小学美术教学设计777_第1页
小学美术教学设计777_第2页
小学美术教学设计777_第3页
小学美术教学设计777_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学美术教学设计 线线 描描 教学目标 1 认知目标 认识线条的多种变化 理解不同的线条变化产生不 同的情感美和艺术美 2 操作目标 尝试画出不同形状的线 运用线条来表现一个完整 的形象 体会线条丰富的变化 体验艺术的创作的快乐 3 情感目标 欣赏绘画的线条造型作品 感受线条美及其赋予的 生命力和情感 提高学生的审美能力 教学重点 通过对图片 画面的分析 体会线条的美感 了解 各种线条的形态和线条组成的纹理 教学难点 尝试画出具有不同变化特点的线 画面中线条黑白 灰层次的组织 教学准备 绘画笔 纸 感受题纸 学生老师画家范作 教学过程 一 认识线条 1 课件出示一张充满线条的风景照 让学生找找风景照中看到了 哪些线条 师 线条是美术中最基本的造型语言 变化多端的线条可以产 生非常有魅力的画面效果 今天我们就一起感受下 线条的魅力 课件出示课题 2 师 除了刚才图中看到的线条 你还说的出其它的线条吗 学生说说自己认识的线条 师 世上的线条有很多种 为了便于认识 我们可以把线条简 单地分为直线和曲线两种 3 点击课件 一起与学生初步认识直线 曲线 4 学生尝试表达对不同线条的感觉 初步感受线条的美感特征 学生拿出教师发予的线条 感受题纸 经过自己感受 小组讨论 把 对不同线条的感受书写下来 反馈学生填写的感受 师也出示自己填写的感受 5 师 其实 在我们身边 线条无处不在 我们来一起去找找大 自然中的线条 课件附和音乐欣赏自然界中的线条 师生一起感受 其中不同线条所具有的不同的情感表现 部分欣赏自然物 花地 平静 宽阔 直线 水平线 梯田 柔和 舒畅 曲线 波光 飘逸流畅 网状曲线 海浪 翻腾 粗细结合的波浪线条 爆炸 危险 放射线 二 尝试画线 1 合作学习 同学间取长补短 通过讨论分析 让学生对线条 这种造型语言有进一步的认识与提升 线条不但可以塑造生动的形 象 而且还可以传达画家的思想 2 尝试练习任选美术作品的一个局部进行临摹 通过临摹尝试 线条表现力 3 反馈一些学生尝试品 简单评价 4 谈学习感受 请同学说说画线条的感受 互相说说自己对画 中线条的不同感受 进一步了解 体会 使学生对用线造型产生浓 厚的兴趣 三 欣赏学习 1 师引导学生欣赏不同的老师范作 画家作品以及其他学生的线 条作品 交流感受 注意线条的长短 粗细 疏密等的变化 2 小结如何画好一张漂亮的线条画 一张好的线条画 不但要画面完整 主体分明 而且画面上总 会出现黑灰白的层次变化 黑灰白的层次需要做到线条的粗细变化 深浅变化 长短变化以及有疏有密的变化等等 不同的事物 不同 的感受 也都需要用不同的线条去表现 这样才会产生好看的画面 效果 四 学生创作 1 学生创作 师巡视指导 2 欣赏部分学生作品 在欣赏中评价学生作业中的优劣之处 对 他们作业中的线条安排和画面完整性 作出
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论