教师量化考核细则

学校教师量化考核细则为了维护学校正常的工作、教学、生活秩序，保证学校工作的顺利进行，规范管理，提高教学质量，特制定本规定，望全体教师自觉遵守。一、劳动纪律（5分）教师实行五天工作制，每一位教师必须严格执行工作制度及作息时间，坚守岗位，严格履行工作职责，圆满完成教学任务。1、严格考勤请假制度，履行请假手续。所有请假一律填写请假条，无条者视为旷班。因特殊情况不能到校请假的，应提前电话请假，回校后补办请假手续。事假一天扣0.5分。一个学期累计事假10天、病伤假15天、无故缺课2节，迟到5次的不得参加评优；事假、病假、迟到、旷班按照学校规定扣发工资。请假2天及以内由执行副校长审批，3天及以上由书记审批。2、外出开会、学习、函授、考试应持通知单或举办单位信函请假，获批后视为公假，按学校相关规定执行。3、在上班时间内，不得离岗串岗，不得做于本职工作无关的事：工作时间下棋、打牌、看电视、上网玩游戏、炒股等，第一次进行批评教育，并书面检查，扣量化分2分，第二次按学校相关规定处理。二、教学纪律（10分）1、上课时教师应提前分钟到达教室门口，课前准备。上课铃声终止走上讲台。检查学生出勤，迟到、早退、擅离者，每发生一次扣量化分2分。一学期之内，连续或累计迟到、早退、擅离等累计3次，不仅扣分，并示警告；连续或学期累计4次及以上者，自动离职。2、教师空堂一节扣4分，并扣款20元；一学期连续2节或累计空堂3节以上，扣款之后解聘辞退。3、教师要按课程表上课，不经教务处同意，不得私自调课、停课、请人代课、课堂离开教室，违者分别扣量化分。4、教师讲课要注意仪表仪态，精神饱满,言行文明,，不穿拖鞋、不戴首饰进教室,严格按照教学计划和要求讲课，不准课前喝酒、上课期间不准做私活，吸烟、会客、接打手机；不准不带教案和教材进入教室、不准讲或看与教学内容无关的报刊等；不准坐着讲课（自习除外）；如发现上述情况一次扣量化分分。三、课堂管理（10分）任课教师不但要讲好课，还要管好学生，认真考勤，维持课堂次序，制止不良行为。学生上课应坐姿规范，认真听讲。不准随意进出教室，不准在教学区内喧哗或做任何有碍课堂秩序的事。课堂上不得说笑打闹，严禁学生在课堂上吸烟、吃零食，说笑打闹、睡觉、打手机等，对出现以上现象老师不闻不管时，每发现一学生违纪现象扣教师量化分0.5分。四、 教学计划和工作总结（5分）任课教师必须认真、工整的按时完成教学部门安排的学期教学计划，教学手册（教学进度与教学计划相符）、学期教学小结、工作计划、工作总结等书面材料，每项1分。根据参评材料的内容质量分为A（10%）、B（20%）、C（30%）、D（30%）、E（10%）五个等级，由教务处组织评议。不按时完成的每滞后一天扣1分。五、教案的书写（10分）教师必须根据教学大纲要求制定本学期的教学计划（教学手册）、认真工整的书写教案或者讲义、重点难点突出明确、编写规范、授课时间分配安排得当、；教务处、值班人员和教学督导小组及教研组长要经常检查教师的教案，每学期根据教案评比办法进行优质教案评比（评比后收缴保存）。参评教案的质量分为A（10%）、B（20%）、C（30%）、D（30%）、E（10%）五个等级，其量化分分别为10、8、6、4、2分。不及时缴纳的每滞后一天扣1分。六、作业批改（8分）教师要按照要求布置、批改作业。布置作业题量要适中，并及时认真的批改，评语真实，批改次数每门课程大于6次；每发现一题错批、漏批的扣0.5分。教务处及教研组要根据作业批改要求，对作业批改的质量、题量、批改次数等进行综合评价。其量化分为A（10%）、B（20%）、C（30%）、D（30%）、E（10%）五个等级，其量化分分别为10、8、6、4、2分。七、考试命题、试卷分析（5分）任课教师要按时做好平时考察测验和期中、期末考试的试卷出题及评判工作，试卷要在已经学习过的内容中，根据考试时间、量大面广，难易适中的要求出卷，评判要仔细、公平、公正。