2016年幼儿园小班班务总结

2016 年幼儿园小班班务总结年幼儿园小班班务总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 2016 年幼儿园小班班务 总结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你 分享 篇一 2016 年幼儿园小班班务总结 2015 2016学年度小班班务工作总结 2015 2016 学年度小班班务工作总结 一学期的工作即将结束 在这学期里 虽然忙碌 紧张 却又充实快乐 在这里 我们也要感谢园领 导对我们工作的关心 帮助与支持 使得班级各项工作都得以 顺利圆满的完成 在为本学期工作划上句号之前 我们有必要 对班级各项工作作出及时的总结与反思 从而汲取经验 发现 不足 回顾这一学期来的工作与生活 每个孩子在幼儿园里都 有了很大的进步 为了更好的完成以后的工作 提高保教质量 现将本学期工作总结如下 一 班级概况 我班有幼儿 34 人 男孩 19 人 女孩 15 人 这些孩子之间虽然存在着个体差异 但是本班幼儿在班 级两位教师认真 细致地教育和护理下 逐渐熟悉并喜欢上了 幼儿园和班级环境 喜欢上幼儿园 喜爱老师 学会了和小朋 友们之间友好交往 二 保育方面 本学期 因为是新生班 所以我们的 重点放在稳定幼儿情绪 帮助幼儿养成良好的学习 生活习惯 方面 一学期以来 在老师的帮助和领导下 班级幼儿学会自 我照顾 能够独立进餐 安静的午睡 会正确使用自己的杯子 养成饭前 便后洗手的习惯 等等 懂得友好相处 孩子们在 温馨 安全 卫生 舒适的班级中快乐地生活着 三 常规培养 幼儿入园后 一日的幼儿园生活与家 庭的生活截然不同 对于小班幼儿来说 从家庭生活跨入集体 生活是一个很大的转折 也是幼儿成长的关键期 小班的行为 习惯培养的好 会为以 后的生活 学习打下良好的基础 为 了培养幼儿的规范意识 我们采用直观的标记给幼儿确定他们 的专属物品 如毛巾 口杯等 经过一段时间的培养 幼儿已 基本能自觉遵守游戏规则 并能按要求整理归放物品 四 教育教学工作 教学中我们有意地采用智力游戏 动 手制作等方式让他们学 玩 乐于一堂 在活动中开发幼儿的 智力 对于小班的幼儿来说 游戏就是他们的学习和生活 让 幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨 我们在教学过程 中注意动静结合 游戏与知识相结合 调动幼儿的积极性 我 们将游戏贯穿于一日活动中 充分发挥幼儿的主动性 积极性 让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识 掌握更多的技能 五 家长工作 家庭是孩子成长的摇篮 家长就是孩 子的启蒙老师 他们的言行是孩子模范的范本 因此 我们非 常重视家长工作 我们开设家园联系栏 举办家长会也是我们 交流的一种方式 学期中 我们召开了家长会 会上对很多问 题进行探讨 达成共识 另外还开展幼儿趣味运动会活动 邀 请家长来园共同参与游戏 让家长在活动中观察和了解孩子动 手动脑的情况 了解孩子在园的一些表现和活动状况 了解幼 儿园的教育任务 积极配合幼儿园的教育工作 对一些特殊幼 儿我们还注意跟踪观察 主动与家长交流做到家园同步 共同 教育好孩子 一个学期结束了 我班幼儿学会了许 多生活技能 建立了一些良好的生活习惯 学习习惯 完成了 他们走向社会的第一步 这些将为他们以后的成长奠定良好的 基础 教育幼儿是一项细致的工作 需要我们全身心地投入 只要我们至始至终做到对幼儿 爱心 耐心 细心 那幼儿一 定会健康愉快地成长 我们要再接再厉 不断努力 让每个孩 子身心健康成长 篇二 2016年幼儿园小班班务总结 2016年幼儿园小班上学期工作总结 篇一 2016 幼儿园小班学期工作总结 幼儿园小班年度工作总结 范文 2016 幼儿园小班学期工作总结 光阴似箭 日月如梭 一个学期的时 间飞快的就过去了 看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯 停下来的小小身影 我的心中有着许多的感慨 想想刚刚开学 时 面对一群不停哭泣的小不点 我真的有点不知该怎么办好 当时我看着他们伤心可怜的样子 我多希望我就是他们的妈妈 就是他们的亲人 是他们的安慰的天使 那样 我就可以更好 的安抚他们了 现将本学期主要工作任务进行简单汇报 一 教育教学方面 创设良好的班级环境 使幼儿喜欢幼 儿园集体生活 能高高兴兴上幼儿园 愉快地参加各项活动 消除胆小 怕生及分离焦虑的情绪 认真学习业务 改教法 改学法 在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活 的生活自主设计 强调以幼儿生活为轴心 以幼儿经验为切入 点 以游戏活动为主要形式 促进幼儿情感 态度 能力 知 识等方面的全面发展 我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平 同时关注幼儿发展水平 能力 经验 学习方式的个体差异 强调以幼儿发展为本 教师是幼儿学习活动的支持者 合作者 引导者 倡导形成合作探究式的师生互动关系 我们四位老师 从各方面充分了解本班幼儿 尽量做到面向全体 照顾个别 让幼儿掌握更多的知识 建立班级一日生活常规 初步培养幼 儿能遵守集体生活中的各种行为规则 使幼儿懂得应轻拿轻放 玩具桌椅 不防碍别人游戏 不抢同伴正在玩的玩具 积极 认真参与集中教育活动等行为规则 二 保育工作 时刻抓好班级常规工作 严格按照一 日生活时间 培养幼儿自理能力 还指导幼儿用正确的方法擦 嘴 漱口 洗手 饭前 便后要将手洗干净 幼儿进餐时 教 师要精力集中 注意观察 精心照顾幼儿 轻声和蔼地指导帮 助幼儿掌握进餐的技能 进餐细嚼慢咽 不挑食 不剩饭菜 进餐时不大声说话 