一年级二年级三年级下册健康教育教学设计

1 一年级 二年级 三年级下册健康教育教学设计一年级 二年级 三年级下册健康教育教学设计 20112011至至20122012 下 下 第第1 1课课 眼睛的功能眼睛的功能 教学目的 1 让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2 让学生知道怎样预防近视 从小懂得爱护眼睛 教学重点难点 提高学生对爱护眼睛的认识 知道眼睛的重要作用 学习 工作 生活都需要 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 猜谜语游戏 上边毛 下边毛 中间一颗黑葡萄 两颗萄萄黑又亮 长在人身上 白天开窑四处望 黑夜要关窗 打 人的身体部分 二 授新课 1 出示挂图 眼睛 2 板书课题 眼睛的功能 3 观察眼睛 说说眼睛各部分的名称 4 故事讲述睫毛 眼睑 瞳孔的作用 5 画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 三 讨论 为什么说眼睛很重要 1 司机开车 科学家做实验 看电视 做游戏 侦察兵侦察敌情等 都离不开 眼睛 2 大家齐唱 世上只有妈妈好 接着问学生 妈妈好不好 随着学生后 老师 小结 妈妈确实好 衣服旧了换新的 鞋子破了买新的 玩具坏了买新的 但是 眼睛 坏了妈妈再好也买不到 3 看一看 眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识 4 小结 眼睛是我们身体上最宝贵的东西 我们学习 研究科学 解放军叔叔保 卫祖国 时时处处都离不开眼睛 因此 眼睛很重要 第二课时 怎样爱护眼睛 1 导言 1 首先要注重眼睛本身的清洁 平时不要用手 尤其是不干净的手去擦眼睛 洗脸用的毛巾 脸盆要专人专用 防止病菌的交叉感染 眼睛有毛病 要告诉家长 赶 快找医生治疗 2 提问 谁知道眼睛容易生什么病吗 学生说出各种现象 如眼睛红了发炎 看不清东西 戴眼镜等 3 根据学生讲的现象 老师讲常见的眼病 有沙眼 近视等 2 预防近视 提问 近视有什么害处 指一名有近视的同学说一说 针对某些学生的实际及接 触到成年人的近视现象进行讨论 体会近视对学习 工作 生活 运动各方面的不利 提问 我们应该怎样保护眼睛 预防近视 2 教师边讲近视眼的形成 边引导学生讨论保护眼睛方法 讨论 四人一组 有哪些保护眼睛 预防近视的方法 引导学生讨论每天做眼保 健操的好处 眼保健操的好处 通过按摩刺激眼部周围的穴位和皮肤肌肉 促进眼部血液循 环 改善神经营养 迅速排除眼内调节活动和代谢产物 消除眼睛疲劳 坚持做眼保健 操不仅对正常的眼睛有预防近视的作用 而且对已经近视的眼睛有控制近视的加深 逐 步恢复正常视力的作用 因此 平时要注意正确的坐姿 要做到手离笔尖一寸 胸离桌 沿一拳 眼睛看书一尺 光线不好不看书 走在路上不看书 坐在车上不看书 躺着不 看书 看电视时间不宜太长 每学期进行检查视力 了解自己的视力是不是正常 3 预防沙眼 让学生讨论 为什么不能用手擦眼睛 沙眼是一种传染病 它是由不讲卫生造成的 沙眼严重导致眼睛失明 分四人小组讨论 我们怎样预防沙眼 小结 平时我们要养成良好的卫生习惯 不用手擦眼睛 不用别人的毛巾擦脸 毛 巾 手帕要清洁 思考 我们应该怎样爱护眼睛 第第2 2课课 换牙和六龄齿换牙和六龄齿 教学目的 1 了解乳牙 恒牙及六龄齿 2 知道如何保护好六龄齿 教学重点难点 1 