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文档简介

研修活动方案设计 模板 研修主题如何实施翻转课堂 背景原因 根据海南省 基础教育信息化省级试点 工作的 安排 按照海南省教育规划纲要实施意见确定的战略 目标和发展任务 坚持育人为本 以点带面 因地制 宜 分类指导 鼓励探索和创新 着力实现基础教育 信息化工作的全面 协调 可持续发展 以 保障教 学 服务教学 促进教学 为核心价值观 提高基础 教育信息化工作对全省教育事业发展的贡献力 我校积极响应文件精神 承担了海南省教育装备 综合改革试点课题的实施方案 本试点课题的研究目 标是 以技术转变教学模式 试图探索信息技术环境 下 营造以学生为中心的 信息化的学习环境 建立 平等 和谐的师生关系 使信息技术成为学生进行学 科学习的工具 成为终身学习与交流的工具 通过实 践探索与理论研究 创新各学科的教学模式 提高现 有设备应用效率的有效机制 建设优质教育资源体系 获得成功的值得推广的经验 活动目标 使老师了解如何实施 翻转课堂 为信息化教学 的实施做好基础工作 活动步骤 活动 网上搜索 翻转课堂 的有关理论 活动 讨论研究实施步骤 活动 归纳总结实施步骤 具体内容如下 一 课前 一 课前 一 制作导学案 一 制作导学案 内容 教学单元 教学目标 内容 教学单元 教学目标 知识目标 能力目标 情 感目标 教学重难点 教学重难点 学习流程 即学习内容 学习流程 即学习内容 拓展资料 活动实践 拓展资料 活动实践 预习检测题 预习检测题 课外阅读 思考 课外阅读 思考 二 二 录录制制 10 以内的教学精以内的教学精讲视频讲视频 即微 即微课视课视 频频 并上 并上传传到班到班级级 Q 群群 1 制作方法 2 微课的主要内容 三 教学反 三 教学反馈馈 学生在独立预习教材的基础上 下载观看教学视频和导学案 并做预习检测题 老师通过教育云平台 了解学生的学习情 况 并及时根据反馈 调整课堂教学进度 难度 且制定个 别辅导计划 增强课堂教学的针对性 四 老 四 老师师在在课课前前还还要首先准要首先准备备微微练习练习 二 课中二 课中 老师首先总结本节课的主要知识点 然后学生在课堂独 立做作业 即微练习 对于难题则通过小组 师生之间的 讨论协作予以解决 老师巡视课堂 给学生以必要的个别指 导 随后 学
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