《广东专版》2011学案与测评 高考语文 第8章 实用类文本阅读即学即练[精品] 粤教版

专心 爱心 用心1 第一节第一节 传记阅读传记阅读 一 阅读下面的文字 完成后面的题目 一 阅读下面的文字 完成后面的题目 我所认识的梁漱溟我所认识的梁漱溟 牟宗三牟宗三 我是在梁先生于重庆北碚创办我是在梁先生于重庆北碚创办 勉仁学院勉仁学院 时 时 19481948 年 认年 认 识他的 识他的 勉仁勉仁 是梁先生的书斋名 取儒家是梁先生的书斋名 取儒家 勉于行仁勉于行仁 的意义 的意义 先前他也以先前他也以 勉仁勉仁 办了一所中学 我是在建校以后去的 在那里办了一所中学 我是在建校以后去的 在那里 待了一年多 所以对梁先生的学问与人格也有一些了解 待了一年多 所以对梁先生的学问与人格也有一些了解 他是个了不起的人物 从性情 智慧 人格各方面来讲 在这种时他是个了不起的人物 从性情 智慧 人格各方面来讲 在这种时 代 要找这种人 已经不太容易了 他的议论代 要找这种人 已经不太容易了 他的议论不管是对是错 都有不管是对是错 都有 真知灼见 他和社会上一般的名人 名流不同 他对中国有极深的真知灼见 他和社会上一般的名人 名流不同 他对中国有极深的 关怀 平生之志都在为中国未来的发展寻出一条恰当的途径 例如关怀 平生之志都在为中国未来的发展寻出一条恰当的途径 例如 乡村建设运动乡村建设运动 就是梁先生思想见之于行动的具体表现 不只是 就是梁先生思想见之于行动的具体表现 不只是 讲说学问而已 讲说学问而已 乡村建设乡村建设 的实践 就他思想的渊源来看 可以的实践 就他思想的渊源来看 可以 东西文化东西文化 及其哲学及其哲学 为代表 这本书是梁先生应王鸿一之邀 在山东以为代表 这本书是梁先生应王鸿一之邀 在山东以 东东 西文化及其哲学西文化及其哲学 为题的演讲稿合辑而成的 那时他还很年轻 不为题的演讲稿合辑而成的 那时他还很年轻 不 到到 3030 岁 这是当时非常了不起的一本著作 思辨性非常强 自成一岁 这是当时非常了不起的一本著作 思辨性非常强 自成一 家之言 不是东拉西扯 左拼右凑抄出来的 而是一条主脉贯串而家之言 不是东拉西扯 左拼右凑抄出来的 而是一条主脉贯串而 下 像螺丝钉钻缝入几的深造自得之作 可说是第一流的 下 像螺丝钉钻缝入几的深造自得之作 可说是第一流的 梁先生没出过洋 又不是什么翰林学士 但一样可以讲中西文化问梁先生没出过洋 又不是什么翰林学士 但一样可以讲中西文化问 题 黑格尔没到过中国 也不认识中国字 但到现在为止 讲中西题 黑格尔没到过中国 也不认识中国字 但到现在为止 讲中西 专心 爱心 用心2 文化问题的 还没有一个超过黑格尔的 谁能够像黑格尔了解到那文化问题的 还没有一个超过黑格尔的 谁能够像黑格尔了解到那 种程度的 这就是哲学家的本事了 梁先生讲中西文化 完全出自种程度的 这就是哲学家的本事了 梁先生讲中西文化 完全出自 于他对时代的体认及民族的情感 而这又是承续自他家庭中关心国于他对时代的体认及民族的情感 而这又是承续自他家庭中关心国 事的传统 梁先生的父亲梁济 字巨川 事的传统 梁先生的父亲梁济 字巨川 在民国七年时 为抗议象 在民国七年时 为抗议象 征着固有文化的清朝之灭亡 而自杀身亡 这是一个时代的问题 征着固有文化的清朝之灭亡 而自杀身亡 这是一个时代的问题 也是梁先生格外关注的文化问题 也是梁先生格外关注的文化问题 究竟 中国文化该何去何从 中国文化在满清统治了究竟 中国文化该何去何从 中国文化在满清统治了 300300 年之年之 后 从辛亥革命到现在 一直难以步上正轨 而源始于后 从辛亥革命到现在 一直难以步上正轨 而源始于 1717 世纪近代世纪近代 文明的西方文化 就摆在眼前 应该如何抉择 文明的西方文化 就摆在眼前 应该如何抉择 梁先生曾说过一句话 要读他的梁先生曾说过一句话 要读他的 中国文化要义中国文化要义 保存中国传统文 保存中国传统文 化 保存文化是对的 哪一个民族能否定自己的文化 但想了解中化 保存文化是对的 哪一个民族能否定自己的文化 但想了解中 国文化并不容易 读国文化并不容易 读 中国文化要义中国文化要义 恐怕不如读恐怕不如读 东西文化及其东西文化及其 哲学哲学 中国文化要义中国文化要义 是从他的是从他的 乡村建设理论乡村建设理论 简约出来的 哲学味简约出来的 哲学味 太重了 每一个项目都需要再加以申说 否则不易懂 而太重了 每一个项目都需要再加以申说 否则不易懂 而 乡村建乡村建 设理论设理论 虽是他最用心的著作 企图自农村风俗习惯的横剖面的深虽是他最用心的著作 企图自农村风俗习惯的横剖面的深 刻剖析中 归结出中国文化的特征 但是纵贯性不够 在方法论上刻剖析中 归结出中国文化的特征 但是纵贯性不够 在方法论上 从果说因从果说因 是有问题的 这是梁先生一生吃亏的地方 也使他不 是有问题的 这是梁先生一生吃亏的地方 也使他不 可能真正了解到中国文化 可能真正了解到中国文化 梁先生晚年观念已老 也有很多问题没有触及 尤其是文化上 梁先生晚年观念已老 也有很多问题没有触及 尤其是文化上 但是 在但是 在 文革文革 之时 他却表现了中国知识分子不屈不挠的风骨之时 他却表现了中国知识分子不屈不挠的风骨 专心 爱心 用心3 与气节 这是他最值得敬佩的地方 他被批斗时 家具和所有的藏与气节 这是他最值得敬佩的地方 他被批斗时 家具和所有的藏 书也都被摧残烧毁 他并没有反抗 