如何培养幼儿的环保意识

如何培养幼儿的环保意识如何培养幼儿的环保意识 在人类社会跨入 21 世纪的今天 科技在不断发展 人们的生活水平在不 断提高 但环境污染问题却日趋严重 在有些地方环境污染已严重威胁到人们 的生存环境 甚至直接威胁到人的生命 可持续发展和环境保护已越来越被人 们所重视 发展经济和改善成为各级政府和广大人民追求的双效益目标 对幼 儿进行环保启蒙教育 让地球未来的主人们知道环境污染的危害 了解一些简 单的环保知识并建立初步的环保意识 为他们将来成为具有牢固环保观念的人 创造一个良好的开端 奠定扎实的基础 有着深远而重大的意义 那么 如何 在幼儿园对幼儿进行环保意识的培养呢 一 在环境创设中培养幼儿环保意识 教育环境与幼儿的身心发展有着密切的联系 我们的教育环境应该围绕教 育目标 根据幼儿的实际发展水平 结合教育主题及季节特征 及时的对原有 环境进行适当的调整 我们可以将环保教育渗透到语言教学 社会教学 艺术 教学等五大领域中进行 在区域活动中可以投放大量的废旧物品并将其变废为 宝 让幼儿感受到废物是可以再利用的 我们要充分利用教室内外的空间 多 为幼儿提供各种环保知识信息 刺激幼儿的学习兴趣和欲望 培养幼儿初步的 环保意识 让幼儿意识到环境问题的重要性 关注周围的环境 意识到人类生 存与环境的休戚相关 从而培养幼儿热爱大自然的情感 使幼儿乐于观察和探 索自然 积极参与保护环境的活动 二 在一日活动中渗透环保意识的培养 日常生活的每一个环节 都可用来对幼儿进行环保教育 如每天的一餐一 点中 在培养幼儿良好进餐习惯的同时 结合教育活动 进一步对幼儿进行节 约能源教育 不挑食 不浪费 不倒掉饭菜 让幼儿知道我们所吃的颗颗饭粒 都是农民伯伯用辛 勤的汗水种出来的 我们所节俭下的食物 可以供养很多人 在盥洗活动 中 也要注意让幼儿从小树立节约用水 保护水资源的意识 如 一次手工活 动结束后 我发现满地的纸屑无人理睬 我就抓住这一现象进行随机教育 首 先我们给幼儿上一节有关 纸 的活动 通过活动让幼儿了解纸的用途及造纸的 原理 同时了解浪费纸是一种污染环境的行为 大家必须要节约用纸 在如何 节约用纸中我们还设计了游戏 我和报纸一起玩 通过游戏让幼儿知道许多 废纸是可以再次利用的 所以现在班内处处干净 整洁 哪儿有纸屑幼儿都会 主动捡起 自来水漏水会跑去关紧 离开教室 教师会随手关灯 每天幼儿在 教师的带领下会为自然角的绿化浇水 所有这些活动 既是对幼儿进行环保教 育的一个方面 又对幼儿进行了劳动观念的培养 我们要随时抓住一日生活中 的每个教育机会 从点滴生活及习惯中逐步渗透环保意识的重要性 三 在 节日活动 中渗透环保教育 节日是幼儿生活的一部分 是教育幼儿的有利时机 幼儿园开展节日活动 对于幼儿的全面发展 尤其是环保意识的培养具有重要的意义 如 3 月 12 日植树节 4 月 22 日世界地球日 植树节 春秋游 6 月 5 日世界环境日 我 们都可以对幼儿进行环保教育 我们通过 植树节 活动 让幼儿了解树木的种 类 生长过程 生长条件 树木与气候和季节的变化 树木和地形的关系 乱 砍乱伐对人类 造成的危害等 让孩子们意识到植物对人类的重要性 初步懂得保护自然 就是保护自己的道理 在 世界地球日 活动中 我们设计了 地球是我家 的教育主题系列活动 活 动一 认识地球仪 引导幼儿观察地球仪 认识几种明显的标志 如海洋 河流 山脉 陆地 城市等 活动二 地球生病了 教师用地球仪表示地球 通过讲故事 地球生病了 组织幼儿讨论地球为什么会生病 怎么办 活动 三 地球小卫士 活动四 地球的病好了 等 通过上述主题活动的开展拉开 了生态教育的序幕 通过一系列有组织 有目的的主题教育活动 让幼儿理解 生物 人和各种环境因素间相互联系 相互依存的关系 培养幼儿关心 爱护 环境的态度和行为 这些为幼儿成长后 能与自然和睦相处 都起到积极的影 响和不同程度的培养 节日活动还有 爱鸟周 无烟日 世界粮食日 等 我们可以充分利用 结 合教育目标 对幼儿以不同的形式进行环境保护教育 四 因地制宜 利用社区自然环境和设施培养幼儿环保意识 环境教育还要超越幼儿园范围 我们应充分利用现有的社区资源 组织丰 富多彩的外出远足 效游 参观等活动 带领幼儿参观农场 公园 消防队 医院等社区场所 以地大物博的现场作教育课堂 通过走 跑 听 说 摸的 亲自体验与感受 引导幼儿观察和了解周围的自然环境 关注环境问题 意识 到人类生存与环境的息息相关 培养幼儿热爱家乡 爱护大自然的情感 同时 帮助幼儿学习处理 环境问题 保护和改善环境的基本技能 获得人与环境相关的一些基本常 识 幼儿是祖国的未来 人类的希望