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文档简介

一、学生基本情况分析：整个四年级大部分同学喜欢美术课，对美术有浓厚的兴趣，但也有一部分同学把美术课当成一科杂课，并不重视，上美术课需要的材料和学具往往准备不齐，造成上美术课时出现被动和应付的现象。四年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析： 本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共15课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分配在各课中。三、教学目标及要求1. 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。2.学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。3.培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。牛顺小学20172018学年第一学期 四 年级美术教学计划教者：吉雪莲 四、教学重难点： 1 学习有关美术的基本知识和基本技能。 2培养学生的逻辑思维能力、空间能力、形象记忆、创造能力等。3引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。五、教学方法及措施1 认真钻研教材，进一步领会新课标的精神，制定切实可行的的教学计划。 2.做好课前的各项准备活动。 3.拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。4.运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。六、奋斗目标：争取在本学年取得更优异的成绩！七：教学进度安排表周 次教 学 内 容教学时数备 注第一周注册报到2第二周春节到2第三周变形的魅力2第四周春天来了2第五周我爱校园2第六周蔬果的联想2第七周花团锦簇2第八周剪纸故事2第九周期中复习 第十周期中考试第十一周静物一家2第十二周妙笔生花2第十三周中国龙2第十四周有趣的线造型2
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