只极力要求破坏者让他保留一书也都被摧残烧毁 他并没有反抗 只极力要求破坏者让他保留一 部字典 因为那部字典是向朋友借来的 烧掉了会对不起他的朋友 部字典 因为那部字典是向朋友借来的 烧掉了会对不起他的朋友 虽然最后这部字典还是不能幸免 被烧掉了 但是从这件事上 也虽然最后这部字典还是不能幸免 被烧掉了 但是从这件事上 也 可以看到他那来自传统知识分子的忠厚的一面 可以看到他那来自传统知识分子的忠厚的一面 梁先生在近代中国是一个文化的复兴者 不但身体力行地宣扬了传梁先生在近代中国是一个文化的复兴者 不但身体力行地宣扬了传 统的儒家思想 更可以说是接续了清代断绝了统的儒家思想 更可以说是接续了清代断绝了 300300 年的中国文化 年的中国文化 这是他的一生最有意义的地方 也正是梁漱溟先生象征这是他的一生最有意义的地方 也正是梁漱溟先生象征 文化中国文化中国 的意义所在 的意义所在 文章有删改 文章有删改 1 1 文章第文章第 4 4 段写到了梁漱溟的父亲自杀身亡 这段文字在文中有何段写到了梁漱溟的父亲自杀身亡 这段文字在文中有何 作用 作用 2 2 作者在评述作者在评述 中国文化要义中国文化要义 等著作特点的同时 也指出了梁漱等著作特点的同时 也指出了梁漱 溟的不足 他的不足之处具体表现在哪几个方面 溟的不足 他的不足之处具体表现在哪几个方面 3 3 作为一篇评传性文章 作者是从哪几个方面作为一篇评传性文章 作者是从哪几个方面 认识认识 梁漱溟的 梁漱溟的 这对你的写作有何启示 这对你的写作有何启示 专心 爱心 用心4 答案 答案 1 1 解析 本题主要考查解析 本题主要考查 把握文章结构把握文章结构 的能力 能力层级为的能力 能力层级为 C C 级 级 理解本题时 要跳出固有的思维框架 谈及理解本题时 要跳出固有的思维框架 谈及 作用作用 就要从内容和 就要从内容和 结构两个方面作答 本题设题比较灵活 实际上 在第结构两个方面作答 本题设题比较灵活 实际上 在第 4 4 段中写的段中写的 梁漱溟父亲自杀身亡 它是一个事例 一个论据 这样 本题就转梁漱溟父亲自杀身亡 它是一个事例 一个论据 这样 本题就转 化成了论据和论点的关系 论据是为了证明论点 所以在寻找答案化成了论据和论点的关系 论据是为了证明论点 所以在寻找答案 时 就要抓住中心观点的句子 据此 参考答案中的前两个要点就时 就要抓住中心观点的句子 据此 参考答案中的前两个要点就 很容易落实到位 至于第三个要点 则要考虑到文体特征 作为一很容易落实到位 至于第三个要点 则要考虑到文体特征 作为一 篇评传性文章 记叙事件就是为了使读者对人物了解的更全面 更篇评传性文章 记叙事件就是为了使读者对人物了解的更全面 更 直观 故要点三也就不难理解了 直观 故要点三也就不难理解了 3 3 解析 本题有两问 既考查了解析 本题有两问 既考查了 分析文本的文体特征分析文本的文体特征 的能力 的能力 又考查了又考查了 评价文本的主要观点评价文本的主要观点 的能力 也考查了的能力 也考查了 探究文本中探究文本中 的疑难问题 提出自己的见解的疑难问题 提出自己的见解 的能力 将分析综合的能力 将分析综合 C C 级 鉴赏评级 鉴赏评 价价 D D 级 探究级 探究 F F 级兼容起来了 虽然本题考查的能力点较多 但题级兼容起来了 虽然本题考查的能力点较多 但题 专心 爱心 用心5 目难度不大 第一问的考查 其答案非常明显 文章第目难度不大 第一问的考查 其答案非常明显 文章第 1 1 段就以一段就以一 个概括性的句子展示出了作者的主要观点和写作角度 个概括性的句子展示出了作者的主要观点和写作角度 学问学问 人格人格 第二问结合文体特征和文本特色即可作答 第二问结合文体特征和文本特色即可作答 答案 主要是从学问和人格两个方面去认识梁漱溟的 启示有四点 答案 主要是从学问和人格两个方面去认识梁漱溟的 启示有四点 1 1 从文体来说 要评传结合 从文体来说 要评传结合 2 2 选取自己熟悉的材料 选取自己熟悉的材料 3 3 中心内中心内 容的确立要体现人物的身份特征 容的确立要体现人物的身份特征 4 4 通过细节表现人物 通过细节表现人物 二 阅读下面这篇传记 完成后面的题目 二 阅读下面这篇传记 完成后面的题目 文学生活五十年文学生活五十年 巴巴 金金 我是一个不善于讲话的人 有感情无法倾吐 为了让我心上燃我是一个不善于讲话的人 有感情无法倾吐 为了让我心上燃 烧的火喷出来 于是我写了小说 烧的火喷出来 于是我写了小说 我不是文学家 但是我写作了五十多年 我从小就喜欢读小说 我不是文学家 但是我写作了五十多年 我从小就喜欢读小说 有时甚至废寝忘食 但不是为了学习 而是拿它们消遣 有时甚至废寝忘食 但不是为了学习 而是拿它们消遣 我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭 在二三十个所谓我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭 在二三十个所谓 上等人上等人 和二三十个所谓和二三十个所谓 下等人下等人 中间度过了我的童年 在富中间度过了我的童年 在富 裕的环境里我接触了听差 轿夫们的悲惨生活 在伪善 自私的长裕的环境里我接触了听差 轿夫们的悲惨生活 在伪善 自私的长 辈们的压力下 我听到年轻生命的痛苦呻吟 我离开旧家庭就像甩辈们的压力下 我听到年轻生命的痛苦呻吟 我离开旧家庭就像甩 掉一个可怕的黑影 掉一个可怕的黑影 我二十三岁从上海跑到人地生疏的巴黎 想找寻一条救人 救我二十三岁从上海跑到人地生疏的巴黎 想找寻一条救人 救 世 也救自己的路 说救人救世 未免有些夸大 说救自己 倒是世 也救自己的路 说救人救世 未免有些夸大 说救自己 倒是 真话 当时我有感情无法倾吐 有爱憎无处宣泄 好像落在无边的真话 当时我有感情无法倾吐 有爱憎无处宣泄 好像落在无边的 苦海中找不到岸 一颗心无处安放 一九二七年春天我住在巴黎拉苦海中找不到岸 一颗心无处安放 一九二七年春天我住在巴黎拉 专心 爱心 用心6 丁区一家小小公寓的五层楼上 过去的爱和恨 悲哀和快乐 受苦丁区一家小小公寓的五层楼上 过去的爱和恨 悲哀和快乐 受苦 和同情 希望和挣扎 一齐来到我的笔端 我写得快 我心里燃烧和同情 希望和挣扎 一齐来到我的笔端 我写得快 我心里燃烧 着的火渐渐地灭了 我才能够平静地闭上眼睛 心上的疙瘩给解开着的火渐渐地灭了 我才能够平静地闭上眼睛 心上的疙瘩给解开 了 我得到了拯救 这以后我一有空就借纸笔倾吐我的感情 安慰了 我得到了拯救 这以后我一有空就借纸笔倾吐我的感情 安慰 我这颗年轻的孤寂的心 我这颗年轻的孤寂的心 我在法国学会了写小说 我忘记不了的老师是卢梭 雨果 左我在法国学会了写小说 我忘记不了的老师是卢梭 雨果 左 拉和罗曼拉和罗曼 罗兰 我学到的是把写作和生活融合在一起 我把作品罗兰 我学到的是把写作和生活融合在一起 我把作品 交给读者评判 我本人总想坚持一个原则 不说假话 除了法国老交给读者评判 我本人总想坚持一个原则 不说假话 除了法国老 师 我还有俄国的老师屠格涅夫 托尔斯泰和高尔基 我的中国老师 我还有俄国的老师屠格涅夫 托尔斯泰和高尔基 我的中国老 师是鲁迅 我的作品里或多或少地存在着这些作家的影响 我曾在师是鲁迅 我的作品里或多或少地存在着这些作家的影响 我曾在 说真话说真话 里写过 里写过 我相信过假话 我传播过假话 我不曾跟假我相信过假话 我传播过假话 我不曾跟假 话做过斗争话做过斗争 在在 怀念胡风怀念胡风 中写过 中写过 我对自己的表演 即我对自己的表演 即 使是不得已而为之吧 使是不得已而为之吧 也感到恶心 感到羞耻 今天翻看三年前写 也感到恶心 感到羞耻 今天翻看三年前写 的那些话 我还是不能原谅自己 也不想要求后人原谅我 的那些话 我还是不能原谅自己 也不想要求后人原谅我 但是我但是我 最主要的一位老师是生活 是中国的社会生活 生活中的感受使我最主要的一位老师是生活 是中国的社会生活 生活中的感受使我 成为作家 成为作家 一九二八年年底我从法国回国 就在上海定居下来 我和一个一九二八年年底我从法国回国 就在上海定居下来 我和一个 朋友住在一起 我自小害怕交际 害怕讲话 不愿同外人接洽 外朋友住在一起 我自小害怕交际 害怕讲话 不愿同外人接洽 外 人索稿总是找我的朋友 所以 人索稿总是找我的朋友 所以 我是靠友情生活到现在的 我是靠友情生活到现在的 一九三七年抗日战争全面爆发后我离开上海去南方 我的生活一九三七年抗日战争全面爆发后我离开上海去南方 我的生活 方式改变了 我的笔从来不曾停止 我的方式改变了 我的笔从来不曾停止 我的 激流三部曲激流三部曲 就是这样就是这样 写完的 在那些日子我不得不到处奔波 也不得不改变写作方式 写完的 在那些日子我不得不到处奔波 也不得不改变写作方式 专心 爱心 用心7 在一些地方买一瓶墨水也不容易 我就在皮包里放一锭墨 一支笔在一些地方买一瓶墨水也不容易 我就在皮包里放一锭墨 一支笔 和一大叠信笺 到了一个地方借一个小碟子 倒点水把墨在碟子上和一大叠信笺 到了一个地方借一个小碟子 倒点水把墨在碟子上 磨几下 便坐下写起来 有时没有电灯 我就找一小节蜡烛 可是磨几下 便坐下写起来 有时没有电灯 我就找一小节蜡烛 可是 文思未尽 烛油却流光了 我多么希望能再有一节蜡烛让我继续写文思未尽 烛油却流光了 我多么希望能再有一节蜡烛让我继续写 下去 下去 四人帮四人帮 灭亡后 我拿起了笔 我兴奋 我愉快 我觉得面灭亡后 我拿起了笔 我兴奋 我愉快 我觉得面 前有广阔的天地 我要写 我要多写 可是留给我的只有几年的时前有广阔的天地 我要写 我要多写 可是留给我的只有几年的时 间 我今年已七十六岁 我制订了五年的计划 我要写两部长篇小间 我今年已七十六岁 我制订了五年的计划 我要写两部长篇小 说 一部说 一部 创作回忆录创作回忆录 五本 五本 随想录随想录 翻译亚 翻译亚 赫尔岑的赫尔岑的 回回 忆录忆录 我只愿意做一个写到生命的最后一息的作家 也算是对我五 我只愿意做一个写到生命的最后一息的作家 也算是对我五 十几年的文学生活的一个交代吧 十几年的文学生活的一个交代吧 我曾经说过 我曾经说过 我是从探索人生出发走上文学道路 我是从探索人生出发走上文学道路 我开始读我开始读 小说是为了消遣 但是我开始写小说绝不是为了让读者消遣 我不小说是为了消遣 但是我开始写小说绝不是为了让读者消遣 我不 是一个文学家 我只是把写作当做我的生活的一部分 我的思想有是一个文学家 我只是把写作当做我的生活的一部分 我的思想有 种种的局限性 但是我的态度是严肃的 我的每一篇作品都是我追种种的局限性 但是我的态度是严肃的 我的每一篇作品都是我追 求光明的呼声 我说过 求光明的呼声 我说过 读者的期望就是对我的鞭策 读者的期望就是对我的鞭策 不把自己的幸福建筑在别人的痛苦上 爱祖国 爱人民 爱不把自己的幸福建筑在别人的痛苦上 爱祖国 爱人民 爱 真理 爱正义 为多数人牺牲自己 人不单是靠吃米活着 人活着真理 爱正义 为多数人牺牲自己 人不单是靠吃米活着 人活着 也不是为了个人的享受 也不是为了个人的享受 我在那些作品中阐述的就是这样的思我在那些作品中阐述的就是这样的思 想 想 节选自 巴金自传 有删改 1 1 我觉得你们把人们的心拉拢了 让人们相互理解 你们就像是我觉得你们把人们的心拉拢了 让人们相互理解 你们就像是 专心 爱心 用心8 在寒天送炭 在痛苦中送安慰的人 在寒天送炭 在痛苦中送安慰的人 这是巴金在这是巴金在 憩园憩园 中写到的中写到的 读者对作家的期望 显然他自己出色地做到了这一点 请从文中找读者对作家的期望 显然他自己出色地做到了这一点 请从文中找 出四点依据 出四点依据 2 2 有人说 有人说 传记文学之所以作为一种伟大的文学形式存在 并不传记文学之所以作为一种伟大的文学形式存在 并不 是简单地记录了传主的生平 是简单地记录了传主的生平 请结合文本谈谈你的看法 请结合文本谈谈你的看法 3 3 巴金是我国现代文学史上著名的文学家 可在这篇自传中 巴金巴金是我国现代文学史上著名的文学家 可在这篇自传中 巴金 一再强调一再强调 我不是一个文学家我不是一个文学家 巴金为什么这样说 你认为我们应 巴金为什么这样说 你认为我们应 该怎样进行自我评价 说说你的理由 该怎样进行自我评价 说说你的理由 答案 答案 1 1 把写作和生活融合在一起 把写作和生活融合在一起 把作品交给读者评判 把作品交给读者评判 坚持不坚持不 说假话的原则 说假话的原则 每篇作品都是追求光明的呼声 都能传达对人有每篇作品都是追求光明的呼声 都能传达对人有 益的思想 益的思想 2 2 示例 同意这种说法 传记的伟大并不仅仅在于记录传主的生平 示例 同意这种说法 传记的伟大并不仅仅在于记录传主的生平 更重要的是能够让读者体会到传主的人格魅力和精神 使读者从中更重要的是能够让读者体会到传主的人格魅力和精神 使读者从中 获得深刻的人生教益 这篇传记不仅能让我们了解到巴金的生平 获得深刻的人生教益 这篇传记不仅能让我们了解到巴金的生平 更重要的是让我们从中感受到了巴金的人格魅力 例如巴金先生的更重要的是让我们从中感受到了巴金的人格魅力 例如巴金先生的 专心 爱心 用心9 正直 他一生追求说真话 巴金先生严于解剖自己 巴金先生在艰正直 他一生追求说真话 巴金先生严于解剖自己 巴金先生在艰 难困苦中笔耕不辍的坚持等等 这些优秀的品质都使读者受益匪浅 难困苦中笔耕不辍的坚持等等 这些优秀的品质都使读者受益匪浅 3 3 关于第一问 巴金这样说是因为 关于第一问 巴金这样说是因为 他认为自己读小说是出于兴他认为自己读小说是出于兴 趣 趣 他认为自己写作只是将写作当成了生活的一部分 他认为自己写作只是将写作当成了生活的一部分 或他自己 或他自己 认为写作只是为了表达自己感情的需要 认为写作只是为了表达自己感情的需要 第二节第二节 新闻阅读新闻阅读 一 阅读下面的文字 完成以下题目 一 阅读下面的文字 完成以下题目 体操王子飞天点圣火体操王子飞天点圣火 记最后一棒火炬手李宁 陈昭 李泓冰 20082008 年年 8 8 月月 9 9 日零时 一个熟悉的身影手持祥云火炬腾空而日零时 一个熟悉的身影手持祥云火炬腾空而 起 沿起 沿 鸟巢鸟巢 上方飞身上方飞身 奔跑奔跑 一周 在全世界热切期盼的目光一周 在全世界热切期盼的目光 专心 爱心 用心10 中 点燃了北京奥运会主火炬 熊熊燃烧的奥运圣火 让中华民族中 点燃了北京奥运会主火炬 熊熊燃烧的奥运圣火 让中华民族 的百年梦想变成了现实 的百年梦想变成了现实 2424 年前 就是这个身影 在洛杉矶奥运会上一举夺得自由体年前 就是这个身影 在洛杉矶奥运会上一举夺得自由体 操 吊环和鞍马三枚金牌 此外 他还获得个人全能 男子团体以操 吊环和鞍马三枚金牌 此外 他还获得个人全能 男子团体以 及跳马的银牌 同一届奥运会上三金三银的辉煌战绩 至今在中国及跳马的银牌 同一届奥运会上三金三银的辉煌战绩 至今在中国 运动员中无人超越 运动员中无人超越 这个熟悉的身影 就是这个熟悉的身影 就是 体操王子体操王子 李宁 李宁 一个月前 当李宁作为最后一棒火炬手候选人之一参加排练时 一个月前 当李宁作为最后一棒火炬手候选人之一参加排练时 他说 自己当时很平静 他说 自己当时很平静 能在中国举办的奥运会上被选中成为最后能在中国举办的奥运会上被选中成为最后 一棒 无论是我还是其他奥运冠军 都是一件无比幸福的事情 在一棒 无论是我还是其他奥运冠军 都是一件无比幸福的事情 在 此之前我没有想过 也不会去刻意追求 从此之前我没有想过 也不会去刻意追求 从 19881988 年汉城奥运会以后年汉城奥运会以后 退役 距今已整整退役 距今已整整 2020 年了 年了 2020 年来 无论挫折还是成功 无论在年来 无论挫折还是成功 无论在 商海还是干其他 我都在自己心灵中悄悄保持一块最纯洁的圣土 商海还是干其他 我都在自己心灵中悄悄保持一块最纯洁的圣土 这就是非常单纯的从运动员开始就建立的为国争光的朴素信念 当这就是非常单纯的从运动员开始就建立的为国争光的朴素信念 当 年 我是带着祖国的期待去比赛的 今天更是带着中国人民的百年年 我是带着祖国的期待去比赛的 今天更是带着中国人民的百年 梦想和祖国的重托去点燃主火炬台的 我不希望加上更多的色彩 梦想和祖国的重托去点燃主火炬台的 我不希望加上更多的色彩 我希望把这种最美的 最纯洁的享受保持一辈子 我希望把这种最美的 最纯洁的享受保持一辈子 李宁从接受这个光荣任务到今天整整一个月 为了保密的需要 李宁从接受这个光荣任务到今天整整一个月 为了保密的需要 他每天都是深夜去他每天都是深夜去 鸟巢鸟巢 训练 他说 一些空中动作当然与他练训练 他说 一些空中动作当然与他练 体操时的高难动作不可相提并论 但是实际操作起来 仍有一定的体操时的高难动作不可相提并论 但是实际操作起来 仍有一定的 难度 每天排练完回到家里 都是晨曦微露 也让他在近难度 每天排练完回到家里 都是晨曦微露 也让他在近 3030 天的时天的时 间里体重整整掉了间里体重整整掉了 1010 斤 斤 专心 爱心 用心11 他说 点火炬台的难度与比赛相比 最大的不同在于它不仅仅他说 点火炬台的难度与比赛相比 最大的不同在于它不仅仅 是你一个人的事情 比赛容许成功或失败 但点火只能成功 要实是你一个人的事情 比赛容许成功或失败 但点火只能成功 要实 现这个目标还是蛮有挑战性的 现这个目标还是蛮有挑战性的 尽管我有练体操的底子 但每天的尽管我有练体操的底子 但每天的 训练我仍然不敢有任何懈怠和疏忽 训练我仍然不敢有任何懈怠和疏忽 一开始我只是候选人之一 虽然几天前奥组委领导正式通知一开始我只是候选人之一 虽然几天前奥组委领导正式通知 我这个任务交到我身上 但我想的最多的依然是如何完成好这个光我这个任务交到我身上 但我想的最多的依然是如何完成好这个光 荣的任务 我很平静 因为我知道 这不是我个人的事情 是我们荣的任务 我很平静 因为我知道 这不是我个人的事情 是我们 国家 人民的梦想 就是在最后一刻 我也只想如何做好这些动作 国家 人民的梦想 就是在最后一刻 我也只想如何做好这些动作 而不会去想到其他 这些天 我甚至在梦里都在做最后的点火动作 而不会去想到其他 这些天 我甚至在梦里都在做最后的点火动作 作为北京奥运会最后一棒火炬手去点燃主火炬台的奥运圣火 李宁作为北京奥运会最后一棒火炬手去点燃主火炬台的奥运圣火 李宁 有很多感受 这最后一棒 凝聚了五千年古老中国的梦想 凝聚了有很多感受 这最后一棒 凝聚了五千年古老中国的梦想 凝聚了 1313 亿中国人民的期待 凝聚了中华民族的激情 在改革开放的今天 亿中国人民的期待 凝聚了中华民族的激情 在改革开放的今天 中国发生了翻天覆地的变化 中国的体育事业也蒸蒸日上 经过几中国发生了翻天覆地的变化 中国的体育事业也蒸蒸日上 经过几 代体育人的奋斗 终于跻身体育强国行列 代体育人的奋斗 终于跻身体育强国行列 当奥运会的圣火在中国 在北京 在美丽的当奥运会的圣火在中国 在北京 在美丽的 鸟巢鸟巢 上空点燃上空点燃 时 每一个华夏儿女 怎能不为之自豪和骄傲 时 每一个华夏儿女 怎能不为之自豪和骄傲 选自 人民日报 1 1 请简要分析第一段和最后一段在全文中的作用 请简要分析第一段和最后一段在全文中的作用 2 2 第四段中第四段中 我希望把这种最美的 最纯洁的享受保持一辈子我希望把这种最美的 最纯洁的享受保持一辈子 的的 专心 爱心 用心12 含意是什么 含意是什么 3 3 作为最后一棒火炬手 李宁有哪些感受 联系全文简要回答 作为最后一棒火炬手 李宁有哪些感受 联系全文简要回答 答案 答案 1 1 第一段是这篇新闻稿的导语 是对李宁点燃奥运火炬的场面描写 第一段是这篇新闻稿的导语 是对李宁点燃奥运火炬的场面描写 同时照同时照应了文章的标题 并引出了下文 最后一段照应文章的开头 应了文章的标题 并引出了下文 最后一段照应文章的开头 回扣了标题 使文章结构更加严谨 深刻地揭示了北京奥运会对中回扣了标题 使文章结构更加严谨 深刻地揭示了北京奥运会对中 华民族的意义和价值 北京奥运会的举办实现了五千年古老中国的华民族的意义和价值 北京奥运会的举办实现了五千年古老中国的 梦想 释放了中华民族的激情 表达了华夏儿女的喜悦之情 梦想 释放了中华民族的激情 表达了华夏儿女的喜悦之情 2 2 在李宁的内心世界当中 从当运动员开始就建立了为国争光的非在李宁的内心世界当中 从当运动员开始就建立了为国争光的非 常单纯的朴素的信念 无论是当年还是今天他都认为为国争光是最常单纯的朴素的信念 无论是当年还是今天他都认为为国争光是最 美 最纯洁的享受 或为国争光是最美 最纯洁的事情 美 最纯洁的享受 或为国争光是最美 最纯洁的事情 他愿将这 他愿将这 种为国争光的享受保持终生 种为国争光的享受保持终生 3 3 1 1 作为最后一棒火炬手是一件无比幸福的事情 作为最后一棒火炬手是一件无比幸福的事情 2 2 最后一 最后一 棒火炬手带着中国人民的百年梦想和祖国的重托 棒火炬手带着中国人民的百年梦想和祖国的重托 3 3 点燃火炬台 点燃火炬台 仍有一定难度 或蛮有挑战性 仍有一定难度 或蛮有挑战性 但只能成功 不能失败 但只能成功 不能失败 二 阅读下面一篇访谈 完成后面的题目 二 阅读下面一篇访谈 完成后面的题目 访钢琴演奏家傅聪访钢琴演奏家傅聪 傅聪 钢琴演奏家 生于傅聪 钢琴演奏家 生于 19341934 年 著名翻译家傅雷之子 年 著名翻译家傅雷之子 19551955 专心 爱心 用心13 年获得肖邦国际钢琴比赛的第三名和年获得肖邦国际钢琴比赛的第三名和 玛祖卡玛祖卡 演奏最优奖 他以演奏最优奖 他以 钢琴诗人钢琴诗人 的称号闻名于世 的称号闻名于世 