即:规范、端正、整洁3、强化学生练习,要求学生做作业要和练字一样认真,养成良好的书写习惯。五、教学措施:1、 规范学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。2、教师要对学生写字做好认真的指导。 3、与各科教师取得配合,共同督促学生,让学生养成良好的书写习惯。4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。5、教师做好表率,给学生一个良好的榜样示范,通过言传身教,使学生潜移默化地受到教育。6、定期展示学生的书法作品,给每个人展示自己的机会,树立其学习信心。教学计划进度周 次起讫时间课题教学目标简单教学过程第1周9.1-9.4自由练习始业教育自我介绍学习习惯规范的学习第2周9.5-9.12点横头和人字头初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:交、金等一、复习旧知,导入新课 书写:交、金、哀等字二、教学人字头和点横头三、自学其他偏旁的书写第 3 周9.13-9.19草字头和竹字头初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:薄、笼等一、复习旧知,导入新课书写:薄、笼、茶等二、教学草字头和竹字头三、自学其他偏旁的书写第 4 周9.20-9.26提手旁和木字旁初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:择、梢等一、复习旧知,导入新课书写:择、梢、掘、等二、教学提手旁和木字旁三、自学其他偏旁的书写第 5周9.27-10.3单立人和双立人初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:伐、律等一、复习旧知,导入新课书写:伐、律、供等二、教学单立人和双立人三、自学其他偏旁的书写第 6周10.4-10.10两点水和三点水初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:冶、添等字一、复习旧知,导入新课书写:冶、添、凑等二、教学两点水和三点水三、自学其他偏旁的书写第 7周10.11-10.17宝盖和秃宝盖初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:宅、写等字一、复习旧知,导入新课书写:宅、写、寂等二、教学宝盖和秃宝盖三、自学其他偏旁的书写第 8周10.18-10.24提土旁和王字旁初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:均、玲等一、复习旧知,导入新课书写:均、址、堤等二、教学提土旁和王字旁三、自学其他偏旁的书写第 9周10.25-11.31口字旁和石字旁初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:唯、砖等一、复习旧课二、出示例字,揭示新课1、出示小黑板:唯、砖、咏等三、指导书写第10周11.1-11.7竖心旁和卜字旁初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:悦、外等一、复习旧课1、指名上来书写:唯、砖、咏等二、出示例字,揭示新课1、出示小黑板:悦、外、惨、怀等三、指导书写第 11周11.8-11.14言字旁和食字旁初步掌握这两个偏旁的书写要领。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:议、饭等一、复习旧课1、指名上来书写:悦、外、惨、怀等二、出示例字,揭示新课1、出示小黑板:议、饭、诲等三、指导书写第 12周11.15-11.21练习与评价(一)检查一下作业本,你的字有没有斜?通过练习巩固这学期所学到的写字知识和技能,能与大家分享习字的经验。一、复习旧课1、指名上来书写:议、论饭、诲等二、出示例字,揭示新课1、出示小黑板:全、诲、悦、写、饭等字三、指导书写第 13周11.22-11.28练习与评价(二)在横格里写字,一排字的间距要均匀、适当,这样才有“行气”。一、复习旧课1、前段时间,我们学习的是几种偏旁,今天,我们要复习字的书写。二、指导书写第 14周11.29-12.5练习与评价(三)左右相对应的两个笔画,一般情况下,左短右长。一、复习旧课1、前段时间,我们学习的是几种偏旁,今天,我们要复习字的书写。二、指导书写第 15周12.6-12.12自由练习认真书写下列词语,与下页的样字比较一下,看看自己写的字能达到几星级。一、复习旧课1、前段时间,我们学习的是几种偏
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