浙教版2020届九年级下学期期中考试语文试题 .doc

浙教版2020届九年级下学期期中考试语文试题一、 积累与运用 (共5题；共26分)1. （10分）请把下面的古诗文补充完整。黄梅时节家家雨， _。(赵师秀约客)_，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)_，徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)苔痕上阶绿， _。(刘禹锡陋室铭)_，白露为霜。 (诗经蒹葭)忽如一夜春风来，_。(岑参白雪歌送武判官归京)浊酒一杯家万里，_。(范仲淹渔家傲)子曰：“学而不思则罔，_。”(论语)杨绛先生百岁高龄仍笔耕不辍，她的学生既钦佩她这种创作精神，又担忧她年老体弱。对此，先生引用苏轼浣溪沙中“_!_。”的诗句自勉。2. （2分）下列句子中划线字的注音有误的一项是（ ）A . 再继续写为“正人君子”之流所深恶（w）痛疾的文字。B . 我家是佃（din）农。C . 今年不比往年健康，但仍不辍（chu）劳作，尤喜纺棉。D . 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿（m）迹。3. （2分）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ）A . 今年三月，中央巡视组入驻中央各部委，开展更大规模的“治腐”工作B . 他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，他信口说，走错了人家C . 网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率，常常发布一些骇人听闻的虚假消息。D . 2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比 ， 琳琅满目，令人目不暇接。4. （2分）下列划线的词不属于词类活用的一项是（ ） A . 一狼洞其中B . 其一犬坐于前C . 缀行甚远D . 意将隧入以攻其后也5. （10分）（2014苏州）名著阅读。（1）下而一段文字节选自西游记第四十二回，读后同答问题。话说那六健将出洞门。径往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投，虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的？后米孙悟空又是怎样救出师父的？（2）格列佛游记中语言学校的教授提出取消词汇，采用以物不意的办法表达思想。请你依据原著内容说说这个办法的不方便之处。二、 阅读与赏析 (共4题；共51分)6. （15分）阅读下文，回答相关问题。论马岳飞骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆数升，饮泉一斛 ， 然非清洁宁饿死不受，介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，平杨么，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。（选自“语文主题学习丛书”八年级下册）【注释】故常：过去常常。啖：吃。斛：量器名，古代一斛为十斗。介胄：介，甲衣；胄，头盔。这里作动词，披上战甲。褫（ch）：解除。秣：吃饲料。（1）解释下列加线的词。故常奇之 比行百余里 甫百里 殆欲毙然 （2）将下列句子翻译成现代汉语。骥不称其力，称其德也。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。（3）文章以马喻人，说明了什么道理？7. （10分）（2012山东）阅读下面的唐诗，完成小题。秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。注：张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。（1）请描述诗歌前三句所描绘的景象。（2）“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？8. （6分）阅读下面的文字，完成题目。细说交椅我们汉族人最初是席地而坐的，后来学习游牧民族开始坐马扎，但是它有一个缺点，就是不能靠、不能倚。到了宋代以后，宋代人把它改造了。宋代人非常贪图安逸，他们希望马扎能更舒服些。这时的马扎吸收了圈椅上半部的特征，增加了靠和扶手，这样就可以倚靠了。所以这时它的名字也就改变了，叫做“交椅”。交椅有什么特点呢？首先是体轻。宋人陶谷在清异录中有这样一段记载：“转缩须臾，重不数斤。”“转缩须臾”，是指在很短时间内就可以打开；“重不数斤”，就是说分量很轻。第二个特点就是腿部交叉，可折叠，便携。但同时缺陷也出现了，由于受力点在中心部位，就是“交午处”打一个圆洞，肯定伤害了木头，但偏偏它那个地方要承重。中国的椅子大部分是四足落地，承重在四个足上，所谓“立木顶千斤”。交椅则不同，所有的力量都在这个交叉轴上，让它撑住全部重量大有难度，所以不结实。据说大名鼎鼎的苏东坡就曾经坐塌过交椅。诚斋诗话这样写道：“诸伎立东坡后，凭东坡胡床者，大笑绝倒，胡床遂折，东坡堕地。”这里的胡床也就是交椅。交椅有很多功能，并非如我们想象的那么简单。正史中有相关记载，比如三国志.魏书.魏武帝中引用曹瞒传：“公将过河，前队适渡，超等奄至，公犹坐胡床不起。”曹操可能是出于意外，也可能是假装镇定，他就坐在那里不动。这说明交椅在古代行军打仗中都可以使用的，让为官最高者休息。所以它又叫做“行椅”，意为行动中的椅子。