部编版2019-2020学年七年级上册历史第二单元第四课夏商西周的更替同步练习（I）卷

第 1 页 共 7 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年七年级上册历史第二单元第四课夏商西周的更替同步练习学年七年级上册历史第二单元第四课夏商西周的更替同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1212 题 共题 共 2424 分分 1 2 分 下列各项中有可能被我们发现的甲骨文记载的事件是 A 西周分封 B 葵丘会盟 C 尧舜禅让 D 盘庚迁殷 2 2 分 君主世代沿袭的王位世袭在中国延续了近四千年 父子相传 兄终弟及 对中国社会影响深远 这种制度开始于 A 舜传位禹 B 禹传启 家天下 C 盘庚迁殷 D 武王伐纣 3 2 分 古代埃及 古代印度 古代巴比伦 古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是 A 创造了人类最早的文字 B 人类最早居住的地区 C 最先由原始社会进入奴隶社会 D 对世界文化贡献最大 4 2 分 中国历史有了确切纪年的时间是 A 公元前 2070 年 第 2 页 共 7 页 B 公元前 841 年 C 771 年 D 公元前 770 年 5 2 分 商朝被后世称为殷朝 下列事件中 与此有关的是 A 商汤灭夏 B 牧野之战 C 盘庚迁殷 D 武王伐纣 6 2 分 商朝的遗址又被称为殷墟 是因为下列哪一历史事件 A 商汤灭夏 B 盘庚迁殷 C 武王伐纣 D 牧野之战 7 2 分 成语 桀骜不驯 助纣为虐 中的 桀 和 纣 分别是哪两个王朝的暴君 A 夏 商 B 商 西周 C 春秋 战国 D 秦 汉 8 2 分 纵观东方文明的发祥地 你会发现它们地理环境的共同特点是 A 都在大河流域 B 都在海边 C 都在崇山峻岭中 第 3 页 共 7 页 D 都在高原地带 9 2 分 学习历史人物就要找到他们的共同点 如果把夏桀商纣王 秦二世这三个历史人物归成类 他们 的共同点是 A 重视改革 B 重用人才 C 重视农业 D 统治残暴 10 2 分 禹去世后 启继承了父位成为夏朝的第二代国王 公天下 变成了 家天下 这标志着下列哪 一制度的出现 A 禅让制 B 世袭制 C 分封制 D 郡县制 11 2 分 天子建国 诸侯立家 卿置侧室 大夫有贰室 大夫有贰宗 土有隶子弟 与此材料有关的制 度是 A 丞相制 B 郡县制 C 刺史制 D 分封制 12 2 分 明君兴国 昏君误国 下列有关夏 商 周君王的叙述对应正确的是 A 周文王 涿鹿之战 灭商建周 B 商纣 任用贤臣 建立商朝 C 周幽王 专断横行 国人暴动 第 4 页 共 7 页 D 夏桀 荒淫无度 暴政亡夏 二 二 材料分析题材料分析题 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 13 5 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 罢兵西归 封诸侯 班赐宗彝 于是封功臣谋士 而师尚父为首封 封尚父于营丘 曰齐 材料二 见下图 1 两则材料反映出西周实行什么政治制度 周天子为什么要实行这样的制度 周天子分封的对象都有哪些人 2 国君 即诸侯 拥有什么权利 他们对周天子有哪些义务 14 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 材料二 封建亲戚 以藩屏周 1 材料一和材料二与历史上的什么制度有关 第 5 页 共 7 页 2 实行这种制度的目的是什么 3 诸侯有哪些权利 4 诸侯要向周天子尽哪些义务 5 这种制度有什么作用 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1212 题 共题 共 2424 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1