不乱扔残渣 饭后收拾干净 培养文明行 为习惯和吃完自己的一份饭菜 安静就寝 独立 有序 迅速 地脱穿衣服和鞋袜 保持仪表整洁 咳嗽 打喷嚏时会用手捂 住口鼻或把脸转过身 不对着别人打喷嚏 保持公共场所的卫 生 不爬不踩桌椅 不乱涂墙壁 如喝水 饭前便后洗手 说 话轻轻 拿放椅子轻轻 看书 玩玩具 礼貌等习惯 幼儿每 天不用老师再提醒 都能主动完成好 教育孩子自己的事情自 己做 培养幼儿自理能力 教幼儿学习穿脱衣服 鞋袜 练习 整理自己的着装 学做一些力所能及的事 认真做各项清洗消 毒工作 室内物品有序摆放 窗明地净 地面整洁 无死角 厕所无污垢 无臭味 节约水电 并培养幼儿节约的好习惯 三 家长工作 1 建立 家园联系栏 每周向家长 公布教学计划 家教知识及教师传授的新知识 2 教师随时与家长进行交流 并且有 事保持电话联系 3 开展丰富多彩的家园联系活动 开 展活动 让家长了解幼儿在园的生活情况 为家长接除后顾之 忧 并请家长对我们的工作给予监督 并提出宝贵的意见 我想只有扎扎实实地做好自己的工作 才能让幼儿健康活泼地成长 希望在大家的帮助下 下学期继 续努力 能有更好的收获与成就 小班 2016 年 12 月篇二 2015 2016 第一 学期幼儿园小班班级工作总结 2015 2016 第一学期幼儿园小班班级 工作总结 时间飞逝 转眼间一学期又过去了 回顾这学期 我们班的两位老师 都有一个共同的感觉 那就 是既辛苦又快乐 想起开学初从家长的手中接过来的是一张张 可爱稚嫩的小脸 他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园 从不 会自己吃饭到大口大口自己吃 从挑食到样样蔬菜都爱吃 从 不会穿衣服到学会自己穿 从不敢参加集体活动到争相在集体 面前露一手 在这其中包含了我们多少心血 本学期我们班在 园领导的关怀中 在家长们的大力支持与配合下 以 团结协作 共同努力的工作态度 共 同做好班内的各项工作 具体体现在以下几点 一 班级概况 我班开学初原有 25 名幼儿 现有 23 名幼儿 其中 2 名幼儿由于生病请假时间较长 不适应幼儿园 的生活 家长要求下学期再入园 在新生刚入园时我们班老师与家长进 行了交谈 在交谈中 我们对每一个幼儿个性特征 兴趣 爱 好和生活自理能力及各个方面都进行了调查 并做好了详细的 记录 使幼儿来园时 我们就对他们的情况有了一个了解 为 幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基 础 幼儿入园以后 针对小班幼儿的特点 为了缩短幼儿的分 离焦虑 我们班的老师和孩子一起做游戏 玩耍 引导幼儿很 快适应幼儿园的生活 同时在家园天地中 指导家长做好幼儿 的入园的各项工作 使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分 离焦虑 通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活 家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园 在班级工作中 我班老师以大局为重 积极工作 不分彼此 处处以幼儿园的工作为重 从不计较个 人的得失 我们每天早早到班上把教室内外收拾得干干净净 尽职尽则地把工作做好 正是我班老师这种高责任心及奉献精 神 一学期来 我班无任何责任事故发生 二 教育教学工作 本学期 我班两位教师共同商议 根 据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点 制定了一系列切实可行 的教育教学计划 幼儿园是幼儿生长学习的场所 幼儿园应为 幼儿提供健康 丰富的生活和活动环境 满足他们多方面的需 要 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识 围绕这一 纲要 精神 我们开展了一系列活动 本学期针对 幼儿自我服务意识不强的特点 我班开展了 自己的事情自己 做 穿衣服比赛 等系列活动 通过家长会 家长开放日 家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间 与家长建立沟通 的桥梁 渗透 新纲要 精神 让家长不要包办代替 尽量让 孩子自己的事情自己做 不会的事情学着做 家长也纷纷表示 支持与赞同 在园里 我们老师通过正面教育 树立榜样 奖 励等形式教育幼儿 放手让幼儿自己去尝试 一学期下来 孩 子们有了明显的变化和提高 人人会穿衣 穿裤 穿鞋 叠被 子 还有一些孩子会系鞋带 塞衣服 更重要的是他们有了意 识 自己的事情自己做 不会的事情学着做 通过一系列的活 动 我班的幼儿在各方面都有了明显的进步 家长们也都很满 意 环境是为教育教学活动服务的 根据 教学活动的需要和本班的特点 我们布置了与主题有关的 我 上幼儿园啦 秋天到 可爱的小动物 冬天不怕冷 在 布置中 我们让孩子们参与到其中 让他们看一看 摸一摸 玩一玩 做一做等等 引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察 发现 探索 培养了幼儿的想象力 创造力和动手操作能力 三 家长工作 在幼儿教育中 家庭教育占有非常重 要的地位 一个好的班级离不开老师们的密切配合 更离不开 家长们的大力支持 为此 我班把家园配合工作作为重点来抓 为了让家长们了解幼儿在园的情况 在早晚接待中 对于有问 题的孩子 及时与家长沟通 取得一致的教育方法 我们通过 家长园地 宣传幼教新动态 介绍一些好的文章 让家长也 从中学到不少育儿的常识和理论经验 还在上面公布教学内容 让家长了解幼儿在园所学的内容 也便于回家进行督促 辅导 对幼儿进行个别教育 这学期 我们还认真地开好家长会和家 长访园日活动 通过一学期的家园联系 