杏胡台小学地质灾害应急演练预案

杏胡台小学地质灾害应急演练预案杏胡台小学地质灾害应急演练预案 为切实做好我校地质灾害的防范工作 确保大风 暴雨 洪涝为切实做好我校地质灾害的防范工作 确保大风 暴雨 洪涝 和地质灾害发生时 能够及时有效地组织抢险救灾 根据国家有关和地质灾害发生时 能够及时有效地组织抢险救灾 根据国家有关 法律条例的规定 结合我校的实际情况 特制定本应急演练预案 法律条例的规定 结合我校的实际情况 特制定本应急演练预案 一 地质灾害抢险工作方针一 地质灾害抢险工作方针 地质灾害工作坚持地质灾害工作坚持 安全第一 常备不懈 以防为主 全力抢安全第一 常备不懈 以防为主 全力抢 险险 的方针 的方针 二 领导成员及职责二 领导成员及职责 1 如发生地质灾害和出现严重地质灾害险情时 杏胡台小学立即成如发生地质灾害和出现严重地质灾害险情时 杏胡台小学立即成 立地质灾害抢险救灾指挥领导小组 立地质灾害抢险救灾指挥领导小组 组组 长 王亦龙长 王亦龙 副组长 王全宏副组长 王全宏 达宝远达宝远 成成 员 杏胡台小学全体教师员 杏胡台小学全体教师 领导小组主要职责 根据地质灾害险情或灾情 决定是否启动本预领导小组主要职责 根据地质灾害险情或灾情 决定是否启动本预 案 统一指挥和组织地质灾害抢险救灾工作 执行地质灾害抢险救案 统一指挥和组织地质灾害抢险救灾工作 执行地质灾害抢险救 灾指挥部下达的地质灾害防治救灾任务 灾指挥部下达的地质灾害防治救灾任务 2 领导小组下设综合协调组 现场抢险组 引导学生疏散组 治安领导小组下设综合协调组 现场抢险组 引导学生疏散组 治安 保卫组 各工作组组成及主要职责 保卫组 各工作组组成及主要职责 1 综合协调组 由校长王亦龙负责 综合协调组 由校长王亦龙负责 主要职责 调查 核实险情或灾情 组织险情或灾情监测和评估 主要职责 调查 核实险情或灾情 组织险情或灾情监测和评估 预测灾害发展趋势和潜在威胁 提出应急防范对策 措施 负责协预测灾害发展趋势和潜在威胁 提出应急防范对策 措施 负责协 调 落实并督促 检查各项应急工作 有关信息收集 汇总上报和调 落实并督促 检查各项应急工作 有关信息收集 汇总上报和 现场联络等工作 现场联络等工作 2 现场抢险组 由教务主任达宝远 总务主任王全宏和少先队辅导 现场抢险组 由教务主任达宝远 总务主任王全宏和少先队辅导 员寇萍负责 员寇萍负责 主要职责 组织抢险救灾队伍和必要的设备 抢救被压埋人员 根主要职责 组织抢险救灾队伍和必要的设备 抢救被压埋人员 根 据实际情况 及时组织受到地质灾害威胁的人员财产转移到安全地据实际情况 及时组织受到地质灾害威胁的人员财产转移到安全地 带 情况紧急时 强行组织避灾疏散 带 情况紧急时 强行组织避灾疏散 3 引导学生疏散组 由任课老师及各班班主任担任 引导学生疏散组 由任课老师及各班班主任担任 主要职责 负责清点班级学生人数并组织本班学生有秩序逃 主要职责 负责清点班级学生人数并组织本班学生有秩序逃 4 治安保卫组 门卫王元发负责 治安保卫组 门卫王元发负责 主要职责 迅速组建现场治安队伍 维护校园治安和道路交通秩序 主要职责 迅速组建现场治安队伍 维护校园治安和道路交通秩序 组织现场保护 疏散受灾校园内无关人员 保证抢险救灾工作顺利组织现场保护 疏散受灾校园内无关人员 保证抢险救灾工作顺利 进行 进行 3 