了解六龄齿在恒牙模图上的位置 2 怎样保护六龄齿 教学过程 一 故事导入 讲述乳牙换牙的故事 二 介绍六龄齿 1 区分乳牙与六龄齿 2 同桌互相看看对方口腔里的六龄齿 三 老师结合班级学生牙齿情况讲解六龄齿的有关小知识 1 检查学生牙齿 2 结合实例讲解六龄齿为什么爱生病 3 怎样保护好六龄齿 四 总结 1 这节课你学到什么知识 2 讨论 你将怎样保护六龄齿 3 第第3 3课课 学会正确的刷牙学会正确的刷牙 教学目的 1 明确牙齿是重要的器官 2 知道蛀牙的危害 并能努力做到预防蛀牙 3 掌握正确的刷牙方法 教学重点难点 练习并掌握正确的刷牙方法 教学过程 一 说话引入 1 师 小朋友们 今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事 仔细听 你从故事中 知道了什么 师讲故事 2 师 谁来说 指名说 3 师 小朋友们 张大嘴巴跟我说 a 生齐说 4 老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿 非常漂亮 有的小朋友正是换牙 的时候 一张嘴就露出了几个小窟窿 有的小朋友的牙齿黑黑的 可不好看呀 这些牙 齿叫做 蛀牙 生齐说 谁来告诉大家蛀牙的危害 指名说蛀牙的危害 5 让我们一起来牢记蛀牙的危害 念念儿歌 齐背 配动作 小小蛀牙危害大 细菌生长酸形成 不知不觉牙变黑 冷热酸甜牙齿疼 饮用食物困难多 叫苦不迭为时晚 为时晚 二 教学刷牙方法 1 我们如何保护牙齿健康呢 正确的刷牙方法是关键 2 请大家眼睛看 耳朵听 用心记 师讲述刷牙方法 边说边用牙刷演示 3 全班一起来练习正确的刷牙方法 师示范 生跟做 1 把牙刷紧贴牙面呈45度角 2 上牙从上往下刷 下牙从下往上刷 3 上下咬颌面要前后来回刷 4 刷前牙内侧面时 用刷毛前端短距离上下刷 5 每颗牙至少刷五次 6 刷舌头能够帮助消除舌头上的细菌 保持口气清新 4 掌握刷牙的正确方法非常重要 小牙刷动起来 师生配合念儿歌 四组分别起 立 师 唰唰唰 上边的牙齿怎么刷 生 唰唰唰 上边的牙齿向下刷 第一组 师 唰唰唰 下边的牙齿怎么刷 生 唰唰唰 下边的牙齿向上刷 第二组 师 唰唰唰 牙齿的咬合面怎么刷 生 唰唰唰 牙齿的咬合面来回刷 第三 四组 5 每天早晚两次刷牙不能忘 不让细菌在牙齿中生长 听 欢快的刷牙歌唱起来了 让我们一起舞动我们的小牙刷吧 全体起立 跳 刷牙歌 6 今天你们学会了科学的刷牙方法 纠正了你们以前的刷牙方法 回家后你会把这 方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶 全家一起来保护牙齿 好吗 4 7 齐读儿歌 小小牙刷手中拿 早起晚睡都要刷 小牙刷 轻轻刷 从上往下都要刷 从下往上仔细刷 里里外外都要刷 爸爸妈妈把我夸 是讲卫生的好学生 三 总结 在今后的护齿课上 我们将继续了解保护牙齿的更多的方法 因为牙齿是非常重要 的器官 我们每天都需要它们 第第4 4课课 定期体检定期体检 教学目的 1 明确定期体检的必要性 2 知道体检哪些项目 3 了解定期体检前后应注意什么 教学重点难点 定期体检的重要性 教学过程 一 导入 1 我们为什么要体检呢 2 体检可以使我们了解自己的身体是否健康 二 我们体检检查哪些项目 身高 体重 胸围 肺活量 血压 脉搏 查视力 查沙眼 听力 查口腔 听心肺 摸肝脾 三 体检前 时 后应注意什么 四 如果体检时发现自己身体不够健康就应到医院做进一步检查或治疗 第第5 