我们和家长之间建立 了和谐友好的关系 赢得了家长的信任 赞誉和支持 四 今后努力的方向 在这一学期中 我班老师尽心尽力 较圆满完成了各项工作 回首所做过的工作 我们总结经验 反思不足 力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心 以 工作为重心 将 新纲要 精神贯彻到一日活动中 促进幼儿 身心活泼 健康成长 继续为幼儿园大集体做出应有 的贡献 教师 吴丽芳 徐晓峰 2015 1 15 篇三 幼儿园小班 2016 年 一月份工作总结 幼儿园小班 2016 年一月份工作总结 幼儿园小班 2016 年一月份工作总结 一学期在大家的欢乐与成长中度过了 在这学期的最后一个月中 宝贝们学到了什么 收获了什么 一起来回顾一下吧 在 冬爷爷来了 主题活动中 大家 了解一些冬季的特征 人们的衣着变化 知道一些基本的冬季 防寒保暖的方法 在主题教学中 我们认识了一只怕冷的大恐 龙 还想了好多办法帮它取暖 没想到最有用的方法是运动 所以无论天气多么冷 我们都要坚持参加运动 这样身体才会 健康 这样才不会怕冷 冬天最特别的地方就是会下雪 我们 小 1 班宝贝们的画纸上飘满了雪花 孩子们用二指撕的方法撕 了好多细细小小的雪花 让它们轻轻地飘着蓝蓝的天空中 做 出了美丽的一幅幅雪景 真是美极了 在 过新年 主题中 我们用在老师 帮助下制作出红红的灯笼 卷纸鞭炮 为我们的教室增加了一 份新年的气息 我们还懂得自己的事情自己做 学会了整理自 己的东西 知道自己长大一岁了 应该更懂事 动物是人类的好朋友 喜爱动物是幼 儿的天性 在 可爱的动物 主题活动中 孩子们在参与活动 的过程中 运用各种感官主动探索 对小动物产生兴趣 亲近 小动物 加深对小动物的关爱 并在模仿小动物的活动中获得 快乐 通过本主题的活动让孩子观察动物 感知动物的主要特 征 做与动物相关的游戏 了解动物与人们的密切关系及动物 有趣的活动 一起经历愉快 惊奇 好玩的动物王国之旅 时间眨眼而过 一转眼一个学期已经 过去 快过年了 各位宝贝都将长大一岁 期待你们更多的惊 喜 加油 篇三 2016年幼儿园小班班务总结 2015幼儿园小班班务总结 幼儿园小班班务总结 伴随着夏日的气息 结束了这个学期的工作 回顾本学期的 工作可以用两个词来概括 紧张 充实 回忆起一路走来的足 迹 有很多值得反思和交流的内容与大家一起分享 现将本班 工作总结如下 一 班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生 幼儿入园之前 我们班的三位 老师共同编写了对新生入园的调查问卷 使我们在第一时间对 每一个幼儿个性特征 兴趣 爱好和生活自理能力及各方面都 了如指掌 所以在幼儿还没正式入园 我们就对他们的情况制 定不同的教育方案 为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿 园的生活奠定了良好的基础 幼儿入园以后 针对小班幼儿的特点 为了缩短幼儿的分离 焦虑情绪 我们班三位老师齐心协力 和孩子一起做游戏 玩 耍 和孩子一起玩拼插雪花片 老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏 引导幼儿尽快适应幼儿园生活 家园合作也很愉快 指导家长 做好幼儿入园的各项工作 尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详 细情况 把家长交代的每件事情记在班级小册子里 使家长们 能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑 通过一系列活动我班 幼儿很快适应了幼儿园的生活 家长们也都放心的把孩子放在 幼儿园 本学期刚开始 我班幼儿年龄小 情绪波动大 三位老师任 劳任怨 为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活 我们两个多 月不分早中班 付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿 在午 睡时会给孩子们播放他们喜欢听的故事 让他们逐渐适应幼儿 园的午睡环境 平时 我们以大局为重 积极工作 不分彼此 处处以幼儿园的工作为重 从不计较个人的得失 更换幼儿喜 欢的动画人物 动物等等 环境是为教育教学活动服务的 根 据教学活动的需要和本班的特点 张老师还选择了一些有特点 的装饰布置 同时为节省纸张 还利用一些废旧物品 在布置 中 我们会尽量让孩子们参与到其中 让他们动手去制作 使 教室经常换新衣服 让幼儿始终保持着对幼儿园的新鲜感 二 卫生保健 本学期本班坚持做好卫生保健工作 能严格按要求对幼儿餐 具 寝具做到每天消毒 玩具定期清洗 从 3 月开始每半个月 便要求孩子把床上用品拿回家清洗 4 5 6 月每天早操后 午睡前和临放学时都帮孩子换衣服 每天早餐后 午睡前 下 午起床后都检查孩子有无发烧现象 对孩子做好自我保护及不 伤害别人和卫生安全常识的教育 每天餐前严格督促孩子用流 动水洗手等等 每天毛巾发放以后 又教孩子学会了正确的擦 嘴方法 并做好毛巾的消毒工作 三 常规教育 我们十分重视孩子常规的培养 在幼儿入园后不久我们进行 了一日常规教育 培养了幼儿良好的生活和卫生习惯 如 小便 洗手喝水 吃饭 午睡等都有秩序的进行 此外 我们还教幼 儿学会做一些力所能及的事 自己的事情自己做 由于我们三 位老师统一要求 统一管理 使我班的幼儿从小就养成良好的 行为习惯 而且我们在每个小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯 子上贴上他们自己的名字 孩子不光能找到自己的名字的板凳 我们做过一个小游戏 除了年龄较小的几个小朋友 百分之九 十的孩子都能准确的找到自己和别的小朋友的板凳 