担负地质灾害抢险救灾任务的老师和个人 必须服从地质灾害抢担负地质灾害抢险救灾任务的老师和个人 必须服从地质灾害抢 险救灾指挥领导的统一指挥和调度 险救灾指挥领导的统一指挥和调度 三 险情汇报和抢险处理程序三 险情汇报和抢险处理程序 一 险情汇报 一 险情汇报 一旦发生地质灾害或者有地质灾害险情 学校要坚持昼夜一旦发生地质灾害或者有地质灾害险情 学校要坚持昼夜 24 小小 时值班制度 发现灾情须向当地政府和中心学校防汛抗洪抢险工作时值班制度 发现灾情须向当地政府和中心学校防汛抗洪抢险工作 小组或教育局值班人员汇报 同时立即启动应急避险预案 小组或教育局值班人员汇报 同时立即启动应急避险预案 二 抢险处理程序 二 抢险处理程序 1 当地质灾害险情发生时 当地质灾害险情发生时 学校防汛抗洪抢险工作小组根据险情拟学校防汛抗洪抢险工作小组根据险情拟 订抢险方案 采取必要措施 并指派教师在第一时间奔赴现场 其订抢险方案 采取必要措施 并指派教师在第一时间奔赴现场 其 他各组按照职责开展工作 他各组按照职责开展工作 2 当重大险情发生时 当重大险情发生时 我校地质灾害抢险协调领导小组协调各成我校地质灾害抢险协调领导小组协调各成 员单位协同行动 员单位协同行动 3 转移信号 路线及地点 转移信号 路线及地点 当险情发生时 由学校向全体师生发当险情发生时 由学校向全体师生发 出险情信号 并按指定的线路 地点进行紧急疏散 确保师生生命出险情信号 并按指定的线路 地点进行紧急疏散 确保师生生命 安全 安全 附 各班撤离路线和顺序 附 各班撤离路线和顺序 按学校规定的顺序路线撤离 有序地疏散各班的学生 并避免按学校规定的顺序路线撤离 有序地疏散各班的学生 并避免 发生拥挤 摔倒 踩踏等安全事故 具体安排 发生拥挤 摔倒 踩踏等安全事故 具体安排 教学楼一楼 一年级 二年级 三年级 学前班按照二行的教学楼一楼 一年级 二年级 三年级 学前班按照二行的 队形直接迅速撤离教室 具体班主任负责 队形直接迅速撤离教室 具体班主任负责 教学楼二楼 四年级 五年级教学楼二楼 四年级 五年级 六年级依次按照每班二行的 六年级依次按照每班二行的 队形快速从楼梯撤离 各班教师到楼梯口负责疏散工作 自动协队形快速从楼梯撤离 各班教师到楼梯口负责疏散工作 自动协 调 调 7 各班在撤离教室时 应该前后门都要打开 出口离哪个门最 各班在撤离教室时 应该前后门都要打开 出口离哪个门最 近 就从哪个门出 保证学生安全撤离 近 就从哪个门出 保证学生安全撤离 8 撤离时 一楼要快 二楼要要稍慢一些 不比速度 做到不 撤离时 一楼要快 二楼要要稍慢一些 不比速度 做到不 起哄 不打闹 不推撞 不拥挤 不搞恶作剧 在安全和秩序得到起哄 不打闹 不推撞 不拥挤 不搞恶作剧 在安全和秩序得到 保障的前提下 才能达到快速撤离 保障的前提下 才能达到快速撤离 9 到操场后 各班以到达的先后次序向操场中央靠拢 形成由 到操场后 各班以到达的先后次序向操场中央靠拢 形成由 中间向外围扩展的趋势 所有人员一律听从教师的调度和指挥 不中间向外围扩展的趋势 所有人员一律听从教师的调度和指挥 不 得擅自四处乱跑 更不能乱喊乱叫 得擅自四处乱跑 更不能乱喊乱叫 重点强调重点强调 班主任对学生进行有素的训练尤为重要 所以必须按要求对本班主任对学生进行有素的训练尤为重要 所以必须按要求对本 班学