19　七颗钻石.docx

19 七颗钻石的教学设计教学目标: 1.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。2体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。3有感情地朗读课文。教学重点 :了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。教学难点: 体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。教具准备 :教学课件、作业纸。一、设置情境，激发阅读兴趣。1、（播放课件）让学生感受钻石的美丽。同学们，让我们在这美妙的音乐声中尽情的欣赏这“光芒四射”“金银剔透“ ”炫彩夺目“的钻石，美吗？孩子们。喜欢吗？好，今天我们要学的课文就跟这“光彩夺目”的钻石有关，出示课题：七颗钻石并板书。二、自读课文，整体感知1、读课文，边读边想水罐发生了几次变化？（4次）2、为什么会有这些神奇的变化呢？到底是什么使得水罐一次又一次的变化。下面我们就一起来感受每次的变化。三、品读感悟，体会爱心（一）、感受“缺水”。1、指名读第一自然段。2、读完这一段你知道了什么？（生回答：地球上发生了大旱灾 ）3、从哪些词语可以让人感受到这次旱灾之大，请画出来。生回答：“干涸、干枯、焦渴”。4、这三个词语分别形容什么？（干涸是形容河流和水井的，干枯是形容草木丛林的，焦渴是形容人和动物的）5、这三个词语充分说明了说明？（说明了当时人、动物、植物都已经严重缺水）6、此时的水对世界上的万物有多重要？（很重要，很重要）师述：是啊！此时的水就是希望之水，生命之水。谁来有感情地读读这个自然段，要读出旱灾的严重程度，读出地球上万物对水的渴望。（二）、体会“变化”。1、体会第一次“变化”。（1）、就在这样恶劣的环境中，一个动人而又神奇的故事发生了，请大家读2自然段。（2）、想一想空木罐发生了什么变化？在读的过程中，画出水罐变化的句子。（3）谁来说说第一次“变化”的原因。在课文中找出相关语句来回答。（4）这么漆黑的夜晚，一个小姑娘竟走出家门找水，水好找吗？从那儿可以看出来？（5）在找水的过程中小姑娘可能会遇到什么？会发生什么事情？我们可以想象：小姑娘为了找水，一定走了很多（生答），摔了（生答），吃尽了（生答），最后终于累得（生答）。（6）小姑娘是在给谁找水？（生病的母亲）说明小姑娘是个什么样的孩子？（很有孝心）师述：是啊！在黑漆漆的夜里，小姑娘到处给母亲找水，多么孝顺的孩子啊！（7）想象小姑娘睡着了他会做些什么梦。（魂牵梦萦的仍然是水和她的妈妈）（8）神奇的一幕发生了，谁来说说发生了什么？为什么空木罐会装满水？正是因为小姑娘这份深深的孝心感动了上帝，给了她一灌水。（9）小姑娘意外得到水时的心情是什么样的？自然是（生答：喜出望外）什么叫“喜出望外”呢？（遇到出乎意料的好事而非常高兴）指导用“喜出望外”说话。（10）得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？【课件出示】小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑。自由读。读了这一句，你体会到了什么？细细体会带点字“抱”。（说明两点：对水的珍爱；心情的急切）（11）有感情地朗读第二自然段，要读出小姑娘寻水的艰难、寻到水的惊喜和送水的急切。师述：正是因为小姑娘的孝心使得水罐发生了变化。那么，第二次水罐又发生了怎样的变化呢？请读课文第3自然段，从文中找出相关的句子画下来再读一读。 2、体会第二次“变化”。（1）谁来说说这一次的“变化”。（2）【课件出示】小姑娘把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的啦。（3）读读这段话，有什么感想？（4）师述：这么宝贵的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，却舍得给小狗喝。她关心他人，甚至是动物，却唯独把自己给忘了。多么富有同情心的小姑娘！她的美好品质又一次感动了上帝，因此水罐竟变成银的啦。指名读这段话。（5）自由读第三自然段，看看还有没有让你感到疑惑的地方。（水为什么没有洒一滴？）学生自由谈谈自己的看法。（她的孝心使上帝给了她又一个奇迹）（6）有感情的朗读这部分句子。师述：是小姑娘对小狗的爱心让木水罐变成了银水罐，接下来同学们再来找找第三次变化的句子。3、体会第三次“变化”。（1）说说这一次变化又是什么原因？（2）妈妈为什么不喝水？师述：是因为母爱，是母爱让她本能地心甘情愿地献出自己的生命保护女儿的生命，母爱是多么的无私，多么的伟大！（3）读一读第四自然段，让我们这些做子女的一起来体会一下这深深伟大的母爱。（4）这一次是什么让水罐发生了变化？（是母爱）（5）同学们，在日常生活中你们感受到过母爱吗？举个例子。师述：正是这伟大的母爱，使得水罐由银的变成了金的。4、体会第四次“变化”（1）最后一次变化又是因为什么呢？（2）“再也忍不住，小姑娘咽了一口唾沫”说明了什么？她心里会想些什么呢？（3）在小姑娘也很想很想喝水的情况下，她是怎么做的？（把水给过路人喝）（4）师述：学到这儿，同学们一定被小姑娘的精神给深深感动，她不仅关心自己的亲人母亲，而且也关心毫不相关过路人，甚至关心一只动物小狗她的心里装的全是别人，却独独没有自己，多么善良、多么伟大的小姑娘！你有什么话要对她讲呢？ （5）上帝又一次被他深深地感动，所以（学生齐读大屏幕上的一句话）【课件出示】这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股清澈而新鲜的水流。想象：此时罐子里的水不断的涌出，小姑娘会怎么做呢？（人类、动物和植物都得救了，是谁拯救他们？）（6）、小结：指名看着黑板说出四次变化的原因，用“因为所以”的句式说。 师述：其实所有的原因总结起来只是一个词（生答：爱心）（板书：爱心，并画出心的图案）正是因为爱心才使得空木罐装满了水，正是因为爱心此时，对于“爱心”，你有什么话要说。（7）、在清流的滋润下，天地万物出现了怎么样的美丽景象？小姑娘把水罐轻轻地放在地上，清澈新鲜的水源源不断地流出来，很快成了一条小溪。溪水流进了大河，干裂的土地得到了滋润，裂开的口子愈合了，干枯的草木庄家又站了起来，树木重新长出绿叶，各种动物有了食物，又活跃起来。人们尽情的取水，世界又变得生机勃勃。（三）、讲读最后一个自然段。1、指名读最后一个自然段。2、老师有一个疑问：七颗钻石是因为小姑娘的善良而产生的，应该奖给她才对，可作者为什么要让她升向天空变成七颗星星呢？闪闪发亮的星星象征着爱心,七颗钻石化成了七颗星星，让爱心普照人间。 3（播放歌曲爱的奉献）教师小结：作者希望爱心象星星一样普照人间，让世界万物都沐浴在爱的柔光里；同时也希望人人都能拥有一颗爱心，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。4、出示课件。学生朗读格言四、课堂小结同学们，学了这篇课文你有什么感受