


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国培学习个人研修报告 2013 年 9 月至 2013 年 11 月 我参加了江西省农村中小学教师国家培训项目 与来 自全省各地区的农教师一起学习 一起交流 一起探讨 专家老师的精彩讲座 让我的理 论知识和教学能力都有了很大的提高 与多位教师线下交流 讨论 解决了我在教学中的 一困 惑 国培学习内容丰富 时间紧任务重 在学习期间 要全程参与互动 每一天都可听到 不同类型的讲座 每一天都能感受到思想火花的冲击 这次培训学习犹如为我们打开了一 扇窗 如拨云见日 使我在一次次的感悟中豁然开朗 现将本人参与活动的整体情况 实践成果 反思及个人发展规划报告如下 一 参与活动的整体情况 在学习期间 我及时认真地完成必修课程 选修作业 学习心得等 观看网络教研专 题视频 积极参与线上研讨和线下研修 认真在线提交 问题单 和实践案例 积极参与 学习平台中各交流区的互动 并且答疑 发表文章 认真完成并提交作业 积极参加校本 研修 岗位实践活动 提交教学反思和岗位实践小结 展示研讨活动成果等 根据学科校 本研修活动主题和方式 积极参与岗位实践活动 撰写培训小结 研修报告 对于学到的 新知 我积极地运用到教学中去 通过学习 我对毕业班同学做了一次学习方法讲座 要 学生不光努力学习 还要讲究方法 要向 40 分钟要效率 通过学习 课堂教学观察 诊断 与评价 对于课堂诊断有了进一步认识 在日常的听评课活动中 我积极运用所学知识 对同事的公开课进行了观摩 诊断和评价 学习其长处 二 实践成果 1 增强了工作责任心和事业心 学习了领导们的讲话 聆听了专家老师们的讲座 他们强 烈的工作责任心和事业心震撼了我 农村的教师生活平淡 单调 我作为农村教师中的一 员 生在农村 长在农村 大家知道农村的条件艰苦 农村的师资力量薄弱 但作为一名一线 教 师 一个基础教育工作的实践者 工作的重心和中心同样是关注学生健康 快乐地成长 注 重学生的养成教育 不放弃每一个学生 培养学生发现问题 分析问题 解决问题的能力 不让农村的孩子输在人生的起跑线上 关爱留守儿童 当好代管家长 我们更应该努力干 好 本职工作 为农村教育作出应有的贡献 同时 我需要更新理念 锤炼能力 提升境界 总 理在讲话中提出 要热爱农村教育 要立志干一番事业 要有吃苦耐劳精神 我来自农村 是农村哺育了我 我有义务将自己所学的知识用于教学中 提高教育教学能力 更好地服 务 于农村教育 为家乡教育事业的进步与发展添砖加瓦 为家乡的教育事业奉献青春年华 义 务教育的免费有效的保证了农村儿童全面受教育 关爱留守儿童 建设 留守儿童 之家 亲情电话 留守儿童 心理辅导等这只是一个开始 相信以后会做的更好 2 更新了教学理念 提到了教育技能 教师不光要练好 三字两话 画 即 钢笔字 粉笔字 毛笔字和普通话 简笔画 还要会熟练运用现代化的教学设备 尤其现代信息技 术的广泛应用 要求每个教师都要精通和掌握这些技术 才能正常从事教育教学工作 社 会 的发展 孩子也发生着变化 我们作为教师 要了解现在孩子们的心理 在教学实践中 我 完成了教学设计 会制作了课件 能熟练地运用多媒体进行教学 并通过班级小报提交课 堂教学案例 教学反思 撰写培训小结 研修报告 论文 三 自我反思 通过学习 我认识到了自身的很多不足 作为教师 要不断学习 要终身学习 书是 人类进步的阶梯 读书使人心胸开阔 懂礼仪 明道理 我们要讲好课 做学生喜欢的先 生 只有 读书 读书 再读书 学习 学习 再学习 形成自己的教学风格 对这次国培 学习 有很多知识没有很好的学习和掌握 知道学习一段时间后 发现这次学习的重要 而且要求非常严格 不是能够 蒙 过关的 我们平时工作在教学第一线 忙于应付上课 我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成 