5AModule1Unit2Goingtoschool

单元总课时 共 单元总课时 共 3 3 课时 课时 5A5A ModuleModule 1 1 Unit2Unit2 GoingGoing toto schoolschool 备课教师 金鸭小学备课教师 金鸭小学 杨小燕杨小燕 单元目标 单元目标 包含单词 句型 语音 重难点等 包含单词 句型 语音 重难点等 1 学生能在语境中正确运用本单元的核心词汇 学生能在语境中正确运用本单元的核心词汇 2 学生能用学生能用 HowHow dodo youyou comecome toto school school 询问对方上学的交通方式 并用询问对方上学的交通方式 并用 I I comecome toto school school 告诉对方自己上学的交通方式 告诉对方自己上学的交通方式 3 学生能正确读出字母组合学生能正确读出字母组合 spsp 在单词中的发音 并能迁移到其他含有在单词中的发音 并能迁移到其他含有 spsp 组合的单词组合的单词 拼读中 拼读中 4 培养学生的低碳环保意识 采用合理的出行方式 培养学生的低碳环保意识 采用合理的出行方式 教学重点 教学重点 1 1 词汇 词汇 by walk Ms underground take after hour busby walk Ms underground take after hour bus stop bystop by bus farbus far from onfrom on foot byfoot by bike bybike by car getcar get off off 2 2 句型 句型 HowHow dodo youyou comecome toto school Ischool I comecome toto schoolschool onon foot foot 3 3 了解字母组合 了解字母组合 spsp 在单词中的发音 在单词中的发音 教学难点 教学难点 1 表示不同交通方式的短语表示不同交通方式的短语 onon foot byfoot by busbus 等所用的介词不同 等所用的介词不同 2 区分区分 gogo toto schoolschool 和和 comecome toto schoolschool 的用法 的用法 ModuleModule 1 1 UnitUnit 2 2 GoingGoing toto schoolschool 单元第 单元第 1 1 课时 课时 板书设计板书设计 HowHow dodo youyou comecome toto school school I I comecome toto schoolschool by by I I comecome toto schoolschool onon foot foot I I walkwalk toto school school 教学步骤教学步骤教师活动 教学过程 教师活动 教学过程 学生活动学生活动设计意图设计意图 Pre taskPre task preparationspreparations 1 播放三年级学过的一播放三年级学过的一 些交通工具的声音 提些交通工具的声音 提 问 问 WhatWhat cancan youyou hear hear 2 利用生词卡片或挂图利用生词卡片或挂图 出示各种交通工具出示各种交通工具 带带 读 读 T T byby plane Iplane I gogo toto BeijingBeijing byby plane plane byby bike Ibike I gogo toto parkpark byby bike bike onon foot Ifoot I comecome toto schoolschool onon foot foot byby bus Ibus I comecome toto schoolschool byby bus bus 1 1 学生听音 回答学生听音 回答 I I cancan hear hear 2 2 学生跟读 学生跟读 1 复习交通工具的词 复习交通工具的词 2 让学生初步感知让学生初步感知 gogo toto 和和 comecome toto 句型的运用 句型的运用 While taskWhile task proceduresprocedures 1 教授核心句型及词汇教授核心句型及词汇 T IT I livelive nearnear school school I I comecome toto schoolschool onon footfoot 板书 板书 I I comecome toto schoolschool onon foot repeatfoot repeat oneone byby one one T IT I comecome toto schoolschool onon foot Ifoot I cancan alsoalso say say I I walkwalk toto school school 同样方法教授其他核心同样方法教授其他核心 词汇 词汇 2 AskAsk andand answer answer T IT I comecome toto schoolschool byby bus Howbus How dodo youyou comecome toto school pointschool point toto S1 S1 3 3 播放课文录音 对课播放课文录音 对课 文内容提问 文内容提问 1 1 DoesDoes AliceAlice comecome toto schoolschool byby bus bus 2 Who2 Who comecome toto schoolschool byby bus bus 3 WhoWho comescomes toto schoolschool 1 1 学习核心词汇学习核心词汇 S1 IS1 I comecome toto schoolschool onon foot foot S2 IS2 I comecome toto schoolschool onon foot foot S3 IS3 I comecome toto schoolschool onon foot foot Ss ISs I walkwalk toto school school 2 2 问答 操练句型 问答 操练句型 3 3 听音 回答问题听音 回答问题 S1 No sheS1 No she doesn t doesn t S2 JoeS2 Joe andand Peter Peter S3 NoS3 No one one S4 AliceS4 Alice andand KittyKitty walkwalk toto schoolschool together together S5 JoeS5 Joe liveslives farfar fromfrom school school 1 重复读句子 让学重复读句子 让学 生能快速掌握 生能快速掌握 2 检查学生对核心句检查学生对核心句 型的掌握情况 型的掌握情况 3 3 检查学生对课文检查学生对课文 内容的理解程度 内容的理解程度 byby bike bike 4 WhoWho walkwalk toto schoolschool together together 5 WhoWho liveslives farfar fromfrom school school 4 4 播放课文录音 播放课文录音 5 5 分角色朗读课文分角色朗读课文 4 4 听录音 跟读 听录音 跟读 5 5 学生分角色读课文学生分角色读课文 4 模仿正确的语音语模仿正确的语音语 调 调 5 培养学生阅读能力 培养学生阅读能力 Post taskPost task activitiesactivities 1 CompleteComplete Jill sJill s notes notes 2 出示学生熟悉的不同出示学生熟悉的不同 场所的图片 让学生在场所的图片 让学生在 真实的语境下 操练所真实的语境下 操练所 学句型 学句型 T ThisT This is place is place HowHow dodo youyou gogo toto 1 完成句子填空 并完成句子填空 并 反馈 反馈 2 操练句型操练句型 S1 IS1 I gogo to place to place 学生结对子 然后根学生结对子 然后根 据图片开展问答 据图片开展问答 S2S2 ThisThis isis xxxx park park HowHow dodo youyou gogo toto thethe park park S3 IS3 I gogo toto thethe park park 1