川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习（I）卷

第 1 页 共 19 页 川教版初中历史七年级上册川教版初中历史七年级上册 5 55 5 活跃的学术思想同步练习 活跃的学术思想同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题 选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 2 分 某电视台要聘请法制栏目主持人 如果时光穿梭回到战国时期 你认为哪一思想学派的代表最适 合担任该栏目主持人 A 儒家 B 法家 C 墨家 D 兵家 2 2 分 孔子作为中国的文化符号 历经千年仍受到广泛敬仰的原因是 提出的 仁 与 礼 已经渗透到中国人民的生活中 创立的儒家思想曾经是统治中国两千多年的正统 思想 首创私学 在教育领域提出了许多经典主张 编写的 论语 一书成为中国流传千年的思想经典 A B C D 3 2 分 战国时期 秦国的军队特别富有战斗力 被称为 虎狼之师 其主要原因是 A 将领冲锋在前的表率作用 B 作战武器锋利先进 C 战场立功国家赐给田宅和爵位 D 战略战术运用得当 4 2 分 主张 仁政 治国 按时令进山伐树 对自然资源要持续利用的思想家是 A 老子 第 2 页 共 19 页 B 孟子 C 庄子 D 韩非子 5 2 分 下列关于诸子百家的代表人物和思想主张连线错误的是 A 墨子 兼爱 非攻 B 孟子 有教无类 当仁不让于师 C 韩非子 法治 中央集权 D 庄子 顺应自然 无为而治 6 2 分 我国有文字可考的历史开始于 A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 秦朝 7 2 分 春秋战国时期的思想家中 具有环保意识的思想家是 A 孔子 B 荀子 C 墨子 D 孟子 8 2 分 下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用 A 法家 B 道家 C 儒家 第 3 页 共 19 页 D 墨家 9 2 分 明朝状元赵秉忠在 状元卷 中提出 天民说 认为皇帝必须爱护人民 否则就违背天意 这一 观点继承和发展了我国传统文化中的 A 道家思想 B 法家思想 C 墨家思想 D 儒家思想 10 2 分 2016 昭阳 如图是在邵阳市爱莲文化广场拍到有人站到周敦颐雕像上的不文明现象图片 假如 时光倒流 儒家学派对待这种不文明现象的态度是 A 模仿拍照 B 听之任之 C 严厉处罚 D 批评教育 11 2 分 中国俗语说 远亲不如近邻 强调的是邻里互助 邻里互助特别符合儒家传统道德中的 A 忠 B 义 C 礼 D 信 12 2 分 春秋战国时期 主张 依法治国 和 以德治国 的代表人物分别是 第 4 页 共 19 页 A 孙子 墨子 B 墨子 庄子 C 庄子 韩非子 D 韩非子 孔子 13 2 分 学习历史就要古为今用 我们今天所倡导的和谐社会是下面哪位思想家理念的演变 A 老子 B 庄子 C 韩非子 D 孔子 14 2 分 在美国西点军校 一个 2000 多年前的中国人提出的 知己知彼 百战不殆 的军事思想受到了 学员的追捧 这个人是 A 孙膑 B 孔子 C 韩非子 D 孙武 15 2 分 哈佛大学教授 著名历史学家费正清 中国 传统与变迁 一书把春秋战国称为 中国哲学思想 的黄金时代 是因为当时出现 A 竞相改革的时代风潮 B 诸侯争霸局面 C 百家争鸣的活跃局面 D 商业繁荣局面 16 2 分 郭沫若说 由秦到现在两千多年了 我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代 是因为春秋战国出现 第 5 页 共 19 页 A 竞相改革的时代风潮 B 诸侯争霸局面 C 百家争鸣的活跃局面 D 商业繁荣局面 17 2 分 知己知彼 百战不殆 千古名言出自 A 孙膑 B 孙武 C 伍子胥 D 庞涓 18 2 分 下列选项属于孔子思想的是 A 无为而治 B 为政以德 C 依法治国 D 兼爱非攻 19 2 分 温家宝总理指挥抗击冰灾工作时说 民安了国才能安 国安了领导人的心才能安 充分体现 了以人为本的思想 在古代先哲中 第一次提出了 仁 的学说 主张 为政以德 爱惜民力思想的是 A 孔子 B 孟子 C 墨子 D 唐太宗 20 2 分 春秋战国时期 名家辈出 名言流芳 孟子的名言为 第 6 页 共 19 页 A B C D 21 2 分 要查找孔子当初教育他弟子的具体情况 可以查阅 A 离骚 B 论语 C 道德经 D 春秋 22 2 分 追求与建立和谐 稳定的社会是中华民族的传统 墨子思想中体现这一特点的主张是 A 福兮 祸之所依 祸兮 福之所伏 B 兼爱 非攻 C 斧斤以时入山林 林木不可胜用也 D 知彼知己者 百战不殆 23 2 分 历史学家钱穆说 中国学术思想最灿烂的时期是秦以前 政治社会最理想安定时期莫过于汉唐 