幼儿老师师徒结对徒弟总结（XX.09——2019.01）_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿老师师徒结对徒弟总结幼儿老师师徒结对徒弟总结 XX 09XX 09 2019 012019 01 现在对于师徒结对总结如下 9 月 20 日在听了贾老师的非洲鼓 认识 让 我了解了非洲鼓课程的上课流程 认识到了上课常规 的重要性 在接下来的上课中我也有意识地训练幼儿 的上课常规 在 最美的光 课程中 我看到了大班幼儿课程 常规良好 贾老师用音乐作为信号 幼儿倾听着音乐 就知道该女生还是男生去厕所 第一组还是第二组去 取乐器进行演奏等 在享受音乐的同时也让幼儿遵守 了规则 的确很美妙 在 学习敲击 的课程中 我观察到幼儿击中 鼓的手有的时候离开鼓面很高 有的离开鼓面很低几 乎发不出来声音 所以就临时决定统一让他们把手放 在胸前的位置 这一做法得到了贾老师的称赞 在 金孔雀轻轻跳 中 我看到了大二班幼儿的 良好的音乐素养 认识并使用了许多的乐器 并且贾 老师稍微一讲 幼儿都能够自己唱谱并用相应的乐器 进行演奏 在 好吃的食物 中 对于动物喜欢吃的事物 第 2 页 共 3 页 幼儿都能够说出 后来当我问幼儿喜欢吃什么食物的 时候 我班级的幼儿基本上能够说出简单的词语 但 是完整的话语只有大约一半可以理解并说出来 有的 就是老师问一句 幼儿接着说一个词或者幼儿重复我 的话 在课后的研讨中 贾老师告诉我一定要多次强 调说处完整的话才可以 另外也不可操之过急 有时 候随着年龄的增大 可能孩子一下子就学会了 学说我喜欢 因为有了以前 说完整 话 的前期经验 所以这节课上的比较顺利 目标也 基本上达成了 我爱小动物 中 由于大部分幼儿见过小猫小 狗 但是没有亲自抚养过 所以他们还是很喜欢小动 物 但是相对于抚养过的小动物的幼儿来说 他们与 动物的感情可能就更深了 贾老师建议我可以跟家长 沟通 让家长带孩子多参观动物园的小动物 有条件 的话可以协助幼儿养一次小动物 让幼儿亲自体验 通过学习师傅的设计思想 教育教学方法 组织 方式 语言表达以及上课时的人格魅力 让我更加进 距离地了解了小班和大班不同 在平时与师傅进行沟通与交流的同时 我做到了 关心和尊重师傅 协助师傅完成其他相关的教学任务 和前期非洲鼓的动员和总结 通过这个学期的接触
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