长安三小语文教学设计表(8)

长安三小语文教学设计表 四年级语文组 教师主备 周美容 教师成员 艾美瑛 杨娟娟 阶段 新课 标 略 单元 解读 略 教学 内容 8 虎门销烟 教材 解读 这是一篇精读课文 课文记叙了 1839 年 6 月 3 日林则徐在 虎门海滩 将收缴洋人的近两百万箱鸦片当众销毁的壮观场面 虎门销烟 这一壮举大长了中国人民的志气 大灭了外国 侵略者的威风 教学 目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 能复述课文 2 学会本课 10 个生字 认识一个多音字 理解由生字组成的 词语 3 认识虎门销烟的伟大意义 培养学生爱祖国 御外侮的精 神和拒绝毒品的意识 教学 重难 点 1 学习课文中销烟的经过 2 理解虎门销烟的经过 能想象画面 教学 准备 电子白板课件 学情 分析 这篇课文历史年代久远 学生对这段历史比较陌生 对林 则徐不了解 对鸦片的危害不了解 因此 必须让学生充分了 解那段历史 了解当年以及现在鸦片给中国人带来什么样的灾 难 才能更好地理解课文 认识虎门销烟的伟大意义 从而培 养学生爱祖国 御外侮的精神和拒绝毒品的意识 教学流 程 教学内容及活动设计二次备课 第一课时 教学目标 1 学习生字新词 2 正确 流利地朗读课文 初 步感受课文内容 教学过程 一 揭题导入 1 板书课题 学生读课题 2 题目是文章的眼睛 透过这双眼睛 你对课文有哪 些猜测 3 有意识引导到课题的意思 在虎门销毁烟 鸦片 我 们从题目中猜测到了课文的主要内容 可这是个不完整的句 子 缺少了什么 随机生 师简介林则徐 投影林则徐像及 简介 4 过渡 先让学生说谁在哪干什么 林则徐在虎门销 毁鸦片 暗示学生这件事还缺少时间 具体经过也是看不出 的 一 导入新课 揭示课题 1 课件出示一些特殊日子 问 你们熟悉这些日子吗 为 什么 2 是啊 这些日子是我们中国人扬眉吐气 倍感振奋的日 子 是值得纪念的日子 将永远铭刻在每个中华儿女的脑海 中 珍藏在每个炎黄子孙的心海里 3 出示 1839 年 6 月 3 日 就在这一天 发生了这样一件震 惊中外的大事 播放电影 林则徐 中 虎门销烟 片断 你看到了什么 用自己的话说说 4 揭题 虎门销烟 5 介绍虎门销烟的历史背景 6 简介林则徐 二 初读课文 1 选择你喜欢的方式读课文 遇到难读的字 词 句多 读几遍 2 学习生字 出示难读的词语 学生当小老师 纠正读音 咆哮 收缴 销毁 水泄不通 嚣张 欺侮 应邀 震惊中外 3 指名分段读了课文 说说讲了什么呢 三 默读课文 理清层次 1 请同学们默读课文 思考一下课文可以分成哪几个部 分 2 学生默读后思考 交流 第一段 1 写了虎门销烟的时间 第二段 2 5 虎门销烟的经过 第三段 6 交待了虎门销烟的伟大意义 四 多种形式再读课文 感知课文内容 说说课文的主要内 容 第二课时 教学目标 认识虎门销烟的伟大意义 培养学生爱祖国 拒外 侮的精神和拒绝毒品的意识 教学过程 一 回忆上节课分段及段意 二 精读第 2 5 自然段 学习虎门销烟的经过 感悟热闹 理 解壮举 1 课件出示图片及文字 哪里写了场面 如何描写的 敲 锣打鼓等 2 如此热闹的虎门滩 人们这是去干什么呀 3 林则徐怎样销烟的 找出有关的词句读读 4 找出描写民工销烟的动作词 书上为什么用了 撒 抛 倒 几个不同的词呢 能交换位置吗 板书 撒盐巴 抛鸦片 倒石灰 用 先 再 然后 这几个词语口头造句 5 销毁了鸦片 人们为什么那么高兴 找出有关词句理解 6 你还能想到其他的办法来销烟吗 用火烧 直接投入大海 三 再讲读课文 6自然段 体会虎门销烟的伟大意义 1 齐读 交流体会 2 林则徐这样做是为了告诉那些外国人 中国人是不可欺侮的 他这样做沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰 四 总结全文 1 虎门销烟这一伟大壮举 粉碎了外国侵略者的美梦 唤 醒了沉睡中的人们 也给了那些醉生梦死 意志薄弱的 烟 鬼 一记响亮的耳光 鸦片的罪恶实在是太大了 回忆过去 看看 今天 你还想说点什么 2 可令人心痛的是 时隔一百六十多年后的今天 仍有许 多人在造毒 贩毒 吸毒 请看图片 3 总结 毒品就像洪水猛兽 摧残着人的身体 腐蚀着人 的精神 全世界的人们应该联合起来 齐心协力铲除毒品 还 世界一份幸福和安宁 让我们的生活到处充满欢声笑语 让我 们永远记住这一天 1839 年 6 月 3 日 作 业 设 计 五 作业 1 课堂练习完成部分 补充习题 2 把下列词语补充完整 再选择一个写一句话 林立 中外 上空 水泻 千 万 群情 3 补充阅读 了解林则徐的事迹 板 书 设 计 8 虎门硝烟 虎门销烟 1939 年 6 月 3 日 值得纪