小学教师绩效考核综合评价表

小学教小学教师绩师绩效考核效考核综综合合评评价表价表 姓名姓名 时间时间 本学年工作本学年工作岗岗位位 指指 标标考考 核核 要要 点点权权 重重得得 分分 1 婚婚丧丧嫁娶等假期按上嫁娶等假期按上级级有关有关规规定定执执行 行 2 出出满满勤勤计计 15 分 分 出出 勤勤 3 一学期每一学期每请请假一天扣假一天扣 0 5 分 直至扣完分 直至扣完为为止 止 15 分分 1 学校按管理 工勤 教学等学校按管理 工勤 教学等岗岗位量化出所有位量化出所有岗岗位周工作量 位周工作量 课课 时时数 数 总总和 和 2 周工作量周工作量总总和除以全校教和除以全校教职职工工总总数得出教数得出教职职工周人均工作量 工周人均工作量 工工 作作 数数 量量3 教教职职工周工周实际实际工作量除以学校教工作量除以学校教职职工周人均工作量再乘以工工周人均工作量再乘以工 作量作量权权重分即重分即为为教教职职工工作量得分 工工作量得分 2525 分分 1 履行履行岗岗位位职责职责 坚坚守守岗岗位 位 责责任性任性强强 工作 工作态态度端正 在工作度端正 在工作 岗岗位上位上创创造出特色 工作尽造出特色 工作尽职职尽尽责责 积积极上极上进进 勇挑重担 不挑肥 勇挑重担 不挑肥 拣拣瘦 不拈瘦 不拈轻轻怕重怕重评评 5 分 工作不推不分 工作不推不动动 推而不勤 推而不勤 懒懒惰散漫 惰散漫 挑三挑三拣拣四等酌情扣四等酌情扣 1 4 分 不履行分 不履行岗岗位位职责职责或不在或不在岗岗不不评评分 分 5 5 2 备课备课 教案做到 教案做到 六六备备 一一审审批批 三琢磨 三琢磨 可可评评 6 分 所分 所 有学科都有学科都须须有教案 无教案不得分有教案 无教案不得分 6 6 3 上上课课 达到 达到 正路学区教学督正路学区教学督导评导评估方案估方案 关于上关于上课课的七点要的七点要 求可求可评评 6 分分 6 6 4 作作业业批改 完成批改 完成规规定的作定的作业业量 学生的量 学生的书书写工整 封面整写工整 封面整洁洁 格式格式规规范 教范 教师评语师评语精准 批改即精准 批改即时时 书书写工整可写工整可评评 5 分 分 5 5 5 辅导辅导学生 有学困生学生 有学困生转转化措施 化措施 五五环节环节 齐齐全 效果全 效果显显著可著可 评评 5 分 分 5 5 6 教研教改 教研教改 积积极参与教研教改活极参与教研教改活动动 示范 示范课课 观观摩摩课课 优质课优质课 且且经经常撰写教研常撰写教研论论文 文 经验总结经验总结可可评评 5 分 分 5 5 工工 作作 过过 程程 7 考考试试 坚坚持学区持学区规规定的定的单单元考 月考 达到元考 月考 达到 以考代教以考代教 以考以考 促教促教 的目的 考的目的 考试规试规范 安全可范 安全可评评 3 分 分 3535 分分 3 3 工工 作作 业业 绩绩 1 出色完成学校下达的出色完成学校下达的岗岗位工作任位工作任务务目目标标 评评 5 分 有一分 有一项项未未 完成扣完成扣 0 5 分 直至扣完分 直至扣完为为止 止 5 5 2 工作工作实际实际效果效果 1 单单科平均成科平均成绩绩一二年一二年级级达到达到 85 分以上 三四年分以上 三四年级级达到达到 80 分以上 五六年分以上 五六年级级达到达到 75 分以上可分以上可评评 8 分 分 2 担任文化 担任文化类课类课程考程考查查科目或技能科目或技能类课类课程的老程的老师师 依据 依据该该科科 学期考学期考查查成成绩绩的合格率 达的合格率 达标标率 率 优优秀率 秀率 实习实习任任务务的完成率确的完成率确 定考核分定考核分评评 3 分 分 3 凡参加教学 凡参加教学观观摩 公开摩 公开课课活活动动或或课课件比件比赛赛或指或指导导学生 学生 辅辅 导导学生参加各种学生参加各种竞赛竞赛或或发发表表论论文者 国家文者 国家级级 2 分 省分 省级级 1 5 分 市分 市 级级 1 分 分 县级县级 0 5 分 校分 校级级 0 5 分 分 4 指 指导兴导兴趣小趣小组组 做到 做到 五落五落实实 经经常常坚坚持 并取得有效成果持 并取得有效成果 评评 2 分 分 5 有以下情况 最多 有以下情况 最多评评三三项项 得 得 3 分 分 课课程落程落实实好 好 积积极极创创造性开展德育活造性开展德育活动动 参加教育部 参加教育部门门 学 学 区区组织组织的各种活的各种活动动 