


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
测测 评评 练练 习习 1 可被人体免疫系统直接识别的是 A 血液中 O2浓度的变化B 血糖浓度的变化 C 环境中温度的变化D 感染人体的流感病毒 2 某病原体第一次感染人体 人体不会产生相应的 A 浆细胞 B 记忆淋巴细胞 C 过敏反应 D 免疫反应 3 重症肌无力是一种自身免疫性疾病 患者体内的自身抗体破坏了神经 肌肉 突触后膜的受体蛋白 正确的治疗措施是 A 注射激素抑制抗体产生 B 注射神经递质提高传递效率 C 注射受体蛋白增加受体数量 D 注射淋巴因子增强免疫能力 4 如果给人体注射灭活的甲型 HlNl 流感病毒 可预防甲型 H1Hl 流感 那么灭 活病毒在体内引起的免疫反应 正确的是 A B 细胞接受刺激后形成效应 B 细胞能使靶细胞裂解 B T 细胞接受刺激后形成效应 T 细胞能释放淋巴因子 C 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞 能产生相应的抗体 D 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞 能释放白细胞介素 5 为防止甲型 H1N1病毒在人群中的传播 有人建议接种人流感疫苗 接种人流 感疫苗能够预防甲型 H1N1流感的条件之一是 甲型 H1N1病毒和人流感病毒具有 相同的 A 侵染部位 B 致病机理 C 抗原决定簇 D 传播途径 6 下列有关细胞生命活动的叙述 正确的是 A 分裂期的细胞不进行 DNA 复制和蛋白质合成 B 免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C 凋亡细胞内的基因表达都下降 酶活性减弱 D 原癌基因突变促使细胞癌变 抑癌基因突变抑制细胞癌变 7 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次 其目的是 A 使机体积累更多数量的疫苗 B 使机体产生更多数量的淋巴细胞 C 使机体产生更多数量抗体和淋巴细胞D 使机体产生更强的非特异性免疫 8 关于效应 B 细胞和效应 T 细胞的叙述 正确的是 A 两种细胞都只存在于淋巴中 B 两种细胞都能识别抗原 C 两种细胞都可以由记忆细胞增殖分化而来 D 两种细胞都能消灭抗原 9 下图表示病菌感染人体后 免疫细胞做出应答的部分过程 请据图回答问题 1 图中 为 细胞 为 细胞 2 与 功能上的区别是 由 分化为 的过程中 细胞核内的 通过核孔进入细胞质 该分子的作用是作为 的模板 3 抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 4 过程 表示 过程 表示 10 将同种大鼠分为 A B 两组 A 组大鼠除去淋巴细胞后 产生抗体的能力丧 失 从 B 组大鼠中获得淋巴细胞并转移到 A 组大鼠后 发现 A 组大鼠能够重新 获得产生抗体的能力 请回答 1 上述实验验可以说明 是免疫反应所需的细胞 2 为了证明接受了淋巴细胞的 A 组大鼠重新获得了产生抗体的能力 需要 给 A 组大鼠注射 然后检测相应的抗体 3 动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 在抗体 溶菌酶 淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是 在吞噬细胞 淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的 11 为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶 AKP 刺激后其体内抗体水平的 变化 提取大肠杆菌 AKP 注射到小白鼠腹腔内 进行第一次免疫 一段时间 后 检测到抗体水平达到峰值 在这个过程中 细胞在淋巴因子的作 用下增殖 分化形成的 细胞可以快速增殖 分化并产生大量抗体 上述 免疫属于 特异性 非特异性 免疫 12 下图为反射弧中神经 肌肉接头的结构及其生理变化示意图 1 发生反射时 神经中枢产生的兴奋沿 神经传到突触前膜 导 致突触小泡与前膜 释放神经递质 Ach Ach 与 Ach 受体 结合后 肌膜发生 引起肌肉收缩 2 重症肌无力是自身免疫病 其病因是患者免疫系统把 Ach 受体当作抗原 使 被激活而增殖 分化 产生 Ach 受体抗体 Ach 受体抗体与 Ach 受体特异性结合 造成 Ach 不能与 Ach 受体正常结合 导致 信 号转换过程受阻 3 临床上治疗重症肌无力的重度患者 可采用胸腺切除法 目的是抑制 发育成 T 细胞 不能产生淋巴因子 从而抑制 免疫的应 答 13 下图 1 2 分别表示人体体液免疫的某个阶段和下丘脑参与的人体部分生理 调节过程 请据图回答问题 1 图 1 中 是 细胞 是 细胞 若人体受到 HIV 侵然 和 中 细胞最容易受到攻击 2 图 2 中 已知物质 c 由下丘脑分泌 可促进肾小管和集合管对水分的重吸 收 则物质 c 是 当刺激 a 处时 该部位的膜内电位变化情况是 3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 边防专业能力测试题及答案
- 专业化学测试题及答案
- 2025至2030疫苗管理解决方案行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 市场2025年工作总结
- 幼儿园中班个人工作总结
- 2025至2030中国海底油井干预系统行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025年智能可穿戴设备睡眠监测技术创新与睡眠环境优化
- 2025年智能警务安防监控系统集成技术创新应用可行性研究报告
- 社区图书馆电子书采购与数字阅读服务合同
- 小班下学期期末汇报课大纲
- 环保工程现场施工方案(3篇)
- 索尼微单相机A7 II(ILCE-7M2)使用说明书
- 疫苗行业疫苗研发创新报告:2025年重大疾病防控策略与研发创新趋势
- 印刷厂环保数据上报细则
- 一年级新生开学第一课常规训练
- 直播助农培训课件
- 劳动课美味凉拌菜课件
- 2025黑龙江伊春市铁力市招募公益性岗位人员备考练习题库及答案解析
- 铁路车间职工思政课课件
- 2025年汽车租赁公司车辆托管及运营管理合同
- 情感营销培训课件
评论
0/150
提交评论