你很小就开始学习钢琴了吗你很小就开始学习钢琴了吗 我的父亲钟情于法国文学 还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍我的父亲钟情于法国文学 还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍 到中国来 他是罗曼到中国来 他是罗曼 罗兰和其他许多法国艺术家的密友 在我罗兰和其他许多法国艺术家的密友 在我只只 有有 5 5 岁的时候 他就影响乃至强迫我学习钢琴 不过 到我岁的时候 他就影响乃至强迫我学习钢琴 不过 到我 1717 岁去岁去 波兰学习钢琴的时候 我已经真正爱上弹奏钢琴了 波兰学习钢琴的时候 我已经真正爱上弹奏钢琴了 你最喜爱的作曲家是谁你最喜爱的作曲家是谁 喔 太多了喔 太多了 像肖邦 贝多芬 舒伯特 瓦格纳像肖邦 贝多芬 舒伯特 瓦格纳 他们的每一他们的每一 部作品都是流传后世的杰作 我们永远不能用部作品都是流传后世的杰作 我们永远不能用 完美完美 来形容音乐来形容音乐 上的造诣 每种探索都是阶段性的 每个新的时期对杰作都有新的上的造诣 每种探索都是阶段性的 每个新的时期对杰作都有新的 定义 定义 我觉得 肖邦呢 就好像是我的命运 我的天生的气质 就好像我觉得 肖邦呢 就好像是我的命运 我的天生的气质 就好像 肖邦就是我 我弹他的音乐 我就觉得好像我自己很自然地在说我肖邦就是我 我弹他的音乐 我就觉得好像我自己很自然地在说我 自己的话 莫扎特是什么呢自己的话 莫扎特是什么呢 那是我的理想 就是我的理想世界在说那是我的理想 就是我的理想世界在说 话 他是我追求的理想 舒伯特像陶渊明 舒伯特的境界里头有一话 他是我追求的理想 舒伯特像陶渊明 舒伯特的境界里头有一 些些我觉得就像中国知识分子 尤其是文人传统上特有的那种对人生我觉得就像中国知识分子 尤其是文人传统上特有的那种对人生 的感慨 的感慨 我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴 你怎么看这我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴 你怎么看这 件事件事 假如他们觉得这是一个成名成家的捷径 那他们是不可能做到假如他们觉得这是一个成名成家的捷径 那他们是不可能做到 专心 爱心 用心14 的的 假如他所追求的就是这些的话 他所得到的价值就不是我认为的假如他所追求的就是这些的话 他所得到的价值就不是我认为的 音乐艺术里面的价值 而是世俗观念里面的价值 那是一种很危险音乐艺术里面的价值 而是世俗观念里面的价值 那是一种很危险 的价值 假如不具备对音乐那种的价值 假如不具备对音乐那种 没有它就不能活没有它就不能活 的爱 那还是的爱 那还是 不要学音乐 学电子 学医 学法律成功的机会都要大得多不要学音乐 学电子 学医 学法律成功的机会都要大得多 学艺术学艺术 一定要出于对精神境界的追求 有一定要出于对精神境界的追求 有 大爱之心大爱之心 然后愿意一辈子不 然后愿意一辈子不 计成败地献身 假如有这样一个出发点 即使孩子不能够成为一个计成败地献身 假如有这样一个出发点 即使孩子不能够成为一个 专业的音乐家 可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游 这专业的音乐家 可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游 这 也是一种很大的幸福也是一种很大的幸福 你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么 我在各国讲学时经常举个例子 那就是黄宾虹说的我在各国讲学时经常举个例子 那就是黄宾虹说的 师今人 师今人 师古人 师造化师古人 师造化 他拿庄生化蝶做一个比喻 说 他拿庄生化蝶做一个比喻 说 师今人师今人 就好像就好像 是做是做 虫虫 的那个阶段 的那个阶段 师古人师古人 就是变成就是变成 蛹蛹 那个阶段 那个阶段 师师 造化造化 就是就是 飞了飞了 也就是 也就是 化化 了了 伟大的作曲家写的作品完伟大的作曲家写的作品完 成后还会不断地发展 它会越来越伟大越深刻越无穷越无尽 所以成后还会不断地发展 它会越来越伟大越深刻越无穷越无尽 所以 造化造化 跟自然一样生生不息 不断复活 再生 演变 真正的跟自然一样生生不息 不断复活 再生 演变 真正的 造化造化 是在作品本身 是在作品本身 对一个艺术家来说 最重要的东西是什么对一个艺术家来说 最重要的东西是什么 天分天分 勤奋勤奋 一颗敏一颗敏 感而善良的心感而善良的心 还是思想还是思想 可能这些都需要可能这些都需要 但是现在我觉得 也许最重要的是勇气 但是现在我觉得 也许最重要的是勇气 能够坚持黑就是黑 白就是白 永远表里如一 这在音乐上也很难能够坚持黑就是黑 白就是白 永远表里如一 这在音乐上也很难 做到 做到 你经常提到你经常提到 赤子之心赤子之心 这四个字 这是不是你做人 弹琴的这四个字 这是不是你做人 弹琴的 专心 爱心 用心15 原则原则 是呀 如果你的琴声很纯洁地发自内心 就会天然有一种感染是呀 如果你的琴声很纯洁地发自内心 就会天然有一种感染 力 我父亲经常说 真诚第一 感人的音乐一定是真诚的 有的人力 我父亲经常说 真诚第一 感人的音乐一定是真诚的 有的人 