由此可见 孩子的识字量也在潜移默化的不断增加 正所谓一举两得 教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活 动静交 替 多种方式 方法结合 提高幼儿的学习兴趣 我班幼儿聪 明 活泼 好表现自我 吸收知识快 从语言发展看 我班幼 儿语言发展较好 能听懂及用普通话回答老师的问题 回答问 题很主动 积极 能安静地听故事 看动画片 能听懂故事的 情节 并能记住故事的名字及角色 记忆力强 学过的儿歌大 部分幼儿都能完整地背诵 会讲述图片中的主要内容 愿意与 老师 阿姨及同伴聊天 从科学发展看 对自然现象比较感兴 趣 有一定的观察能力 能主动探索周围生活中常见的现象 对事物的特征观察有一定的顺序 能用语言 动作表达探索过 程 对生活和游戏中失去的数量 形状等有兴趣 从社会性发 展看 大部分幼儿活泼 开朗 主动进行有效的交往 合作 分享 能主动积极地参加班级活动 能学会做自己力所能及的 事情 在音乐方面 幼儿喜欢听曲调优美 欢快的音乐 表现 出愉快的情绪 会用动作来表现音乐 节奏感较强 歌曲中的 符点及切分音符都能准确的唱出来 接受力强 能掌握所学的 歌曲 并能独立的演唱 在美术方面 幼儿对绘画表现出极大 的兴趣 都很认真 有多数幼儿的动手力较强 都能单独完成 作品 有少数幼儿还需加强 多数幼儿都能认识及区分颜色 整个来看 对涂色的知识掌握得不错 幼儿的想象力及创造力 较丰富 本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的 培养 过程中逐步培养了幼儿感受 欣赏美术作品的兴趣和表 现力 今后努力方向下学期的工作重点有4 个方面 1 抓纪律 抓安全 2 更好地利用好环境因素 发挥孩子学习的主动性 3 在继续做好方案教学教研教改工作的基础上 开展普通话的教学实验 提高孩子的普通话口语 表达水平 4 在家长工作方面 再接再励 把亲子教学落实到家长群中 创造平等 亲和 互尊互重的家园环境 以上是本班在本学期开展各项工作的一些具体情况 我们主 要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结 好的方面应该 继续发扬 存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善 提 高 幼儿园小班班务总结 2 在忙碌的工作中 不知不觉一个学期即将结束 在本班每一 位成员的共同努力下 本班的各项工作都得以顺利完成 现将 本班的各项工作做出了以下总结 一 教育教学情况 本人作为一位班主任 在园领导及各位老师的支持与帮助下 与班上的另一位老师 司老师是位活泼可爱的老师 对我的 工作给予努力的支持与配合 我们常利用业余时间讨论班级问 题 一起解决班级问题 虽然我们老师的工作任务繁重 但在 教学工作上 我们坚持创新的原则 在网络以及其它资料上查 寻有关主题的好教材 在进行备课制作教具等 尝试着新的教 学方法 所有活动开展以幼儿为主体 我们只是活动的支持者 参与者引导者倾听者 真正意义上做到师生平等 纵观一个学 期以来 幼儿反馈的学习情况告诉我们 我们的教学内容教学 方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的 同时也是他 们喜爱的感兴趣的 此外 我们还为幼儿开展了各种有意义的 活动 如 春游外出参观 六一 文艺演出等 这些活动丰富 幼儿得学习情趣 为幼儿的生活增添了不少色彩 为了提高我 们的业务水平 我们从多种途径进行学习 如 外出观摩记在 网上查阅等 在本学期的教研课上 我们的表现得到了原领导 及老师的赞同与认可 二 保育工作情况 一个学期下来 我们做到不迟到不早退 对工作极端负责 在生活方面 对幼儿照顾的无微不至 幼儿得以健康茁壮成长 同时在我们的细心引导下 幼儿的自理能力有了很大的进步 并养成了良好的进餐午睡习惯 在卫生方面 陶老师非常能干 每天都能坚持搞好室内卫生 并在每周二的卫生大检查中得到 领导的表扬 餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒 尤其在发生 ev71 病毒以后 我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了 幼儿也在这 种情况下养成了很好的习惯 三 幼儿发展情况 通过一个学期的学习 幼儿在各方面都有了很大的进步 在 课堂上 幼儿能积极举手发言 积极参加各种游戏 语言表达 方面 动手操作能力 以及常规方面有了较大的提高 在自理 能力方面 幼儿的进步最为明显 大多数幼儿学会了自己整理 衣物 在 六一 汇演及平时的各种活动中 增强了幼儿的表 演欲 在大部分幼儿能在集体面前表演 而在各式各样的安全 教育中 幼儿的安全意识增强了 安全事故的发生得到了较好 的预防 四 家园共育方面 我们班一直以来都是向家长敞开心扉的 每周向家长公布周 计划 每天填写学习内容及家园联系本 定期向家长宣传有关 育儿知识 以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况 并且方 便了家长的参与 平时在幼儿的教育问上 我们经常与家长进 行联系 有的通过电话联系 有的进行面谈 有的进行家访 这样有利于双方发现问题及时沟通 处理 以便达到家园共育 目标的一致性 我还在新浪网上开通了我们班博客 与家长在 网上进行沟通 更有利于一些事情的解决 通过一学期的家长 工作的开展 我们的工作已经得到家长的好评和肯定 五 存在的问题 我们班个别幼儿胆量太小 不能大方与老师交谈 我们应多 亲近鼓励这类幼儿 在生活常规上还须加强幼儿的训练 提高 班级管理水平 提高幼儿各方面的能力 确保幼儿在以后的学 习生活中能自己解决问题 更好的适应以后的生活发展 六 努力方向 