秦以前 学术思想最灿烂 是指 A 儒家学说成为正统思想 B 出现了 百家争鸣 的局面 第 7 页 共 19 页 C 铁器和牛耕的普遍使用 D 出现了儒 道 佛并立局面 24 2 分 中国古代某位思想家曾经提出 民为贵 社稷次之 君为轻 的思想 他还认为 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之为大丈夫 这位思想家应该属于哪一学派 A 法家 B 道家 C 儒家 D 墨家 25 2 分 知己知彼 百战不殆 的格言出自 A 道德经 B 论语 C 孙子兵法 D 孟子 二 二 列举题 列举题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 26 5 分 列举 儒家学派的创始人 道家学派的创始人 墨家的创始人 法家的代表人物 兵家的鼻祖 三 三 材料题 材料题 共共 9 9 题 共题 共 176176 分分 27 30 分 君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年 影响深远 结合所学知识 回答下列问题 第 8 页 共 19 页 材料一 秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国 他还通过统一度量衡和货币来 实现经济集中化 斯托夫里阿诺斯 全球通史 材料二 秦汉时期的中央统治者 为了有效地维护 大一统 都对统治思想进行了选择 用以规范 整齐全 国上下的思想 大一统 之梦 材料三 唐太宗常说 为政之要 唯在得人 今所任用 必以德行 学识为本 唐太宗问魏征 何谓明君 魏征 君之所以明者 兼听也 太宗以为然 并说 主欲知过 比籍忠 臣 材料四 罢丞相不设 析中书省政归六部 以尚书任天下事 而殿阁大学士只备顾问 帝方自操威柄 学 士鲜所参决 材料五 故宫导游说 这个不起眼的偏房 下图 在雍正时代及以后的清朝政治生活中 成为了这个王朝 的权力中心 1 秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国 2 秦汉统治者是如何 规范 整齐全国上下的思想 的 3 材料三体现了唐太宗的哪些执政理念 请各举一例说明他是如何践行这一理念的 4 材料四中的 帝 指哪位皇帝 请指出丞相这一官职设立和废除的朝代 5 导游所说的 偏房 指的是哪一机构 这一机构的设立标志着什么 6 结束我国两千多年封建帝制的标志性事件是什么 第 9 页 共 19 页 28 15 分 百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面 百家争鸣反映了 当时社会激烈和复杂的政治斗争 主要是新兴地主阶级和没落奴隶主阶级之间的阶级斗争 据此探究下列问题 1 战国时期 出现百家争鸣现象的原因是什么 2 在治理国家问题上 孟子 庄子和韩非各自的观点是什么 3 春秋战国时期的百家争鸣有什么影响 29 20 分 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣 请结合下列材料 回答相关问题 小邮票 大舞台 看新闻 学历史 材料二 奠定中华民族精神的儒家 法家 道家等传统思想 诸子百家就是在这样一个大背景下形成 的 百家争鸣不是坐而论道 而是与中国社会的实践紧密相连 争鸣的过程也是一个试错的过程 而决定学 派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向 1 杏坛讲学 表现了孔子教育上的成就 请简单介绍一下这些成就 孔子 周游列国 会宣传自己的哪 些政治主张呢 2 道德与伦理价值 道 是为纪念老子而发行的邮票 请你为邮票配上正确的文字注释 3 这一时期除了 儒家 法家 道家 还有哪一重要学派 说出这一学派的代表人物及其主张 4 当时的 天下大势 是什么 哪家学派的主张符合这一大势 30 10 分 阅读材料 孔子说 知之为知之 不知为不知 是知也 学而时习之 不亦乐乎 温故 而知新 可以为师矣 请回答 第 10 页 共 19 页 1 孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理 2 有人认为 在推行课程改革和教育改革的今天 应该多学习现代化的教学理念 彻底抛弃孔子的教育思 想民 你认为对吗 为什么 31 15 分 阅读下列材料 材料一 知之为知之 不知为不知 是知也 当仁不让于师 温故而知新 可以为师矣 材料二 某中学初一 8 班新学期刚刚开学 班中屡次出现乱扔纸屑 破坏公物的现象 为此班委召开紧 急会议 但大家意见不统一而争论了起来 劳动委员 一定要严厉惩罚 罚值日 实在不行 一次罚 5 元 班长 还是说服教育吧 一次不行就两次 两次不行就三次 相信他们会改的 生活委员 随他们去吧 扔几张废纸而已 无所谓的事 根本不用管 请回答 1 材料一是哪一历史人物的言论 结合所学知识指出其政治思想的核心是什么 