我的伯父鲁迅先生 (5)_第1页
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我的伯父鲁迅先生 小学语文教学反思小学语文教学反思 第一课时 不是按照传统的教学程式 由课文开头向末尾讲 而是根据教学目的和教 学内容先讲二到五段 二 三段已在上一课时讲完 最后再讲第一段 这样由 因 推出 果 很巧妙地将部分和整体有机地衔接起来 整个教学过程重点突出 安排紧凑 气氛活跃 效果显著 第二课时 在学习 谈碰壁 的故事时 由于鲁迅先生所处的年代离现在学生的生活环 境相距很远 学生难以理解 四周围黑洞洞的 还不容易碰壁吗 这个含义深刻的句子 我 先让学生 读 思 议 使学生了解这句话的字面意思 然后发给学生介绍当时的社 会背景的小资料 了解了鲁迅先生当时的处境之后 再读 再思 再议 深刻地理解 了句子的意思 使每个学生都有收获
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