在本学期做的好的方面我们会继续保持 但我们也会正视自 己的不足之处 把所存在的问题有针对性的进行分析解决 努 力把今后的班级工作开展的有声有色 幼儿园小班班务总结 3 一学期的工作即将结束 在这学期里 虽然忙碌 紧张 却 又充实快乐 在这里 我们也要感谢园领导对我们工作的关心 帮助与支持 使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成 在为 本学期工作划上句号之前 我们有必要对班级各项工作作出及 时的总结与反思 从而汲取经验 发现不足 现将这学期班级 工作做以下汇报 一 班级情况 我班有32 名幼儿 男孩 20 名 女孩 12 名 他们第一次离开 家庭来到幼儿园 刚从爸爸妈妈手中脱离 投入集体生活 独 立性和自理能力相对比较差 对他们不仅要教给本领 更重要 的是对他们要更具有耐心和爱心 这学期我们重点抓常规和自 理能力的培养 同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育 学习互相帮助 乐于助人 懂礼貌的品德 营造一个和谐 轻 松 愉快 有礼的学习氛围 二 教育教学方面 1 德育方面 首先我把教室布置得温馨 整洁 像家一样 让幼儿一进教 室就充满着好奇 和他们一起玩玩具 做游戏 读儿歌 渐渐 地让幼儿适应幼儿园的一日生活 9月 我们召开了小班的第一次家长会 目的是让家长了解 幼儿在幼儿园的生活和学习 在家长会上 我们向家长介绍了 小班幼儿的一些情况 以及需要培养的地方 还有许多建议 家长对这次的反映还不错 12月 我们开展了亲子活动 为了增进与家长之间的交流 向家长宣传新的教育观 儿童观 让家长了解孩子在园的生活 学习情况 了解幼儿园的教育教学工作 能主动配合 做到家 园互动 2 自理能力的培养 小班幼儿刚离开父母 自立能力普遍都很差 开始我们从以 下几个方面来培养 1 上厕所在家幼儿用的是坐便器 到幼儿园后女小朋友只能 蹲 男小朋友只能站 大便才可以蹲 于是就一组组的教他们 男女小朋友大小便应该怎样 后来小朋友掌握的都很好 2 穿鞋子 幼儿学会区分鞋子的左右 我边帮孩子穿边进行 讲解示范让幼儿学习区分 脚尖做朋友 脚跟做朋友 中间留 下一只眼睛 3 洗手 督促孩子饭前便后勤洗手 并且还要求他们在洗手 的时候应该把袖子往上卷起来 搓搓手心和手背 小手要洗干 净 3 幼儿常规的训练 1 学会打招呼 问好以及一些简单的礼貌用语 刚入园的孩 子都不会和老师打招呼 我就耐心地每天教他们要做个懂礼貌 的好孩子 如 他们早晨来园放学离园都会和我打招呼 知道 做错了事要说 对不起 得到了别人的帮助要说 谢谢 2 教育活动丰富了幼儿的世界 幼儿刚开始对什么都一无所 知 对任何事物都感到好奇 抱有浓厚的兴趣 特别是对画画 既然有了兴趣就有了学习的动力 我就制订了目标 每个星期 都不同 从涂色一步步到简单地画线条 他们都有了明显地提 高 我把他们的作品贴起来 让他们自己欣赏 还经常发些礼 物来奖励孩子们 小红花 贴纸等 这样他们的学习欲望就更 加强烈了 也投入了 三 重视家园工作 提高家园共育 在幼儿教育中 家庭教育占有非常重要的地位 一个好的班 级离不开老师们的密切配合 更离不开家长们的大力支持 为 此 我班把家园配合工作作为重点来抓 通过家园联系墙 每 月反馈表 电话 qq 等方式 让家长们了解幼儿在园的情况 在早晚接待中 及时与家长沟通幼儿情况 发现问题及时与家 长沟通 在家教园地中 把家长们最关心的问题及时解答 得 到了家长的好评 1 为家长提供学习资料 我们通过 家园共育 宣传幼教新动态 介绍一些好的文章 让家长也从中学到不少育儿常识 理论经验 还在上面公布教 学内容 让家长了解幼儿在园所学的内容 也便于回家进行督 促与辅导 2 家园联系 3 定期进行电访 4 让家长参与到我们的工作中 我们积极地开展各项活动 让家长了解幼儿在幼儿园的情况 活动不仅能促进我们与家长的关系 而且还能让家长更了解我 们的工作 四 卫生保健及常规教育 1 卫生保健 我们小班刚进园 好多规矩不懂 喜欢乱丢东西 给卫生打 扫工作带来很多麻烦 我们尽心尽责地进行卫生保健工作 严 格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作 踏踏实实从不因 他们给我带来的不便而影响工作 因为我班幼儿刚入园 所以 我班的卫生保健工作一向也较为细致 我们每天都兢兢业业 细心 耐心的观察记录 如 晨检时注意观察幼儿脸色 幼儿 有不舒服现象及时通知家长 因小班幼儿还不能及时的表达需 要 日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解他们的要求 特别在幼儿吃饭方面 我更是细心照顾 不怕麻烦 引导幼儿 吃好吃饱 半年来 我班幼儿基本上都学会了独立吃饭 养成 了较良好的进餐习惯 2 常规教育 我十分重视孩子常规的培养 在幼儿入园后不久我们进行了 一日常规教育 培养了幼儿良好的生活和卫生习惯 如 入厕 洗手喝水 吃饭 午睡等都有秩序的进行 此外 我们还教幼 儿学会做一些力所能及的事 自己的事情自己做 由于我统一 要求 统一管理 我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习 惯 在这个学期中 我们尽心尽力 较圆满完成了各项工作 尽 管也存在一些不足 在新的学期中我们会更加努力 争取把工 作做得更好 取得更大的进步 篇四 2016年幼儿园小班班务总结 2016小班第一学期班务总结 小班第一学期班务总结 时光飞逝 眨眼又到了岁末 本学期的教学工作也就接近了 尾声 细细回味 这是一个多么具有代表性的一年 这一年终 于我们拥有了一个崭新的班级 同时迎来我们的新搭档 张老 师 面对崭新的挑战 我们班上三位老师同心协力 无论在学 习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾 让每 一个孩子都感觉到班级的温暖 我们能严格遵守幼儿园的各项 规章制度 顺利完成各科的教育科研计划 使幼儿能够较快的 适应幼儿园的生活 现将整体情况作简单总结 以便今后吸取 经验 取长补短 一 班级概况 1 幼儿情况 本班共有幼儿33 名 其中男生 22 名 女生 13 名 这些孩子 个性活泼开朗 但个性鲜明 由于他们都是第一次离开爸爸 妈妈的怀抱 参加幼儿园这个大集体生活 所以开始都有舍不 得父母亲 不爱来幼儿园 胆小爱哭鼻子 不愿意参加集体活 动等现象 通过一学期的幼儿园学习生活 每个孩子都有了很 大的进步 现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病 大部 分孩子都能喜欢上幼儿园了 喜欢老师 还能积极参与各项活 动 让所有幼儿在适应幼儿园生活的前提下 养成良好的生活 学习 作息习惯是我们本学期工作的主要内容之一 在生活能力上 由于全班幼儿都是刚入园的新生 大多幼儿 有需要帮忙喂饭 穿脱衣服等需求 在三位教师的手把手 口 传身教的途径下 孩子们经过了一个学期的学习锻炼 有了很 大的提高 目前大多孩子能够独立进食 午睡习惯良好 会自 己相互帮忙穿脱衣物 2 教师情况 本学期 面我们班级的孩子 我顿感责任的重大 因此 我 努力去走近每一个孩子 尽自己最大的努力有秩序地安排班级 的管理工作 让孩子们在一个良好的氛围下生活 学习 在环 境创设方面 自己也花了很多的心思 尽自己最大的努力去诠 释自己对孩子们的爱与理解 庆幸的是 本学期我们班新加入成员 张老师 她是一位非 常优秀的年轻教师 在认真完成本职工作的同时 能时刻关注 班级动态 合作完成很多班级管理工作 我们的阿姨也和我有 了多年的合作经验 所以她对孩子的了解是最深入的 在完成 她的保育工作的同时 时常给予我们很多教学工作上的帮助 总之 我们三位教师密切合作 精心备课 认真准备每个主 题活动 我们以务实求新 创设宽松 自由的班级文化氛围为 目标 引导孩子在与环境的互动中学会自我成长 二 教学方面 本学期遵循纲要的要求 使用主题活动教材 我们制定了符 合小班幼儿发展水平的各科的教学计划 在实施计划的过程中 结合班级幼儿的现有实际发展水平 有目的 有计划地将教育 教学活动开展 并能随机的渗透在幼儿的日常生活中 主题活 动中调动孩子的积极性 鼓励有而参与 积累 并能发挥孩子 的主动性进行探究学习 教师起脚手架的作用支持协作幼儿成 长 幼儿的知识量有所增长 基本的日常生活常识量增加 能 学会简单的生活学习技能 并能在团体的游戏中学会合作与分 享 在活动中积极创设是以幼儿接受的学习氛围 让幼儿在玩 中学学中玩 三 班级特色活动和管理 2016 年幼儿园小班班务总结 关键词 区域活动 本学期我们在教研组的带领下 在专家团队的指导下 开始 了全新的班级区域创设活动 结合教研组的理论学习和事后的 多渠道资源搜集 我们的班级环境在轰轰烈烈地改变着 我们创设了娃娃家 小小建筑师 美工区 图书角这4 个区 域 其中娃娃家 小小建筑师 这 2 个社会性区角为一面 引 导幼儿参与各种社会角色 在角色扮演的过程中得到社会性能 力的锻炼 而美工区则注重各个技能的锻炼 更有针对性地发 展幼儿的技能技巧 通过一个学期的努力 目前班级操作材料丰富 幼儿参与兴 趣浓厚 孩子们已经基本养成自主操作 有序操作的习惯 在 来园时间 离园时间等自由时间 孩子们都会不由自主地进区 域操作 更好地解决了无效等待的问题 2016 年幼儿园小班班务总结 四 家长工作 本学期我们能多形式多渠道的与家长沟通 来搭建家园联系 新平台 利用家长访谈 电话访谈 小班论坛 校讯通等形式 与直接形式相结合及时与家长进行沟通 向家长汇报幼儿在园 情况 了解幼儿在家情况 努力达成教育的一致性 利用每天 的离园接待随时与家长沟通孩子的情况 听取家长的意见和要 求 发现问题及时纠正 不断改进工作 取得家长的理解 支 持与帮助 在家长与教师间建构起了平等 信任 友谊的桥梁 这样班级工作开展起来比较顺利 五 工作中的不足及努力方向 1 这个学期很多班级管理的想法未能很好地落实和开展 在 下学期的工作中更应该有效落实 2 小班幼儿体质薄弱 生病请假的情况相对比较频繁 希望 通过多种体育锻炼活动增强孩子们的体质 养成坚持上幼儿园 的好习惯 相信以我们对这份工作的热爱 认真踏实的工作态度 务实 创新的精神 我们会取得更好的成绩 篇五 2016年幼儿园小班班务总结 2015小班下学期班务总结 第1 篇 2015 幼儿园小班下学期班级班务工作总结 寒来暑往时光飞逝 眨眼间这个学期又接近了尾声 一群哭 哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班 成为哥哥姐姐了 看 着这些可爱的孩子们 不禁回想起一学期来与他们共同生活 共同收获的点点滴滴忙碌 紧张 却又充实而快乐 现对本学 期各个方面的工作进行总结与反思 从而汲取经验 发现不足 一 保教工作 1 提高幼儿的自理能力 我班老师和保育员密切配合 加强 保育工作 在一日生活中 注意关照幼儿的冷暖 安全 及时 提醒幼儿饮水 擦汗 根据天气变化增减衣物 督促幼儿养成 良好的生活习惯 此外 我们还开展了形式多样的生活自理能 力训练 如 我会自己吃饭 睡觉不用陪 我会穿衣脱衣 折 衣比赛 口渴了怎么办等 让幼儿懂得自己的事情应该自己做 使幼儿形成初步的自我服务意识 值得一提的是 针对班级个 别幼儿严重挑食的现象 我们三位老师坚持鼓励 引导和家园 配合的原则 逐步帮助其克服不良饮食习惯 学期末 班级幼 儿挑食现象有很大改善 2 培养幼儿良好的常规 俗话说 没有规矩 不成方圆 幼 儿良好 文明的行为习惯是班级开展工作的保证 在日常教育 中 我们注重多途径 多渠道对幼儿进行行为习惯的培养 首 先 我们运用音乐来进行常规训练 把各种音乐贯穿于幼儿一 