可以弹得很华丽很漂亮 你也会欣赏 但被感动是另外一件事 科可以弹得很华丽很漂亮 你也会欣赏 但被感动是另外一件事 科 尔托就是这样 他有很多毛病 但是他真实感人 尔托就是这样 他有很多毛病 但是他真实感人 什么是你说的好的音乐什么是你说的好的音乐 对音乐内涵有真正的理解 而且真正有个性 有创造性 这种对音乐内涵有真正的理解 而且真正有个性 有创造性 这种 创造性并不是随心所欲 而是有道理的 是真正懂了音乐之后的创创造性并不是随心所欲 而是有道理的 是真正懂了音乐之后的创 造 这不是一朝一夕的事情 而是一辈子的学问 造 这不是一朝一夕的事情 而是一辈子的学问 节选自多米尼克 夏代尔 音乐与人生 1 1 统观这篇访谈 采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面统观这篇访谈 采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面 2 2 傅雷曾对傅聪说 傅雷曾对傅聪说 做人 才做艺术家 做人 才做艺术家 从全文看 傅聪认为从全文看 傅聪认为 艺术家应该怎样做人艺术家应该怎样做人 3 3 根据傅聪的观点 演奏家如何才能使伟大作曲家的作品根据傅聪的观点 演奏家如何才能使伟大作曲家的作品 不断地不断地 发展发展 不断复活 不断复活 再生 演变再生 演变 专心 爱心 用心16 第三节第三节 调查报告调查报告 一 阅读下面的文字 完成一 阅读下面的文字 完成 1 1 3 3 题 题 大学生怎样离校大学生怎样离校 大学生离校时的一幕幕生死离别 内心难免有些凄凉大学生离校时的一幕幕生死离别 内心难免有些凄凉 于吾心有戚戚焉 于于吾心有戚戚焉 于 是决定去走近我们的这些师兄师姐们 是决定去走近我们的这些师兄师姐们 迈进毕业生宿舍 看到毕业生宿舍的肮脏混乱 许多人可能会感到震惊 迈进毕业生宿舍 看到毕业生宿舍的肮脏混乱 许多人可能会感到震惊 更甚者可能会对大学生综合素质产生怀疑 不错更甚者可能会对大学生综合素质产生怀疑 不错 做事应该善始善终 大学生是做事应该善始善终 大学生是 我们这个社会里平均素质比较高 文化修养比较深厚的一个群体 从经验看 我们这个社会里平均素质比较高 文化修养比较深厚的一个群体 从经验看 大学生在公众生活中经常扮演的也都是正面的 积极的角色 比如 每年暑假大学生在公众生活中经常扮演的也都是正面的 积极的角色 比如 每年暑假 的时候 许多院校都组织社会实践团 从一些新闻媒体中 相信大家也都了解 的时候 许多院校都组织社会实践团 从一些新闻媒体中 相信大家也都了解 大学生们走入中国社会的底层 既给普通百姓带去了鲜活的文化知识 大学生大学生们走入中国社会的底层 既给普通百姓带去了鲜活的文化知识 大学生 自己也从社会中学到了许多有用的东西 自己也从社会中学到了许多有用的东西 这些大学生的到来 不光帮我们科学地种植 还送来了许多书帮我们增长这些大学生的到来 不光帮我们科学地种植 还送来了许多书帮我们增长 知识 真希望他们能经常下乡 知识 真希望他们能经常下乡 这是来自调查百姓的最多的回答 这是来自调查百姓的最多的回答 再比如 每当城市里举行大型活动时 大学生总会踊跃充当志愿者 所以 再比如 每当城市里举行大型活动时 大学生总会踊跃充当志愿者 所以 仅仅是因为大学生在毕业时候扔了点儿破烂 或是因为极少数人破坏了公物 仅仅是因为大学生在毕业时候扔了点儿破烂 或是因为极少数人破坏了公物 就判定当代大学生素质不过关 那是太过轻率了 而且 据调查 现在这种现就判定当代大学生素质不过关 那是太过轻率了 而且 据调查 现在这种现 象已有所改善 经了解 大学生毕业宿舍凌乱 并不是近来才出现的现象 知象已有所改善 经了解 大学生毕业宿舍凌乱 并不是近来才出现的现象 知 情人知道 那几乎是一年一度芳草绿的 在情况比较严重的年头里 毕业生宿情人知道 那几乎是一年一度芳草绿的 在情况比较严重的年头里 毕业生宿 舍的墙壁上写满了各种书法 地上扔满了垃圾 能拆的东西都拆掉 真堪称满舍的墙壁上写满了各种书法 地上扔满了垃圾 能拆的东西都拆掉 真堪称满 目狼藉 后来 各院校纷纷出台管理政策措施 包括暂时性扣发毕业证等等 目狼藉 后来 各院校纷纷出台管理政策措施 包括暂时性扣发毕业证等等 情况才有所好转 但并没有什么根本性变化 要说这种现象的发生是因为大学情况才有所好转 但并没有什么根本性变化 要说这种现象的发生是因为大学 生不懂得一屋不扫 何以扫天下的道理 那倒不见得 更不能把这看作大学生生不懂得一屋不扫 何以扫天下的道理 那倒不见得 更不能把这看作大学生 的本质大暴露 正确的做法是抛开简单的谴责 从毕业生的毕业心态上寻找根的本质大暴露 正确的做法是抛开简单的谴责 从毕业生的毕业心态上寻找根 专心 爱心 用心17 源 源 据调查的大多数大学生毕业生反映 因为最后阶段比较忙 比如找工作 据调查的大多数大学生毕业生反映 因为最后阶段比较忙 比如找工作 还有实习 再者因为一起生活过四年的舍友马上就要各奔东西时的凄凉心情才还有实习 再者因为一起生活过四年的舍友马上就要各奔东西时的凄凉心情才 导致了我们所看到的那一幕 是的 四年大学生涯是一个人一生中最弥足珍贵导致了我们所看到的那一幕 是的 四年大学生涯是一个人一生中最弥足珍贵 的日子 一旦毕业 那种割舍不掉的乡愁会占据毕的日子 一旦毕业 那种割舍不掉的乡愁会占据毕业生的脑海 种种复杂的情业生的脑海 种种复杂的情 