教学设计inmyhouse

学学 校校教教 者者全晓卓全晓卓 学学 科科英英 语语年年 级级 三年级三年级 课课 题题In My House 教教 学学 目目 标标 知识目标 掌握有关房间的五个单词 并知识目标 掌握有关房间的五个单词 并 学会表达学会表达 She He is in the 这个句型 这个句型 能力目标 通过学生听 说 读 写 参能力目标 通过学生听 说 读 写 参 与活动等 培养学生的英语语与活动等 培养学生的英语语 言素养 并提高学生的综合语言素养 并提高学生的综合语 言运用能力 言运用能力 德育目标 通过对房间的了解 及帮助小德育目标 通过对房间的了解 及帮助小 青蛙青蛙 Tom 找家 装饰家的过程 找家 装饰家的过程 培养学生热爱自己的家 关心家培养学生热爱自己的家 关心家 人的道德情操 从而进一步升华人的道德情操 从而进一步升华 到爱我们祖国这个大家庭 到爱我们祖国这个大家庭 情感目标 通过教师和蔼可亲的教态 及情感目标 通过教师和蔼可亲的教态 及 丰富多彩的教学实践活动 鼓励丰富多彩的教学实践活动 鼓励 学生大胆发言 积极表达 树立学生大胆发言 积极表达 树立 自信 体验成功的快乐 自信 体验成功的快乐 教教 学学 重重 点点 单词与句型的掌握和运用 单词与句型的掌握和运用 教教 突突 学学 破破 难难 方方 点点 法法 如何综合运用所学知识进行口语表达 如何综合运用所学知识进行口语表达 采用活动式教学法 由学生参与 自主学采用活动式教学法 由学生参与 自主学 习 培养学生的学习兴趣 提高他们的自习 培养学生的学习兴趣 提高他们的自 主学习能力 主学习能力 教教 学学 方方 法法 活动法 听说法活动法 听说法 教教 学学 媒媒 体体 多媒体 单词卡片 挂图 录音机 测试多媒体 单词卡片 挂图 录音机 测试 小卷小卷 教教 学学 过过 程程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意设计意 图图 I Leading 2 II Newlesson 1 Greeting 2 Sing a song 3 Ask some questions 1 How are you 2 How s the weather like today 4 Look at a video about my house 1 New words living room bathroom Greet Sing Answer the questions Watch TV 激发学生学 习兴趣 创 设英语学习 气氛 课前口语问 答 使学生 们很快调整 好上英语课 的状态 为 新课导入做 好铺垫 导入新课 Practice 20 III Practice 17 kitchen dining room bedroom 1 Read these words in teams one by one boys and girls 2 Spell the words or fill in the blanks 2 Do a drill about these words 3 New sentences She He is cooking in the kitchen 1 Describe some pictures 1 Help the frog Tom find his house Read these words Spell these words Write and answer the questions Describe and answer the questions Listen and 学习新单词 通过反复的 读 及拼写 等机械操练 加强记忆 扎实学生对 单词的理解 及认知 并能通过拼 读的规律 拼写单词 巩固新学单 词 得到及 时反馈 培养学生对 单词认知 拼写及书写 的能力 学习新的句 型 通过对图片 的描述 及 对老师所提 问题的回答 有效的锻炼 学生说的能 力 强化了 他们对句型 的掌握 创设帮小青 蛙 Tom 找 家的情景 IV 1 Sum up 2 Listen to the tape and number the pictures 3 Match the sentences 4 Play with a dice Make some sentences 5 Make dialogues in pairs Have a show 1 Summary Love our house Love our family Love our country China write Write and speak Play with a dice and make sentences Speak and act Listen and read 并使之巧妙 的成为一种 评价手段 激发学生的 学习兴趣 通过听力练 习 巩固新 知 培养学 生听的能力 通过连线题 培养学生的 认知能力 书写能力 并及时检查 学生们对新 知的掌握情 况 通过游戏 进一步扩展 动词 将句 型的应用扩 展的更广 在此环节中 学生将所学 知识运用到 实际生活中 能做到学以 致用 同时 培养 了他们的创 造能力和团 结协作意识 通过对 本节课 的总结 学生得 到了情 感上的 升华 要爱 惜自己 的家 爱自己 的家人 热爱自 己的祖 国 板板