而无暇顾及其他 更没有时间来进行系统的 理论学习 这就需要今后自己付出更多的时间和精力 努力学习各种教育理论 勇于到课 堂中去实践 通过学习 我发现自身的专业素质有待提高 只有及时地充实自己 提高自 己 面对竞争和压力 我们才可能从容面对 才不会被社会所淘汰 这次学习 对于我触 动较大 里面有很多知识以前都没有学到过 作为一名农村教育工作者 我们决不能辜负 总理的三点希望 通过本次学习 特别是在与各位同仁的交流中 在专家的教导下 新的 教学理念 教学知识技能都有了很大的提升 在实践中反思 在反思中成长 让我又一次 次接受了洗礼 在今后的教育教学中 我将努力改进教学方法 进行有效教学 四 个人发展规划 随着教育教学改革的不断深入 对教师个人综合素质的要求越来越高 为适应教育教 学发展的需要 同时也为自身价值的体现 教师要有终身学习的思想和具体的发展规划 加快教师专业化的进程是提高教师质量的一个重要策略 结合我校有效教师课题的教研实 际 探索生物教师转变为有效教师发展的途径 联系教育教学实际 开展课题研究并撰写 心得体会 教学札记 读书笔记 不断提升自己的理论水平 保持积极乐观的工作状态 每天坚持读 书 至少 0 5 小时时间 做好读书笔记 积极参加学校和上级组织的教科研活动 通过上公开 课 及听课评课活动来提高自己的教学水平 主动参加教学课题研究 撰写教育论文 按时参 加 教科研论文评比活动 坚持经常上网上学习论坛学习 按时记录自己在教育科研 课堂教 学 业务学习 个人感悟等方面的学习心得体会 及时撰写教育故事 教育随笔和教学反思 通过自学 教研活动和上级部门组织的继续教 育学习和学校组织的校本培训活动努力提高自身教育理论水平 积极参加课题实验 以课 题研究促进自身的提高 坚持终生学习的理念 提高自身道德和文化修养 提高业务水平 和工作能力 努力向有效教师看齐 第一学年 1 认真学习新的教育理念 提高自身素质 2 联系教改实际开展教育科研 教学常规与教学科研一起发展 做好科研的数据收集和 反思工作 完成相关主题的论文一篇 往科研型教师方向发展 3 重视提高课堂教学的有效性 结合班级学生的实际情况 调整教学手段和方式 扎实 提高教学水平 4 有论文在县 市级刊物发表或获奖 第二学年 1 坚持随时记录教学中的随想和精彩片段 不断积累经验 加强教学研究 2 在教科研的实践中 积极参与各类教研活动 锻炼和发展自己 将自己的专业知识 运用于教学实践并通过实践与反思而来提高和完善自己 提高自己的教学水平 3 至少有三篇论文在县 市级刊物发表或获奖 第三学年
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 库房防水门定制方案(3篇)
- 家庭水电施工规划方案(3篇)
- 酒店停车优惠方案模板(3篇)
- 智能化投标方案(3篇)
- 小区石头护栏改造方案(3篇)
- 2025年内江隆昌市农业技术助理岗招聘考试笔试试题(含答案)
- 河北省正定中学2026届化学高二第一学期期末监测模拟试题含答案
- 配电类考试题库及答案
- 半坡中学考试题库及答案
- 2025-2030中国新能源汽车IGBT模组散热器行业应用状况及投资效益对报告
- 2024年广东省佛山市投资促进中心招聘历年【重点基础提升】模拟试题(共500题)附带答案详解
- 湖北省武汉市武昌区2023-2024学年高二下学期6月期末考试数学试题
- 绒绣的教案完整版本
- 绿盟科技2023年4月合作伙伴NSSP-Service认证附有答案
- 广西南宁市小升初择校分班考押题卷试题-2023-2024学年六年级下册数学 人教版
- 《小古文100篇》上册
- 2024年(基桩低应变反射波法)检测及试验技能与理论知识考试题库与答案
- 小学校教材教辅读物自查自纠排查表
- 出租车过户委托书
- 新东外环北段桥梁工程见证取样计划书
- 中国老年糖尿病诊疗指南(2024版)解读
评论
0/150
提交评论