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文档简介

卖火柴的小女孩前置小研究 班级： 姓名： 学号： 学习目标1、学习课文，理解课文内容，从字里行间体会作者的思想感情，及其学生对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。2、体会作者由现实生活展开的合理想象。3、学习本课的生字新词。4、有感谢的朗读课文。自学提示1、学习课文，了解课文的主要内容。2、学习生字新词。3、正确流利有感情的朗读课文。扫码学新知一、走近作者 二、欣赏小诗 。 你别问这是为什么 刘倩倩 九岁妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么？晚上，我把他们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么？我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷她就是卖火柴的那位小姐姐。三、初读课文 读文后你觉得可以用哪些词语来形容这个小女孩最合适？ 四、解读“不幸”：有感情地朗读课文，小女孩的不幸体现在哪些方面？找出文中给你感受最深的句子。写出自己的感受。 五、以读促写。放飞想象，大胆创作属于自己的文章。我的小创作： 六、推荐阅读 （比利时）梅特林克青鸟（英国）巴里彼得潘 乔治麦克唐纳乘上北风（法国）安东尼德圣-埃克苏佩里小王子（德国）米切尔恩
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