试卷阅后要写出试卷分析。教务处和教研组要对学期各科考试试卷和补考试卷的格式要求、试卷题量、内容质量、试卷评判质量及试卷分析进行评议。其量化分为A、B、C、D、E 五个等级，其量化分分别为5、4、3、2、1分。试卷不得重复使用，补考试卷与正式试卷类似题不得超过20。八、监考（3分）监考要按时到达，履行监考职责好,处理违纪作弊及时、准确，认真填写考场记录，考埸纪律好；试卷装订仔细，无丢失试卷现象，。九、学生成绩（8分）学生学期考试由教务处组织从试题库中组卷命题，对班级学期考试成绩考核，及格率在8070%的扣1分，班级及格率在7060%的扣2分，对班级及格率低于60%扣5分。十、学生评教（8分）教务处经常听取学生对教学工作的意见。并经常（每月一次）组织学生以填写表格的形式，对老师的教学态度、教学质量、教学方法、教学技巧、板书、讲课纪律、课堂管理等进行考评。对老师的教学工作做出评价，并归纳整理后及时把意见反馈给任课老师。其量化分为A、B、C、D四个等级，其量化分分别为8、6、4、2分。十一、教师评价（8分）在学期中或学期末由教务处组织任课教师对老师进行公正、实事求是的对老师的思想素质、工作态度、劳动纪律、工作成绩等进行评价。十二、教学观模与听课（8分）各教研组要经常组织听课与观模教学活动，每位教师学期听课不少于6次,且认真填写听课记录，评价等级合理真实，并做出合理化建议，写出意见，做出评价，教研组要及时把意见整理总结，及时反馈给教师，根据听课人的听课次数、记录、评价认真程度评价听课人，分为A、B、C、D四个等级，其量化分分别为8、6、4、2分。十三、教研活动（6分）教务处、教研组要经常（每月至少一次）组织开展教学教研活动。每学期要组织一次全体教师参加的优质课或最佳一堂课的评比。分为A、B、C、D四个等级，其量化分分别为6、4、3、2、1分。荣获A等的命名为教学能手，并进行奖励（占参评的10评比），A等奖励200元，B等奖励100元（占参评的20评比）。无故不参加教学会议、教研活动、学术交流等活动，以及不按时完成安排临时性工作的，每缺少一次扣1分，无辜不参加说课、优质课、技能比武的扣量化分5分。十四、教研成果教师革新创造、论文发表及参赛、技能比武、课件参赛、教案参赛、说课比赛、优质课参赛，业务知识技能等比赛取得较好成绩或成果的，根据获奖等级不同分别加量化分。种类获奖类别一等奖二等奖三等奖优秀奖技能大赛国家级10865省级7653市级5321论文、课件、教案、说课、优质课国家级7653省级5321市级3210.5校级210.50.3著作5-10论文、技能比武、教研成果的奖励每学期按学校相关规定进行。十五、学生稳定率（6分）老师要认真上课，热爱学校、热爱班级、爱护关心学生，经常与学生沟通，了解学生，和学生做朋友，提高教学质量和班级学生稳固率，稳固率达到90-95%扣0.5分，稳固率达到85-90%扣1分，稳固率达到80-85%扣1.5分，稳固率达到75-80%扣2分，稳固率达到75%以下扣3分，十六、有下列情况之一者扣10分、追究相关责任并取消评奖评优资格：1、因工作失误，造成500元以上的教学设备、仪器等财产损失、损坏；或使学生受伤。2、整个学期未布置作业或未检查、批改作业及实验报告。3、擅自停课。4、考试前泄漏试卷内容或考试与考生共同作弊。5、无正当理由，拒不接受教务处或教研组分配的工作任务。6、拒绝教务处或教研组安排的学习性、交流性听课、评课。7、对待学生态度恶劣，侮辱、体罚或变相体罚学生；或打击报复学生。8、散布不利于学校发展言论及消极思想的。十七、各教研组要加强管理，天天检查，并及时向教务处汇报，教务处每周组织1次对实习场所、教室进行检查，并如实记录，教学质量督导小组