绪会油然而生 如果这个时候学校方面的工作做得不够细致就极容易让毕业生绪会油然而生 如果这个时候学校方面的工作做得不够细致就极容易让毕业生 产生被遗弃的错觉 遗憾的是 一些大学在临近毕业的当口对待即将离校的学产生被遗弃的错觉 遗憾的是 一些大学在临近毕业的当口对待即将离校的学 生往往是一副温情不再的样子 动辄以扣发相要挟 限期的布告张贴的到处都生往往是一副温情不再的样子 动辄以扣发相要挟 限期的布告张贴的到处都 是 至于毕业典礼 早已是几十年一贯制 无非是领导讲话学生听 缺乏参与是 至于毕业典礼 早已是几十年一贯制 无非是领导讲话学生听 缺乏参与 互动 很难让人产生庄重和自豪的感觉 在这样的情形下 毕业生的情绪找不互动 很难让人产生庄重和自豪的感觉 在这样的情形下 毕业生的情绪找不 到适当的宣泄途径 再加上一些技术方面的原因 比如缺乏合适的垃圾清扫工到适当的宣泄途径 再加上一些技术方面的原因 比如缺乏合适的垃圾清扫工 具 离校日程安排紧张 就容易导致一屋不扫的结果 不过现在各院校已经试具 离校日程安排紧张 就容易导致一屋不扫的结果 不过现在各院校已经试 图一改旧颜 据图一改旧颜 据 9898 级我们的师哥师姐讲 我们院的毕业典礼互动性强 如果你级我们的师哥师姐讲 我们院的毕业典礼互动性强 如果你 去看一下 你甚至分出哪个是老师 哪个又是同学 而且我们药学院通知离校去看一下 你甚至分出哪个是老师 哪个又是同学 而且我们药学院通知离校 日期提前 给了毕业生们足够的时间来安排事情 日期提前 给了毕业生们足够的时间来安排事情 大学生学成离校应该是一个很温馨 很庄重的过程 应该组织一些仪式性大学生学成离校应该是一个很温馨 很庄重的过程 应该组织一些仪式性 的活动让毕业生参与 应该给它们提供正确的表达渠道 比如 毕业典礼应该的活动让毕业生参与 应该给它们提供正确的表达渠道 比如 毕业典礼应该 富有时代气息 毕竟大学生是最富有时代性 最富有生气的 因而他们渴望与富有时代气息 毕竟大学生是最富有时代性 最富有生气的 因而他们渴望与 他们同步进行性的毕业典礼 毕业证的发放也应该更有表彰性 师生之间的交他们同步进行性的毕业典礼 毕业证的发放也应该更有表彰性 师生之间的交 流渠道应该更畅通等 这些都是他们的强烈呼声 当然还可以给毕业生提供公流渠道应该更畅通等 这些都是他们的强烈呼声 当然还可以给毕业生提供公 共留言本 让学生留下最想说的话 这在我们药学院早有例子 总之 就是要共留言本 让学生留下最想说的话 这在我们药学院早有例子 总之 就是要 让毕业生产生精神上的归宿感 要让他们感到 即使毕业了 学校仍是自己的让毕业生产生精神上的归宿感 要让他们感到 即使毕业了 学校仍是自己的 家 学校的一草一木仍然需要自己去爱护 这样 相信我们家 学校的一草一木仍然需要自己去爱护 这样 相信我们那些可敬的大学毕那些可敬的大学毕 业生会让那些曾怀疑他们素质的人们感慨一番的 善始善终 确确实实也 业生会让那些曾怀疑他们素质的人们感慨一番的 善始善终 确确实实也 如如 果学校方面和毕业生方面做到以上这一切 一屋不扫的怪圈被打破的日子将为果学校方面和毕业生方面做到以上这一切 一屋不扫的怪圈被打破的日子将为 时不远了 时不远了 作为我本人 真心希望所有大学生切切实实善始善终 因为我们是国家的作为我本人 真心希望所有大学生切切实实善始善终 因为我们是国家的 栋梁 是整个民族素质的栋梁 是整个民族素质的体现者 我希望当我们跨出校门的时候 不会有师弟体现者 我希望当我们跨出校门的时候 不会有师弟 师妹对我们的行为产生疑问 我们应该给他们的是做出好的榜样 典范 师妹对我们的行为产生疑问 我们应该给他们的是做出好的榜样 典范 1 1 本文中多次出现的本文中多次出现的 一屋不扫一屋不扫 一词 具体的内容是指什么 请你简要概括 一词 具体的内容是指什么 请你简要概括 2 2 本文作者对大学生应该如何离校经过调查提出了自己的观点 请分点列出 本文作者对大学生应该如何离校经过调查提出了自己的观点 请分点列出 3 3 本文就大学生离校时出现的一系列不文明的举动的原因进行了深层次的调查 本文就大学生离校时出现的一系列不文明的举动的原因进行了深层次的调查 并提出了自己的见解 但有人认为 不管是谁 只要是做出不文明的事 就应并提出了自己的见解 但有人认为 不管是谁 只要是做出不文明的事 就应 该受到惩罚 大学毕业生破坏公物也不能不追究责任 也有人认为 大学生毕该受到惩罚 大学毕业生破坏公物也不能不追究责任 也有人认为 大学生毕 业离校时的不文明现象存在多年 这说明我国的高校在管理上还有许多不合理业离校时的不文明现象存在多年 这说明我国的高校在管理上还有许多不合理 的地方 对这个问题你有什么看法 请作简要分析 的地方 对这个问题你有什么看法 请作简要分析 专心 爱心 用心18 答案 答案 1 1 一屋不扫一屋不扫 指大学生毕业时所做出的一系列不理智的行为 包括乱扔垃指大学生毕业时所做出的一系列不理智的行为 包括乱扔垃 圾 破坏公物 乱涂乱画等不正当的发泄行为 圾 破坏公物 乱涂乱画等不正当的发泄行为 2 2 1 1 校方工作要到位 充分照顾学生心理 应给毕业生以温情之感 而不 校方工作要到位 充分照顾学生心理 应给毕业生以温情之感 而不 应以高压对待 应以高压对待 2 2 离校日期应安排合理 让毕业生有充足时间准备 离校日期应安排合理 让毕业生有充足时间准备 3 3 组 组 织丰富的活动 开