日生活的各个环节 比如 听见 拍手 的音乐 每个小朋友 都要收拾玩具材料 回自己的座位坐好 听见 拍手点头 音 乐就是上课的时间到了 听到 小燕子 的音乐就去入厕 听 到优美舒缓的 小娃娃要睡觉 音乐时 不管你玩玩具有多么 开心 都应该把玩具收起来休息会这样 使我们的管理更加规 范 常规更加好 其次 针对本班个别幼儿时而发生的争执 攻击性行为等 我们采取了一系列的教育措施 首先 在集中 教育活动中 通过组织不乱发脾气 好东西大家一起玩 怎么 办 我们是好朋友以及我会说请 谢谢 对不起 没关系等各 种形式的活动 让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚 至动手带来的坏处 学习用商量的 礼貌的语言和同伴说话 再次 抓个别教育 针对班上有攻击性行为的突出个体 进行 全面教育 最后 树立榜样 通过分发小红花 评选好孩子等 手段 激发幼儿改正缺点 争取进步的愿望 3 重视幼儿的体育锻炼 我们利用早操 户外活动 集中游 戏等形式 激发幼儿对体育运动的兴趣 使得幼儿喜欢参加体 育活动 并从中体验运动的乐趣 户外活动已成为我们班的特 色 同时我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作 促 进了幼儿的健康成长 4 结合我班幼儿年龄特点 开展了我爱我家和可爱的小动物 等主题活动 在开展我爱我家主题活动中 我们通过和孩子交 谈 让孩子做爸爸妈妈 让他们体会父母的辛苦 感受家的温 馨 通过绘画 科学 诗歌 歌曲等知道家的重要 知道要关 心家人 爱护家人 在可爱的小动物主题活动中 我们和家长 一起找资料 做调查 做手工等 感受小动物们的特征 了解 小动物的生活习惯 知道要爱护小动物 在各种活动中 体验 主题活动带来的快乐和成就感 5 在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥 将新的教育观融 入到工作中 在组织活动的过程中 注重师生互动 特别注重 游戏性在活动中的运用 针对小班幼儿的年龄 心理 认知特 点 我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中 以 自身的行为来吸引幼儿的注意 来激发幼儿主动学习的愿望 对小班幼儿来说 一次教学活动并不能掌握 而只有在直接的 感知和体验中 通过不断的重复才可以稳定巩固 因此 同样 的活动内容 我们会投放到区角活动 自由活动和日常生活活 动中 通过老师实施个别化教育才能达成目标 情绪的外露 易感是小班年龄阶段幼儿的特点 小班集体教学活动 往往需 要教师充分激发幼儿情绪 通过群体间的情绪相互感染 才能 让幼儿体验参与集体活动的快乐 6 小班幼儿虽然年龄小 但作为有思维能力的个体 他们对 环境有自己的要求 所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环 境 让孩子成为环境中的主体 比如开展主题活动时 我们为 每个主题都设计了主题墙 便于幼儿学习与操作 环境能育人 在布置环境中 我们也注重孩子各方面能力的培养 让孩子与 我们一起美化生活学习的环境 将他们的作品都上墙 以此提 高了幼儿各种剪 画 撕 贴等各种技能 充分发挥了幼儿的 主动性 积极性 让幼儿在环境中学到更多的知识 掌握更多 的技能 7 开展丰富的班级活动 促进幼儿各方面能力的发展 本学 期 我班开展了吃饭又快又干净 穿脱衣服比赛 我们都来念 儿歌 庆六一自助餐活动 学做小老师 拍球比赛等活动 大 大提高了幼儿的生活自理能力 语言表达能力和动作协调能力 增强了幼儿的自信心和成就感 二 家长工作 1 在开学初我们首先对新生和部分老生进行了单独会谈 了 解新生情况 我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯 以及 一些特别需要我们注意的地方 并详细记录 整理 同时也让 新生和家长对我班的二位老师有所认识和了解我们的学期主要 活动 同时 我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了电 话家访 向家长反馈上学期幼儿存在的问题 并和家长一起探 讨共同教育的方法 从思想上和方法上达成共识 促进孩子的 成长 2 充分利用家园联系册 电话 发通知等手段向家长反馈幼 儿在园的学习情况和班级最新的活动情况 加强家园联系 我 们坚持每一个月发放一次 家园联系册 并在联系册里详细汇 报幼儿的点滴进步 以及回复家长的建议和意见 每周给不经 常来园的小朋友家长打一次电话 交流幼儿在园的表现 3 定期更换家长园地中的内容 根据家长比较想要了解的 或近期出现在我班幼儿身上的一些问题 选择相应的幼教文章 介绍给家长看 4 通过幼儿园网站和博客及时向家长传递班级的最新活动信 息 我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像 然后上传到 班级主页上 让家长了解我们的活动 看到孩子在幼儿园的快 乐生活 5 通过家长开放日活动 让家长了解我们的教学内容和教学 形式 以及孩子在园生活学习的情况 家长们对我们的工作给 出了很高的评价 三 取得的成绩 存在的问题和今后努力的方向 成绩 能主动与人打招呼 在活动中懂得礼让 班级建立 了良好的生活常规 活动区常规 课堂常规 各项活动能够有 序的开展 2 幼儿的自我服务能力有了很大的提高 所有的孩子能够自 己吃饭 独立安静午睡 自己穿脱衣服鞋袜等 学会了收拾整 理玩具等 特别在进餐习惯上和折衣服方面幼儿有非常大的进 步 每个孩子都学会了折上衣 幼儿饭量增加了 动手能力增 强了 自理能力更是提高了不少 3 小朋友能坚持高高兴兴上幼儿园 出勤率较高 并能积极 参加体育锻炼 4 幼儿求知欲强 能积极参加教学活动 语言表达 动手能 