人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习A卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第12课湖心亭看雪同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共37分)1. （6分）下面词语中有五个错别字，找出来并加以改正。拾金不昧 争研斗艳 光怪陆离 生机盎然 弱不经风情不自尽 风烛残年 姹紫嫣红 故弄悬虚 感概良深_2. （2分）下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（ ）A . 化而为鸟B . 其远而无所至极邪C . 怒而飞D . 既已知吾知之而问我3. （2分）下列各句诵读时句中停顿不当的一项是（ ） A . 北方有侮臣者。B . 今遗民既遭残贼。C . 今齐地方千里。D . 四境之内莫不有求于王。4. （5分）解释下列句子中的划线词。吾谁与归_往来而不绝者_作亭者谁_及下船_5. （11分）根据提示默写句子。 （1）文中具体描写雪景的句子是：_，_，_。 （2）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元江雪中的名句：_，_。 （3）描写西湖的诗句很多，例如：“_，_”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“_，_”，这是白居易眼中的初春西湖；“_，_”，这是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷人的地方。 6. （6分）读简爱，简爱与_的主人_先生产生了爱情。7. （2分）琐记一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（ ）A . 一件B . 两件C . 三件D . 四件8. （3分）作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列诗句中哪两句相似（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 酒逢知己千杯少。C . 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D . 君向潇湘我二、 综合题 (共1题；共7分)9. （7分）在“汉字专题”活动期间，为了让更多的同学了解汉字，感受汉字的魅力，更好地正确地运用汉字，班级召开“汉字的魅力”主题班会。 （1）假如你做班会主持人，请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。 （2）班会课上，图片展示。图中的字是_。同学们了解到：汉字经过了6000多年的演变。大约在公元前14世纪，殷商后期的甲骨文被认为是“汉字”的第一种形式。小篆后来演变成了_字体，它是小篆的简便写法，最早流行于秦代下层人物中间。三、 文言文阅读 (共3题；共70分)10. （22分）阅读文言文，回答问题 钟毓兄弟小时值父昼寝因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”世说新语言语【注释】因：于是；就。托寐（mi）：假装睡着了。会：钟会。钟毓（y）、钟会是兄弟俩。（1）用“/”给文中划线句断句。（限断两处） 钟 毓 兄 弟 小 时 值 父 昼 寝 因 共 偷 服 药 酒。（2）解释划线字的意思 其父时觉_且托寐以观之_会饮而不拜_既而问毓何以拜_（3）言语动作往往传达的是人物的性格特点。一起偷服药酒，钟毓、钟会两兄弟的表现却有所不同，说明他们的性格特点亦有异。你更喜欢哪个呢，为什么？ 11. （20分）阅读隆中对节选，完成小题。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰不敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。（1）选出对划线词解释不正确的一项（ ） A . 由是先主遂诣亮（拜访）B . 遂用猖獗（凶猛而放肆）C . 于是与亮情好日密（一天天）D . 欲信大义于天下（通“伸”，伸张）（2）下列语句中划线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A . 凡三往，乃见 当立者乃公子扶苏（陈涉世家）B . 将军身率益州之众出于秦川 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（出师表）C . 民殷国富而不知存恤 人不知而不愠，不亦君子乎（论语十二章）D . 高祖因之以成帝业 安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）E . 此殆天所以资将军 此先汉所以兴隆也。（出师表）（3）下列说法不正确的一项是（ ） A . “隆中对”中的“对”即对策，指古代臣子回答君主所问的政治、军事、经济方面的策略。B . 选文详略分明，如刘备三顾茅庐，仅用“凡三往，乃见”一句带过；诸葛亮论对策则详写，着力从正面现诸葛亮的谋略。C . 选文的语言“言简而意丰，文省而深刻，如结尾一个”善“字，就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。D . 谈到建立“霸业“根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性,条分缕析，论证严密。（4）把划线的句子翻译成现代汉语。将军宜枉驾顾之。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？12. （28分）阅读下面的文言语段，完成下列小题。鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。所畜之鹤，皆有品位俸禄。厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻，全不抚恤。大夫石祁子，贤臣也。进谏屡次，俱不听。时卫懿公欲载鹤出游，谍报：“狄人入寇。”懿公大惊，即时敛兵授甲，为战守计。百姓皆逃避村野，不肯即戎。石祁子亲往街市，述卫侯悔过之意，百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将，命鼓行而进。狄人诈败，引入伏中，将卫兵截做三处，你我不能相顾。卫兵原无心交战，见敌势凶猛，尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾，懿公与渠孔先后被害，全军俱没。（选自东周列国志，有删节）【注】即戎，指参军。（1）解释下列句子中划线词的意思。能鸣善舞_即时敛兵授甲_百姓始稍稍复集_命鼓行而进_（2）用“”标出下面句子的两处朗读停顿。时卫懿公欲载鹤出游（3）翻译下列句子。厚敛于民，以充鹤粮。肉食者谋之，又何间焉？（曹刿论战）（4）曹刿论战中鲁国能以弱胜强而文中卫国却全军覆没，其根本原因分别是什么？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (