景东二中2013

景东二中 2013 2014 学年七年级语文 上 期中检测试卷 一 积累和运用 20 分 1 下列词语中 加点字的注音全部正确的一项是 2 分 A 树杈 ch 脸颊 ji 羚羊 l ng 意见分歧 q B 不禁 j n 撒谎 s 沉寂 j 絮絮叨叨 d o C 憔悴 cu 匿笑 n 祷告 d o 侍弄花草 sh D 蹲下 z n 霎时 ch 攥着 zu n 尊君在否 f u 2 下列各项中没有错别字的一项是 2 分 A 祷告 并蒂 各得其所 翻来复去 B 脸颊 决别 爆怒无常 絮絮叨叨 C 捶打 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D 分岐 委曲 满不在乎 喜出忘外 3 选词填空 填序号 分 1 爸爸的声音一直很 A 沉静 B 平静 C 安静 不过带着一种不 可 A 违反 B 抵抗 C 抗拒 的力量 2 你现在就去把它要回来 妈妈 A 坚强 B 果断 C 坚定 地说 4 下列加点的成语运用不确的一项是 2 分 A 我们要构建社会主义和谐社会 就要让全体人民各尽其能 各得其所 而又和谐相处 B 哪怕是儿子的任何一点点进步 爸爸和妈妈都看在眼里 都让他们喜 出望外 C 他沿着十里路来到秋浦河段 走上山丘眺望前方 只见水波粼粼 岸 上麦穗泛起层层麦浪 D 母亲节那天 她在网上发了微博 絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节 日快乐 5 对下列文学常识的说明不正确的一项是 2 分 A 泰戈尔是印度著名诗人 文学家 主要作品有 吉檀迦利 新月集 飞鸟集 园丁集 B 秋天的怀念 作者是当代作家莫怀戚 他创作的散文 我与地坛 鼓励了无数的人 C 冰心是现代散文家 我们本学期学习了她的散文诗 荷叶 母亲 D 世说新语 是六朝志人小说的代表作 以语言简练 辞意隽永著称 对后代的笔记体作品影响很大 6 默写 10 分 1 思而不学则殆 2 乱花渐欲迷人眼 3 日月之行 星汉灿烂 4 天净沙 秋思 中 抒发游子思乡之情句子是 次北固山下 中 蕴含时序变迁 新旧更替自然规律哲理的 句子是 春天像刚落地的娃娃 二 阅读 40 分 一 课内文言文 11 分 陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方 时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君 与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 7 对下列语句中加点词语的解释 不正确的一项是 2 分 A 陈太丘与友期行 约定 B 元方入门不顾 照顾 C 相委而去 丢下 舍弃 D 下车引之 拉 8 根据语句意思 下列句子朗读停顿正确的一项是 2 分 A 期日 中 B 对 子骂父 C 下车 引之D 谢太傅寒雪 日内集 9 下列说法不正确的一项是 2分 A 文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B 友人惭 一句中 惭 可以理解为感到惭愧 是意动用法 C 本文选自 世说新语 是由南宋刘义庆组织一批文人编写的 D 尊君 家君 前者是敬词 对别人父亲的一种尊称 后者是谦词 是 对人称自己的父亲 10 把下列句子翻译为现代汉语 3 分 1 过中不至 太丘舍去 去后乃至 2 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 11 读罢本文 说说你获得了怎样的启示 2分 二 阅读下面选自课外的文字 回答文后的问题 16分 老师的忏悔 比尔 克利亚是美国犹他州的一位中学老师 他对自己的教育教学 工作总是一丝不苟 在学生和同事中间口碑极佳 有一次 他给学生布 置了一项作业 要求学生就自己的理想写一篇作文 一个叫蒙迪 罗伯特的孩子兴高采烈地写开了 用了大半夜的时间 写了满满七大张纸 描述了自己的梦想 他梦想将来有一天拥有一个牧 马场 他描述得非常详尽 并画下了一幅占地 200 英亩的牧马场示意图 示意图中有马厩 跑道和种植园 此外还绘制了房屋建筑和室内设置平 面图 第二天 蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上 脸上洋溢着幸福 的微笑 带着未来牧马场主人的骄傲 然而作业发下来的时候 却见第 一页的右上角上被老师打了个大大的 F 差 下课后蒙迪去找老师 我为什么只得了 F 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙 郑重地说 蒙迪 我 承认你这份作业做得很认真 但是你的理想离现实太远 太不切实际了 要知道你父亲只是一个驯马师 连固定的家都没有 得经常搬迁 根本 没有什么资本 而要拥有一个牧马场 得要很多的钱 你能有那么多的 钱吗 克利亚老师最后说 如果蒙迪愿意重新做这份作业 可以重新给 他打分 蒙迪拿回自己的作业 去问父亲 父亲摸摸儿子的头说 孩子 你自己拿主意吧 不过 你得慎重一些 这个决定对你来说很重要 此后的岁月中 蒙迪一直保存着那份作业 那份作业上很大很刺眼 的 F 一直伴随着他 然而正是这份作业激励着蒙迪 他一步一个脚印 地艰难创业 坚持不懈地不断超越新的征程 多年后蒙迪 罗伯特终于 如愿以偿地实现了自己的梦想 一天 克利亚老师应邀带着他现在的 30 名学生踏上这个占地 20 多 英亩的以 蒙迪 命名的私人牧马场 头上已经添了许多白发的克利亚 老师流下了忏悔的泪水 激动地说 蒙迪 现在我才意识到 当年我 就像一个偷梦的小偷 偷走了很多孩子的梦 但是你的坚韧和勇敢 使 你一直没有放弃自己的梦 蒙迪大步走上前去 拥抱克利亚老师 并深情地说道 老师 谢 谢您 正是那次糟糕的成绩 激励着我为实现梦想永不停息地奋斗 克利亚老师缓缓地抬起头 面向在场的每一位学生 目光中充满着 希望 是啊 梦就是期望 有期望才会有激情 才会努力拼搏 守住自己 的梦 勇敢地走下去 你就终会到达成功的彼岸 12 给划线字注音 1 分 忏悔 坚韧 13 解释词语在文中的含义 2 分 如愿以偿 忏悔 14 一篇文章的题目 应该简要鲜明的点出文章主要内容 请你为这 篇选文另拟定一个标题 1 分 15 克利亚老师为什么给蒙迪的作业打 F 等级 你怎样看待老师的这个 评价 请说明理由 3 分 16 蒙迪的父亲对他说 你得慎重一些 父亲为什么要蒙迪 慎重 一些 呢 仔细阅读父亲说的全部话 反复品味其中的含义 你就会理解 父亲的用心了 2 分 17 许多年以后 蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想 你对这一事实 有什么看法 3 分 18 读过这篇文章 你从中学到的最重要的人生道理是什么 3 分 三 阅读阅读 捡来的手机捡来的手机 回答 回答 19 22 题 题 14 分 分 捡来的手机捡来的手机 周广华 散步的时候 我在地上发现一部手机 没等我反应过来 儿子已 经蹦过去一把捡起来 是款崭新的黑色手机 很漂亮 四处看看 还真 不好说是谁丢的 决定等失主自己打电话过来联系 我觉得稀罕 我 还以为咱家只有丢手机的命呢 看着捡来的手机 儿子问 要是没有人打电话联系呢 我似乎 猜到他的心思 给了他三条提议 第一 通过存在手机里的电话号码寻 找失主 第二 次日把手机交给老师 由学校处理 第三 如果确实没 人来找 这部手机就归他所有 儿子歪着脑袋想想 第一条可以考虑 第二条无聊透顶 我们班 同学有次和他妈妈在外面捡到手机 也不理别人打电话过来 硬是等第 二天带到学校交给老师 联系到失主后 还要人家写感谢信 开校会时 校长拼命表扬 还说这是学校的荣誉 绕来绕去就是为了让别人都知道 第三条 他没继续说 我也不问 知道他心里的那个结 说起来全 家前前后后丢了 5 部手机 都没能找回来 最可气的就是儿子的那款苹 果绿的手机 那是他的儿童节礼物 喜欢得不行 用了还没半个月 落 在出租车里 发现时那车都没走远 打过去居然关机 倒是他对把手机 交给学校的那番评论 出乎我预料 我很惊讶 也很欣慰 果然 儿子有些想不通 为啥别人捡到我们的手机都不还 我们 捡到了却要还给别人 我想都没想就说 我也想不通 我只是相信 人不能贪小便宜 贪小便宜的人肯定会吃大亏 也赚不到钱 我丢手机 那次 打过去听到关机 气得我可劲诅咒那个拿我手机的人 被人诅咒 可不是件好事 除非你问心无愧 做过亏心事 就算别人不知道 还有 苍天在看着呢 儿子不再言语 总算等到失主的电话 告诉他我们所在的位置 很快就看见一个小 伙子急匆匆地从远处奔过来 估计是附近院校的学生 看他急成那个样 子 真替他庆幸他遇到的是我们 儿子把手机递给他时 他竟愣在那里 不知所措 好不容易缓过神 只知道冲着我们不停地说 谢谢您啦 学校 班级 姓名 考号 考场 密 封 线 叔叔 谢谢阿姨 谢谢这位小弟弟 挥挥手和他道别 直到我们走远 他 还呆呆地站在那里 儿子心情很好 拉着我们有说有笑 还不时模仿那 丢手机的小伙子语无伦次的样子 快到家时 儿子忽然不好意思地说 其实 刚捡到手机那会儿 我还在想 要是没人打电话过来联系就好了 我牵紧他的手 不管 怎样 你真的很棒 你比好些成年人都做得好 最起码 你不仅善良 而且不虚伪 正是因为怀有世俗的心态 所以能够懂得高贵 19 本文安排故事的结构主要有两条线索 一是围绕手机展开故事情节本文安排故事的结构主要有两条线索 一是围绕手机展开故事情节 二是围绕儿二是围绕儿 子的情绪展开故事情节 请你依据文章思路填空 子的情绪展开故事情节 请你依据文章思路填空 4 分分 故事情节 手机 讨论如何处置手机 手机 回顾还 手机情景 儿子的情绪 惊喜 心情很好 20 结合文章内容和加点词语 理解结合文章内容和加点词语 理解 儿子把手机递给他时 他竟愣在那里不知所儿子把手机递给他时 他竟愣在那里不知所 措措 的含义和表达作用 的含义和表达作用 3 分分 21 文章第文章第 段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法 这样的描写有什么作用这样的描写有什么作用 4 分分 22 请你谈谈你对请你谈谈你对 不管怎样 你真的很棒 你比好些成年人都做得好 最起码 不管怎样 你真的很棒 你比好些成年人都做得好 最起码 你不仅善良 而且不虚伪 你不仅善良 而且不虚伪 这句话的理解 这句话的理解 3 分 分 三 写作三 写作 50 50 分分 23 我们每个人的成长 都会受到某些事物的影响 也许是你的父母 也许是你的同窗好友 也许是文学作品中一个虚构的人物形象 也许 是生活中的一件小事 也许是平平常常的一句话 也许 只要他或 她或它在你的心灵深处留下烙印 让你的思想情感发生了变化 就值 得你把它记录下来 对吗 请以 在 的影响下 为题 写一篇作文 文体不限 不少于 600 字 要求 1 请把题目补充完整 可填父母 同学 同桌或某部作品 2 体裁 诗歌除外 不限 文中的人名 地名 校名 均用某某代 替 3 不少于 500 字 版面清洁 书写工整 期中语文试题参考答案 一 积累与运用 1 C 2 C 3 BC 4 D 5 B 6 1 学而不思则罔 浅草才能没马蹄 若 出其中 若出其里 夕阳西下 断肠人在天涯 海日生残夜 江春入旧 年 从头到脚都是新的 它生长着 二 一 7 略 11 与人交往应讲究忠诚 讲究诚信 维护 家人尊严应做到有礼有节 意思对即可 二 12 略 13 指蒙迪实现了愿望 认识到过去的错误而感到痛心 14 可以是概 括故事型 揭示主题型 点明线索型 比喻型 情感型等 简约得当即可 如蒙迪 的梦想 一份 差等 作业 一份打 F 的作业 所拟标题文字简洁 内容鲜明 紧扣主旨皆可 15 是因为蒙迪的理想离现实太远 第二问是开放性题目 只要言之成理皆 可肯定 16 蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业 实际上是他对自己人生道路的选 择 他必须对自己的 决定 负责 因此 父亲要求他以慎重态度对待这件事 意思正确即可 17 这是一道开放性题目 说他未能完全实现作业中的构想 可举他的牧马场 只有 20 多英亩 距他设想的 200 英亩所差甚远为据 说他实现了自己的构想 可 以他有了自己的牧马场为据 评价方面 既可肯定他对自己的话负责 用自己的奋 斗占实践它 也可肯定定老师有责任心 他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完 全必要的 18 这是一个开放性题目 无论是从正面还是从反面 从老师 父亲 蒙迪上 都可以悟到许多人生道理 学生能从一个