并取得名次的班 并取得名次的班级级 给给班主任班主任评评 1 分 分 学生被学生被评为县级评为县级以上三好生 以上三好生 优优秀秀队员队员 给给班主任班主任评评 1 分 分 评为优质课评为优质课 教学能手 学科 教学能手 学科带头带头人 骨干教人 骨干教师师和教和教坛坛新星 新星 承担承担县级县级以上公开以上公开课课 实实践践课课 实验课实验课 观观摩摩课课等教学任等教学任务务的教的教 师评师评 1 分 分 有有课题课题研究研究报报告并取得成果的教告并取得成果的教师评师评 1 分 分 获获得市得市县县园丁园丁奖奖的分的分别评别评 1 分和分和 0 5 分 分 1818 3 完成学校交完成学校交办办的兼的兼职职工作任工作任务务和和临时临时工作任工作任务务的 包括教研的 包括教研 组组 辅导员辅导员 财务财务工作 后勤工作 工作 后勤工作 值值班工作 班工作 财产财产管理工作 建管理工作 建 档工作 微机操作 档工作 微机操作 临时临时工作等 可工作等 可评评 2 分 分 2 2 总总 分分 备备 注注 沙河井小学教师绩效考核资料登计表沙河井小学教师绩效考核资料登计表 2011 年元月年元月 姓名姓名 事事 假假病病 假假婚婚 丧丧 假假 备备 注注 一 出一 出 勤勤 全校周工作量全校周工作量总总和和教教职职工周人均工作量工周人均工作量教教职职工周工周实际实际工作量工作量 二 工作数量二 工作数量 1 履行履行岗岗位位 职责职责 履行履行岗岗位位职责职责 坚坚守守岗岗位 位 责责任性任性强强 工作 工作态态度端正 在工作度端正 在工作岗岗位上位上创创造造 出特色 工作尽出特色 工作尽职职尽尽责责 积积极上极上进进 勇挑重担 不挑肥 勇挑重担 不挑肥拣拣瘦 瘦 2 备课备课教案做到教案做到 六六备备 一一审审批批 三琢磨三琢磨 所有学科都有教案 所有学科都有教案 3 上上课课达到达到 正路学区教学督正路学区教学督导评导评估方案估方案 关于上关于上课课的七点要求的七点要求 4 作作业业批改批改 完成完成规规定的作定的作业业量 学生的量 学生的书书写工整 封面整写工整 封面整洁洁 格式 格式规规范 教范 教师评语师评语 精准 批改即精准 批改即时时 书书写工整写工整 5 辅导辅导学生学生有学困生有学困生转转化措施 化措施 五五环节环节 齐齐全 效果全 效果显显著著 6 教研教改教研教改 积积极参与教研教改活极参与教研教改活动动 示范 示范课课 观观摩摩课课 优质课优质课且且经经常撰写教研常撰写教研论论文 文 经验总结经验总结 三三 工工 作作 过过 程程 7 考考试试 坚坚持学区持学区规规定的定的单单元考 月考 达到元考 月考 达到 以考代教以考代教 以考促教以考促教 的目的 的目的 考考试规试规范范 1 完成工作完成工作 任任务务情况情况 完成学校下达的完成学校下达的岗岗位工作任位工作任务务目目标标 1 担任文化 担任文化类课类课 程考程考查查科目科目 几年几年级级期中期中语语文 数文 数 学 英学 英语语平均成平均成绩绩 几年几年级级期末期末语语文 数学 文 数学 英英语语平均成平均成绩绩 2 担任文化 担任文化类课类课程程 考考查查科目或技能科目或技能类课类课程程 合格率合格率 达达标标 率率 优优秀率秀率 完成完成 率率 四四 工工 作作 业业 2 工工 作作 实实 际际 效效 果果 3 积积极参加教学极参加教学观观摩 公开摩 公开课课活活动动或或课课件比件比赛赛或指或指导导学生 学生 辅导辅导学生参加各种学生参加各种竞赛竞赛 发发表校表校级论级论文文 1 篇篇 4 指 指导兴导兴趣小趣小组组 做到 做到 五落五落实实 经经常常坚坚持 并取得有效成果持 并取得有效成果 课课程落程落实实好 好 积积极极创创造性开展德育活造性开展德育活动动 参加教育部 参加教育部门门 学区学区组织组织的各种活的各种活动动 并取得名次 并取得名次 学生被学生被评为县级评为县级以上三好生 以上三好生 优优秀秀队员队员 评为优质课评为优质课 教学能手 学科 教学能手 学科带头带头人 骨干教人 骨干教师师和教和教坛坛新星 新星 承担承担县级县级以上公开以上公开课课 实实践践课课 实验课实验课 观观摩摩课课等教学任等教学任务务 有有课题课题研究研究报报告并取得成果的教告并取得成果的教师师 5 有有 以以 下下 情情 况况 获获得市得市县县园丁园丁奖奖 绩绩 3 兼兼职职情况情况 完成学校交完成学校交办办的兼的兼职职工