5课课 坐立走卧健与美坐立走卧健与美 教学目的 1 知道坐 立 走的姿势可以表现出人的精神面貌 正确姿势有利于健康 2 能基本掌握正确的坐 立 走姿势 3 培养学生热爱生命 积极向上的情感和态度 教学重难点 掌握正确的坐 立 走姿势 教学过程 一 导入 5 你知道这些人们在做什么吗 锻炼身体 无论男女老少 无论生活在什么地方 人们都可以采取各种不同的方法锻炼身体 二 新授 1 你的 坐 立 走 姿势正确吗 请二生表演坐 立 走 评一评 谁做得更好 2 注意要点 坐如钟 身子正 腿并拢 脚放平 立如松 挺胸膛 抬起头 看前 方 走如风 脚步轻 头不摇 身不晃 3 我们一起来练一练坐 立 走 看看谁的姿势正确 有精神 活动 边读儿歌 边做好动作 小腿脚跟站一起 双肩后脑靠整齐 4 说一说 坐立走姿势的正确与错误对我们有什么影响 看图说话 总结 从小就正确地坐立走姿势 长大了才会有好举止 好风度 坐立走姿势的正 确不仅有益于身体健康 而且也是对别人的尊重 5 比赛 比比谁的姿势美 三 小结 第第6 6课课 怎样睡得好怎样睡得好 教学目的 通过本课学习 使学生了解什么是良好的作息习惯 教学重点难点 从现在开始养成良好的作息习惯 教学过程 一 导入新课 小朋友 现在大家已经是一年级的小学生了 我们天天都睡觉 睡觉是每天必不 可少的生活内容 如果睡觉不好 那么我们什么活都干不好 学习成绩也不好 因此我 们一定要知道怎样睡觉是良好的睡觉习惯 这样才能使我们每天都有精神学得好 二 教授新课 1 提问 小朋友是什么时候睡觉的 是什么时候起床的 他们中午睡不睡觉 早睡早起身体好 十个小时不能少 天天中午要休息 夏天午睡很重要 生活规律睡眠足 身体健康学习好 小结 小朋友是晚上八点半就睡觉的 早上六点半就起床的 中午还睡一个好好的 午觉 2 提问 你们晚上几点钟睡觉 早上几点起床 中午是不是好好地睡觉 小结 我们要向早睡早起的同学学习 这样才能身体好 学习好 三 讨论 一天睡几个小时才能休息好 四 总结全文 我们小学生要养成良好的生活作息规律 这样才能学习好 身体好 第第7 7课课 改掉不良习惯改掉不良习惯 教学目的 通过本课学习 使学生了解哪些是不良习惯 要改掉不良的习惯 保证自己的健康 教学重点难点 了解哪些习惯是不良习惯 改掉不良习惯 6 教学过程 一 导入新课 小朋友们 我们现在是一年级的学生了 要知道哪些行为是良好的卫生习惯 哪些 行为是不好的习惯 再改掉不好的习惯 才能使自己健康地长大 使自己不得病 少得 病 二 教授新课 1 出示图片 提问 图上的小朋友在干什么 小结 铅笔 指甲不能咬 挖鼻揉眼不卫生 趴着睡觉更不好 2 调查学生实际情况 针对实际指出不足 提问 说一说你们都有些什么不好的习惯 小结 你们要去除这些不好的卫生习惯 3 读儿歌 铅笔指甲不能咬 挖鼻揉眼不卫生 趴着睡觉更不好 讲究卫生不得病 4 讨论 我们准备怎样纠正自己的不良习惯 三 总结全文 我们现在都是小学生 要知道哪些是不好的卫生习惯 要改掉这些不好的卫生习惯 第第8 8课课 一日三餐一日三餐 定时定量定时定量 教学目的 1 使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养 发育和预防 病从口入 有密切关系 2 从小培养良好的饮食卫生习惯 教学重点 让学生了解良好饮食卫生习惯的意义 教学难点 让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯 教学过程 一 