2 他的教育思想主要有哪些 他创立的常说对后世有何重要影响 3 材料二中劳动委员 班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点 请分别指出 32 8 分 孔子 春秋后期 人 大思想家 大教育家 政治方面 核心思想是 提出 仁者爱人 将 仁 作为处理人与人关系的最高行为准则和道 德规范 推崇西周的制度 主张 要求统治者爱惜民力 体察民意 教育方面 创办私学 打破了贵族和王室垄断教育的局面 主张 促进了教育在民间的发展 在 教学中 注重 教育和 教育 提出了一系列教学原则和方法 影响 孔子是 学派的创始人 他的思想后来由弟子整理成 一书 孔子的学说和提出的 一些道德规范 对中国古代文化和中国社会的发展有非常重要的影响 33 50 分 自由 平等 公正 法治是社会主义核心价值观的重要内容 建立法治社会是人类孜孜以求的 目标之一 阅读下列材料 结合所学知识 回答问题 材料一 法不阿贵 刑过不避大臣 赏善不遗匹夫 第 11 页 共 19 页 韩非子 材料二 1804 年 拿破仑法典 颁布实施 它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利 体现了在法律上 公民平等的原则 严格规定了私有财产的合法性 在任何情况下都不受侵犯 否定了封建特权 确立了资产阶级 的自由和平等原则 在拿破仑帝国时期 曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典 材料三 1861 年 3 月 沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令 法令规定 农奴在法律上是 自由人 地主再也不许买卖或干涉他们的生活 农奴在获得 解放 时 可以得到一块份地 但必须出钱赎买这块份地 1862 年 林肯政府颁布 宅地法 和 解放黑人奴隶宣言 扭转了战局 加速了北方军事胜利的进程 材料二 三摘编自义务教育阶段历史教科书 1 材料一中韩非子的思想主张对后世产生了怎样的影响 2 材料二中 拿破仑法典 体现了怎样的立法原则 法典在欧洲的推行起到了什么作用 3 材料一中韩非子的思想主张对后世产生了怎样的影响 4 根据材料三 分析 19 世纪 60 年代美 俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的 5 根据材料四给出的示例 在空白处撰写简要说明 6 材料二中 拿破仑法典 体现了怎样的立法原则 法典在欧洲的推行起到了什么作用 7 综上所述 并结合身边的事例 谈谈你对 法治 的理解 8 根据材料三 分析 19 世纪 60 年代美 俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的 9 根据材料四给出的示例 在空白处撰写简要说明 10 综上所述 并结合身边的事例 谈谈你对 法治 的理解 第 12 页 共 19 页 34 20 分 阅读材料 回答问题 材料一 孟子重视人的道德修养 提倡树立 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的浩然之气 材料二 墨子认为 进行战争 春季破坏了老百姓种庄稼 秋季破坏了老百姓的收割 老百姓因饥饿 寒 冷而死去的就不可胜数了 材料三 法家思想对后世社会产生了深远的影响 法治思想成为中国历代王朝统治思想的重要部分 法家的 改革精神也为历代进步思想家 改革家所继承和吸收 1 你认为材料一中孟子的话体现了什么思想 2 材料二中墨子的思想在当今世界有什么现实意义 3 根据材料三 归纳法家思想对后世的影响集中在哪两方面 4 战国时期 各学派相互批评又相互吸收学习 形成了什么局面 中华文明历史悠久 我们应该怎样继承 和发扬传统文化 35 8 分 生活与历史 Tony 是一位对中国古代史极为感兴趣的美国中学生 当她学习了中国先秦历史后产生了一个疑惑 中国先秦 史的舞台上春秋战国思想家学说知多少 就此她向你发了个 E mail 希望你能解开她的疑惑 1 邮件一 下面是 Tony 收集到打乱了次序的思想家的学说材料 你能帮她对号入座吗 要求将字母填 在对应的表格里 A 互爱互利 反对不义战争 B 因材施教 C 无为而治 D 国家权力应集中于君主手中 思想家孔子墨子庄子韩非 思想 2 邮件二 Tony 想模拟一次 百家讲坛 的一系列论坛 邀请的几位嘉宾有 孔子 庄子 孙膑 韩非 请你帮她安排最适合他们的拦目 第 13 页 共 19 页 人与自然 法制空间 军事天地 教育论坛 第 14 页 共 19 页 参考答案参考答案 一 一 选择题 选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 15 页 共 19 页 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 二 二 列举题