交椅的第二个功能是打猎时使用。由于它可用于打猎时携带，所以还有一个名字叫做“猎椅”。当皇帝出行、打猎的时候，就有人扛着椅子，累了让皇帝歇着，别人不能坐。在清代的宫廷绘画中，我们就可以看到打猎的康熙皇帝坐在交椅上，随从都拿着弓箭站在他周围。康熙南巡图上也有这样的场景：康熙在船上坐着，其他人都站着。久而久之，交椅就有了第三个功能，那就是权利的象征。我们常说：谁坐第一把交椅？就是这样来的。水浒传中排座次、开山寨会议，都可以看到大量交椅的描写。这些反映了交椅在生活中地位的改变，它逐渐演变成一个权力的象征。（1）文本从多个方面对“交椅”进行了说明，概括不准确的一项是（ ）A . 交椅的来历B . 交椅的特点C . 交椅的种类D . 交椅的功能（2）下列对文本内容理解不正确的一项是（ ）A . 引用宋人陶谷在清异录中说的“转缩须臾，重不数斤”，是为了说明交椅很轻。B . 文中举诚斋诗话中的苏东坡坐塌交椅的事例是为了说明交椅是在宋代出现的。C . 文中举曹瞒传中的曹操在马超赶到时坐在交椅上不动的事例，是为了说明交椅在古代可用于行军打仗。D . 文中举水浒传中写排座次时有大量交椅的描写是为了说明交椅逐渐演一次成权力的象征。（3）下列与文本内容不符合的一项是（ ）A . 三国志魏书上记载曹丕一次打猎，因为底下的人不慎将猎物全放跑了，于是大怒，坐在交椅上，拔出刀，想把所有负责的人杀掉。B . 野史曾说：朱元璋在与陈友谅作战时，坐在交椅上指挥作战，差点被一发炮弹打死。C . 1996年，美国一个富翁曾花了50多万美金买下了一把黄花梨交椅，他认为黄花梨交椅有很大的增值空间。D . 一个公司想聘CEO首席执行官。它的广告词写道：谁来坐这把交椅？9. （20分）阅读下文，回答问题柔软的父亲清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。原以为是小区的清洁工，走进一看，不是。不会有清洁工穿一身体闲西装来工作的。这人约莫40岁，面孔和身材都带有北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪呦，还早哩”男子唯唯听着，也不辩解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软”。我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。准确地说，是为了孩子的愿望而来。没有喧哗，没有铺张，甚至有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多都是这样的。他的神情让我想起了另一个人。我读初中一年级时，有一位十分要好的同学。我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。然而，有一天，这种感觉被彻底改变了。那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手那是一只非常粗糙强壮的手掌把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的里面全是飞舞的萤火虫。从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，亦或是一个沉默的形象，因为他们恿是话不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。我跟父亲就是如此，从不交流。记得十岁那年的一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上，我极力地压抑着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。很多年来，我总认为自己没有享受过“父爱”。然而，当他离世，当我自己也成了一个孩子的父亲，我终于明白，原来我不是没有得到过爱，而是那时的我根本理解不了父亲的表达总是很隐晦，隐晦得让你无从察觉。就像那个让我难忘的黄昏，他可能早已预知，这将是他最后一次给我洗澡，所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜都积聚在了手掌里。那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的柔软。（作者：波佩。有删改）（1）文章写那位捞蝌蚪的父亲，为何要强调“面孔和身材都带有北方人的轮廓”？ （2）文中同学的父亲“满脸横肉，彪悍异常”，文中哪些情节使“我”改变了对他的印象？ （3）有人说本文内容过于散乱，一篇文章写了三位互不关联的父亲，对此说法，你如何看待？ （4）从词语搭配和表达中心的角度，简要分析本文标题的妙处。 三、 表达与交流 (共2题；共10分)10. （5分）根据所给情境，按要求进行表达。几个中学生在放学的路上发现了一只受伤的小鸽子，他们好奇地围上去。其中一个同学说：“我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。”假如当时你也在场，你想劝阻他，你将怎样说？（说话要注意场合和对象，做到简明、连贯、得体）11. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。山东潍坊52岁的母亲王传丽，为了减体重捐肾救子每天暴走20公里，竭尽父母的责任；背着瘫痪养母上大学的孟佩杰，8岁起不离不弃侍奉瘫痪的养母十余栽，担当起成年儿女的责任；刘延宝一家四代守护烈士墓63年，承担起践行诺言的责任；无臂钢琴师刘伟19岁用脚学钢琴，23岁登上维也纳金色大厅，履行了自己自强、自信、自