引入 上一段时间 各位同学已学了不少卫生知识 今天老师准备和你们 一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯 板书课题 二 学生表演小品 这位同学表演得精彩吗 大家回想一下 刚才那位同学为什么会肚子疼 拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食 如果同学们也暴饮暴食 小小的胃一下子装得满满的 肠和胃负担过重 引起 消化不良就意味着要吃药打针 但也不是说完全不能吃 像花生 核桃 水果等可以增 加营养的摄入 就可以吃一点 但买食品时要注意生产日期和有效期 过了期的食物就 不要吃了 否则就会象刚才那位同学那样 三 讨论 1 问 小朋友什么时候吃早餐 午餐 晚餐 师 这就是要求同学们一日三餐要定时定量 并解释 定时定量 2 问答题 小黑板 1 早上时间太紧张 可以不吃早餐 对吗 为什么 7 学生分组讨论 师 经过一夜的消化 早上起来肚子已空空的 如果不吃早餐 挨饿上课 而 上午课时多 活动多 体力消耗大 热量一下子供应不上 就会头晕眼花 长期如此会 引起贫血等疾病 所以早餐不但要吃 还要吃得好 要吃有丰富蛋白质的食物 如 牛奶加面包或者鸡蛋更好 2 一日三餐哪一餐最主要 为什么 学生分组讨论 师 上午体内的热量消耗大 需要得到补充 而且还要为下午的学习活动做准 备 所以午餐要吃饱 而晚餐吃得太多 会影响睡眠 所以不要吃得太饱 但如果晚上 有很多事情要做 要帮妈妈洗碗扫地 还要学习 那晚餐要吃得较好 四 讨论 1 小朋友拿着饭碗睁大眼睛 正在收看 叮当 这个节目 这时大雄被肥仔捉 住打 圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄 那小朋友顾不上吃饭喊 叮当跑快点 2 吃饭时看电视 对吗 学生分组讨论 师 吃饭时情绪要稳定专一 一边吃饭一边看电视 会引起情绪变化 看到高兴时哈哈大笑 看到悲 伤时擦眼流泪 这样会影响食欲和营养的吸收 这样是不卫生的 你们是这样 吃饭吗 所以一定要养成良好的饮食习惯 五 儿歌 饮食卫生要做到 一日三餐 定时定量 不偏食 不挑食 早餐吃得好 午餐吃得饱 晚餐吃得少 暴饮暴食最不好 从小养成好习惯 身体健康又强壮 六 总结 1 我们养成了良好的饮食卫生习惯 才会有健康的身体 有了健康的身体 才 能为祖国的建设贡献出一份力量 所以从今天起 我们一定要养成良好的饮食卫生习惯 2 为什么三餐要定时定量 第第9 9课课 交通也有法交通也有法 人人要遵守人人要遵守 教学目的 通过本课学习 使学生知道上学 放学的路上要多注意安全 教学重难点 知道交通也有法 人人要遵守 教学过程 一 导入新课 小朋友 你们知道上学 放学时是高峰时期 所以大家要注意交通安全 二 教授新课 1 出示图片 提问 小朋友你们认识这些标志吗 小结 马路上 车多 人多 行人要靠右走 不追逐 不打闹 过马路时 先看左 后看右 要走人行道 2 出示图片 提问 图上的小朋友做得对吗 8 小结 他做得不对 不能翻越栏杆 3 出示图片 提问 图上的小朋友做得对吗 小结 他做得对 要和妈妈一起过马路 4 出示图片 提问 图上的小朋友做得对吗 小结 他做得不对 骑车时不能打伞 5 出示图片 提问 图上的小朋友做得对吗 小结 他做得不对 不能在马路上踢球 三 总结全文 1 这节课你学会了什么 2 平时我们还要注意哪些事项 第第1010课课 学会合作学会合作 教学目的 通过本课学习 使学生