力都大大提高 存在的问题 1 幼儿的各种行为习惯 如三轻 轻声说话 玩具轻拿轻放 走路轻 以及倾听习惯需要不断提醒 不够自觉 所以 应坚 持不懈 幼儿才能养成良好的习惯 2 在学习习惯上 有的幼儿注意力不易集中 有的幼儿乐意 发言 但不爱动脑筋 依样画葫芦 还有的幼儿爱插嘴 回答 问题声音不够响亮等 孩子的快乐 是对我工作的鼓励 家长的满意 是对我工作 的肯定 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 缺憾 和收获都将激励我不断努力 我会在今后的工作中不断学习 尽职尽责地将工作做好 以完成我们肩负的责任 第2 篇 小班下学期班务工作总结 光阴似箭 一转眼又一个学期结束了 本学期是小班孩子入 园的第二个学期了 在稳定孩子情绪的基础上 我们较好地开 展了方案教学的活动 现在一个学期的工作已经接近了尾声 下面把各方面的具体情况总结如下 一 班级情况分析 本班原有幼儿25 人 这学期有 9 名新生插班 现共有幼儿 34 人 其中男 21 人 女 13 人 最大的 4 岁半 最小的还不到 3 岁 平均年龄 3 岁左右 男女比例分布很不均衡 加上年龄 差别大 也存在较大能力差异 总体来说 大部分孩子回园后 生活自理能力有较大进步 学习积极性提高了很多 但由于新 生插班后表现出不同程度的情绪焦虑 部分旧生自我控制能力 较差 因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很 好地形成 到中期才渐渐稳定下来 二 儿童健康状况 本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大 开学初回园率 达到 98 4 月回园率下降到了 75 5 月开始才慢慢回升 出现 这种情况的主要原因是因为在班内出现的小儿上呼吸道感染 表现症状为咳嗽 呕吐间断续的发热 起病急 退热慢 从发 病到痊愈需要 23 天或是一个星期的时间 由于孩子年龄小 抵 抗能力差 易受感染 在病情发生时 老师加强了与家长的电 话联系 并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方 同时主动在 家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方 让家长深受感动 从体育锻炼方面来年 总的来说我班幼儿参加晨间锻炼的积 极性比较高 对各种类型的体育游戏有浓厚的兴趣 即使在下 雨天我们也坚持在室内组织早操活动 这一点深受家长们的好 评 本学期配合园医对全班幼儿进行了一次体检 从结果来分析 幼儿身高体重达标率达 84 有 4 的孩子偏瘦 其中尤艺霖轻度 贫血 分析原因 除了遗传因素外 最主要还是因为饮食方面 挑食现象比较严重 有的孩子至今还未学会自己独立地进餐 饭量也比较小 如曾凯文 黄嘉琳等 在下学期的工作中重点 要训练这一部分孩子的生活自理能力 尤其是进餐方面的不良 习惯要配合家长一起给予纠正 并鼓励他们积极地参加体育锻 炼 三 教师工作状况 本学期小班级组开展方案教学的尝试 以整合课程为主要指 导思想来组织各项教学活动 上学期末我们已经制定出了本学 期的教学计划 本学期的教学活动共分为跟动物做朋友 花儿 的世界 谁来帮忙 逛逛街 水真好玩 娃娃穿衣六个主题 每个主题活动初定分三周来完成 并把具体的内容制定成册 本班三位工作人员由始至终团结协作 能做到事事有商量 教 育目标一致 常规要求一致 教育方法一致 对孩子态度一致 在工作中分工合作 各司其责 保证了各项活动的正常开展 与以往不同的是 传统的教学都是在课堂里进行 孩子比较 被动的接受知识 这个学期我们把各种教学活动延伸到了社区 和大自然中 从环境布置到学习知识 都真正做到了让孩子作 环境的主人 让他们主动地学习 探索 并且让家长也积极主 动地参与到了教学活动中来 对老师的工作给予了极大的支持 和鼓励 这一点教师将以专题论文的形式进行总结 这里不再 赘述 四 卫生保健工作 本学期在园医的指导下 本班坚持做好卫生保健工作 能严 格按要求对幼儿餐具 寝具做到每天消毒 玩具定期清洗 从 2 月开始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗 3 4 5 月 每天早操后 午睡前和临放学时都帮孩子换衣服 每天早餐后 午睡前 下午起床后都检查孩子有无发烧现象 对孩子做好自 我保护及不伤害别人和卫生安全常识的教育 每天餐前严格督 促孩子用流动水洗手等等 每天毛巾发放以后 又教孩子学会 了正确的擦嘴方法 并做好毛巾的消毒工作 在每个月尾的大 检中 我们的卫生情况都是满分 五 家长工作 学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶 因为经 过了上学期 在老师的积极鼓励下 本班大部分的家长都比较 重视对孩子的教育 而且对老师能给予充分的信任 这给我们 开展各项工作带来了很大的便利 这个学期 除了做好家访 电话联系 手册发放等常规的家长工作之外 我们在家长园地 原有栏目的基础上开辟了一些新的栏目 如专题论坛 育儿经 验 教师手记 教师答疑 重点关注等 经常组织家长们进行 讨论 了解他们的需要 如开学初组织家长们讨论抽签的方式 安排床位好不好 根据家长们在手册中的提问教师整理了名为 如何培养孩子良好睡眠习惯的文章等等 这样通过老师和家长 的互动 来解决家长们在教育孩子的过程中遇到的各种问题 还要结合整合课程的实施方案 把单元活动设计意图 亲子活 动方案 活动网络设计 单元活动计划等内容详细地公布出来 让家长对我们新的教学方案有所了解 另外 我们还根据活动 开展的情况 开辟了三个专栏 一个是亲子同乐 用来张贴家 长和孩子共同完成的亲子活动单 本学期我们一共让家长和孩 子一起探索完成了三份亲子活动单 分别是水的作用 沉和