【高考调研】(新课标)河北省衡水重点中学2014高考数学 课时作业讲解87 理_第1页
【高考调研】(新课标)河北省衡水重点中学2014高考数学 课时作业讲解87 理_第2页
【高考调研】(新课标)河北省衡水重点中学2014高考数学 课时作业讲解87 理_第3页
【高考调研】(新课标)河北省衡水重点中学2014高考数学 课时作业讲解87 理_第4页
【高考调研】(新课标)河北省衡水重点中学2014高考数学 课时作业讲解87 理_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 课时作业课时作业 八十七八十七 1 一组数据的平均数是 2 8 方差是 3 6 若将这组数据中的每一个数据都加上 60 得到一组新数据 则所得新数据的平均数和方差分别是 A 57 2 3 6 B 57 2 56 4 C 62 8 63 6 D 62 8 3 6 答案 D 解析 平均数增加 60 即为 62 8 2 商场在国庆黄金周的促销活动中 对 10 月 2 日 9 时至 14 时的销售额进行统计 其 频率分布直方图如图所示 已知 9 时至 10 时的销售额为 2 5 万元 则 11 时至 12 时的销售 额为 A 6 万元 B 8 万元 C 10 万元 D 12 万元 答案 C 解析 由 得 10 万元 故选 C 0 4 0 1 x 2 5 3 一次选拔运动员 测得 7 名选手的身高 单位 cm 分布茎叶图为 Error 记录的平均身高为 177 cm 有一名候选人的身高记录不清楚 其末位数记 18 17 为x 那么x的值为 A 5 B 6 C 7 D 8 答案 D 2 解析 由茎叶图可知 7 解得x 8 10 11 3 x 8 9 7 4 学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况 抽出了一个容量为n且支出在 20 60 元的样本 其频率分布直方图如图所示 其中支出在 50 60 元的学生有 30 人 则 n的值为 A 90 B 100 C 900 D 1 000 答案 B 解析 根据频率分布直方图可得支出在 50 60 元的学生的频率为 1 0 01 0 024 0 036 10 0 3 因此总人数n 100 30 0 3 5 从甲 乙两种树苗中各抽测了 10 株树苗的高度 其茎叶图如图 根据茎叶图 下 列描述正确的是 A 甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度 且甲种树苗比乙种树苗长得整齐 B 甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度 但乙种树苗比甲种树苗长得整齐 C 乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度 且乙种树苗比甲种树苗长得整齐 D 乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度 但甲种树苗比乙种树苗长得整齐 答案 D 解析 根据茎叶图计算得甲种树苗的平均高度为 27 而乙种树苗的平均高度为 30 但 乙种树苗的高度分布不如甲种树苗的高度分布集中 故 D 正确 6 2013 海滨区 如图是容量为 150 的样本的频率分布直方图 则样本数据落在 6 10 内的频数为 3 A 12 B 48 C 60 D 80 答案 B 解析 落在 6 10 内的频率为 0 08 4 0 32 故频数为 0 32 150 48 7 2012 陕西理 从甲 乙两个城市分别随机抽取 16 台自动售货机 对其销售额进 行统计 统计数据用茎叶图表示 如图所示 设甲 乙两组数据的平均数分别为 甲 乙 xx 中位数分别为m甲 m乙 则 A 甲m乙 B 甲 乙 m甲乙 m甲 m乙 D 甲 乙 m甲 m乙 xxxx 答案 B 解析 由茎叶图得到甲的取值在 18 以下较多 乙取值主要集中在 20 以上 故 甲 乙 m甲x乙 乙比甲成绩稳定 B x甲 x乙 甲比乙成绩稳定 C x甲 x乙 乙比甲成绩稳定 4 D x甲 x乙 甲比乙成绩稳定 答案 C 解析 由题意可知 x甲 72 77 78 86 92 81 x乙 1 5 78 88 88 91 90 87 又由方差公式可得s 81 72 2 81 77 1 52 甲 1 5 2 81 78 2 81 86 2 81 92 2 50 4 s 87 78 2 87 88 2 87 88 2 乙 1 5 2 87 91 2 87 90 2 21 6 因为s s 故乙的成绩波动较小 乙的成绩比甲稳 2 乙2 甲 定 故选 C 9 2012 山东文 如图是根据部分城市某年 6 月份的平均气温 单位 数据得到的 样本频率分布直方图 其中平均气温的范围是 20 5 26 5 样本数据的分组为 20 5 21 5 21 5 22 5 22 5 23 5 23 5 24 5 24 5 25 5 25 5 26 5 已知样本中平均 气温低于 22 5 的城市个数为 11 则样本中平均气温不低于 25 5 的城市个数为 答案 9 解析 设样本容量为n 则n 0 1 0 12 1 11 所以 n 50 故所求的城市个数为 50 0 18 9 10 2012 广东文 由正整数组成的一组数据x1 x2 x3 x4 其平均数和中位数都 是 2 且标准差等于 1 则这组数据为 从小到大排列 答案 1 1 3 3 解析 首先要弄清平均数和中位数的概念 并用等式表示出来 再由标准差的定义进 行计算得到等式 根据它们之间的关系逐渐减少字母的个数 