第五节制作多媒体作品.doc

第五节 制作多媒体作品(三)学习目标：1、掌握为作品设计背景和设计幻灯片间切换的方法。2、在背景设计的过程中，比较PowerPoint与Word设计背景的异同，掌握前后联系、沟通比较的学习方法。2、在背景设计的过程中培养学生的审美意识，通过设计切换效果的学习体验电脑效果的神奇，培养学习兴趣。学习重点：背景设计和设计幻灯片间切换的方法。教学方法：自学法、讲授法、练习法。教学过程：一、谈话引入课题作品的美观与否，背景的设计起着至关重要的作用，因此为作品设计恰当的背景是不可缺少的。我们一起来回忆一下在Word中是如何设计背景的？（Word背景设计：格式背景其它颜色/填充效果）二、自学为PowerPoint作品设计背景相关内容。今天我们来学习怎样为PowerPoint作品设计背景。因为它的设计与Word的背景设计有许多相似的地方，所以我们通过自学课本P2528页来完成这部分内容的学习。学生自学后回答下面的问题：1、如何打开“背景”对话框？2、“填充效果”对话框有哪几个选项卡？（四个选项卡：过渡、纹理、图案、图片）3、过渡的填充效果的底纹样式有哪6种？（横向、纵向、斜上、斜下、角部辐射、从标题）4、在背景对话框选择了背景填充效果后，单击应用和全部应用两个按钮会出现什么不同的效果？5、应用设计模板一般用在什么地方？（作品风格统一时）6、如果希望应用设计模板与自己设计背景两种方法混用于一组作品中，该怎样做？7、PowerPoint与Word在设计背景上有什么异同？三、学习为作品设计切换效果。由此可知PowerPoint与Word及Excel有许多地方是相同的，而设计幻灯片的切换效果却是PowerPoint所特有的，它的使用可以使幻灯片按照设计的效果，依次呈献，这样可以增添伤口的可观赏性。打开水调歌头，明月几时有幻灯片，依次单击“幻灯片放映”幻灯片切换“打开”“幻灯片切换”对话框，分别进行“切换效果”、“切换速度”、“换页方式”和“切换声音”的设计，完成后单击“全部应用”或“应用”即可。这时选择“全部应用”或“应用”会出现什么不同的效果呢？“全部应用”是将设计的切换效果应用到文件的每一张幻灯片，而“应用”只是将这种切换效果应用到当前选定的这一张幻灯片中。这一点与背景设计对话框中的“全部应用”和 “应用”是相同的。四、学习幻灯片的编排。拓展：（这点内容作为灵活内容，视时间而定，如果时间不太充足的话，不再讲）在其他视图模式下，也能进行幻灯片的编排吗？学生尝试后回答（在幻灯片放映视图模式下不能对幻灯片进行编排，在普通视图、大纲视图、幻灯片视图这三种模式下，要在左窗格进行操作才有效。五、操作练习教师下发练习文件，学生根据第一张幻灯片上的操作要求进行练习，完成后提交作业。操作要求：1、在第二张幻灯片后插入一张新幻灯片，输入“作品欣赏”的艺术字。2、为第二张幻灯片设计蓝色背景。3、给第三张幻灯片设计为预设的雨后初晴的填充效果。4、给第四张幻灯片设计自选的纹理填充效果。5、把第四张幻灯片移动到第三的位臵。6、删除第一张幻灯片（操作要求这一张）。学生完成后，教师选出两幅学生作品，进行集体展评。六、课堂小结：这节课你学会了什么？1、设计背景可以用“填充效果”和“使用设计模板”两种方法。2、设计幻灯片的节换效果时，可对速度、换页方式和声