根据都是整数确定出四个数 的大小 设x1 x2 x3 x4 根据已知条件得到x1 x2 x3 x4 8 且x2 x3 4 所以 x1 x4 4 又因为 1 所以 1 4 x1 2 2 x2 2 2 x3 2 2 x4 2 2 x1 2 2 x2 2 2 2 又因为x1 x2 x3 x4是正整数 所以 x1 2 2 x2 2 2 1 所 以x1 1 x2 1 x3 3 x4 3 11 2013 北京海淀期末 某部门计划对某路段进行限速 为调查限速 60 km h 是否 合理 对通过该路段的 300 辆汽车的车速进行检测 将所得数据按 40 50 50 60 5 60 70 70 80 分组 绘制成如图所示的频率分布直方图 则这 300 辆汽车中车速低于 限速的汽车有 辆 答案 180 解析 根据题图可知组距为 10 则车速在 40 50 50 60 的频率分别是 0 25 0 35 因此车速低于限速的汽车共有 0 25 0 35 300 180 辆 12 2013 郑州第一次质检 某中学共有 1 000 名学生参加了该地区高三第一次质量 检测的数学考试 数学成绩如下表所示 数学成 绩分组 0 30 30 60 60 90 90 120 120 150 人数 6090300 x160 1 为了了解同学们前段复习的得失 以便制定下阶段的复习计划 学校将采用分层抽 样的方法抽取 100 名同学进行问卷调查 甲同学在本次测试中数学成绩为 95 分 求他被抽 中的概率 2 已知本次数学成绩的优秀线为 110 分 试根据所提供数据估计该中学达到优秀线的 人数 3 作出频率分布直方图 并估计该学校本次考试的数学平均分 同一组中的数据用 该组区间的中点值作代表 解析 1 分层抽样中 每个个体被抽到的概率均为 样本容量 总体中个体总数 故甲同学被抽到的概率P 1 10 2 由题意得x 1 000 60 90 300 160 390 故估计该中学达到优秀线的人数m 160 390 290 120 110 120 90 3 频率分布直方图如图所示 6 该学校本次考试的数学平均分 90 x 60 15 90 45 300 75 390 105 160 135 1 000 估计该学校本次考试的数学平均分为 90 分 13 2013 河南商丘二模 为征求个人所得税法修改建议 某机构对当地居民的月收 入调查了 10 000 人 并根据所得数据画了样本的频率分布直方图 每个分组包括左端点 不包括右端点 如第一组表示收入在 1 000 1 500 1 求居民月收入在 3 000 4 000 的频率 2 根据频率分布直方图估算样本数据的中位数 3 为了分析居民的收入与年龄 职业等方面的关系 必须按月收入再从这个 10 000 人中用分层抽样方法抽出 100 人作进一步分析 则月收入在 2 500 3 000 的这段应抽多少 人 解析 1 居民月收入在 3 000 4 000 的频率为 0 000 3 0 000 1 500 0 2 2 第一组和第二组的频率之和为 0 000 2 0 000 4 500 0 3 第三组的频率为 0 000 5 500 0 25 因此 可以估算样本数据的中位数为 2 000 500 2 400 元 0 5 0 3 0 25 3 第四组的人数为 0 000 5 500 10 000 2 500 因此月收入在 2 500 3 000 的这段应抽 2 500 25 人 100 10 000 14 2012 广东文 某校 100 名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示 其中成绩分组区间是 50 60 60 70 70 80 80 90 90 100 7 1 求图中a的值 2 根据频率分布直方图 估计这 100 名学生语文成绩的平均分 3 若这 100 名学生语文成绩某些分数段的人数 x 与数学成绩相应分数段的人数 y 之 比如下表所示 求数学成绩在 50 90 之外的人数 分数段 50 60 60 70 70 80 80 90 x y1 12 13 44 5 解析 1 由频率分布直方图可知 0 04 0 03 0 02 2a 10 1 所以a 0 005 2 该 100 名学生的语文成绩的平均分约为 x 0 05 55 0 4 65 0 3 75 0 2 85 0 05 95 73 3 由频率分布直方图及已知的语文成绩 数学成绩分布在各分数段的人数比 可得下 表 分数段 50 60 60 7 70 80 80 90 x5403020 x y1 12 13 44 5 y5204025 于是数学成绩在 50 90 之外的人数为 100 5 20 40 25 10 15 2012 安徽文 若某产品的直径长与标准值的差的绝对值不超过 1 mm 时 则视为 合格品 否则视为不合格品 在近期一次产品抽样检查中 从某厂生产的此种产品中 随 机抽取 5 000 件进行检测 结果发现有 50 件不合格品 计算这 50 件不合格品的直径长与 标准值的差 单位 mm 将所得数据分组 得到如下频率分布表 分组频数频率 3 2 0 10 2 1 8 1 2 0 50 2 3 10 3 4 8 合计 501 00 1 将上面表格中缺少的数据填在相应位置 2 估计该厂生产的此种产品中 不合格品的直径长与标准值的差落在区间 1 3 内的 概率 3 现对该厂这种产品的某个批次进行检查 结果发现有 20 件不合格品 据此估算这 批产品中的合格品的件数 解析 1 频率分布表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论