五年级第一单元练习文档

1 小学语文五年级第一单元习题小学语文五年级第一单元习题 学校 班级 姓名 一 拼音 1 看拼音写词语 zh o p i d n y u j qi j p hu n j n zh q u n k n p ch n z l y u w y n q sh l hu n r o y l zh ch n n t n zh u y u p n w i pi n du n h l y y f n sh s k o q n p n d y h o b y u y 2 填空 1 不求甚解 的 甚 字 按音序查字法 应查字母 再查音节 字 典里的解释有 大 厉害 表示程度深 相当于 很 非常 应取 种解 释 2 不言而喻 的 喻 字 按部首查字法 应查 部 再查 画 字典里 的解释有 说明 开导 明白 了解 打比方 应取第 种 3 正确读音下面画横线 1 伴侣 l n 环绕 y o r o 驳杂 b b 忽略 li l 踮 di n di n 起 娱 y y 乐 品 p n p ng 味 暂 z n zh n 时 适宜 y y 绿 l l 林好汉 彭 p ng p n 公案 水浒 x h 传 二 字词 1 形近字组词 惧 诵 编 娱 具 涌 偏 蜈 2 选择填写正确的字下面画线 1 屋 檐 瞻 怕 惧 俱 再接再 厉 励 脚 踮 惦 2 2 填空 牵 挂 醉 痴 不求 津津 呕 沥 安 得 光 彩 吞枣 毫不 如 如 离合 如 似 肠 肚 别出 身手 光 彩 滚瓜 不同 A 形容不用心读书的词语 B 形容读书认真投入的词语 C 形容果断 不迟疑的词语 D 选两个成语各写一句话 三 句子 1 修改病句 用修改符号在原句上修改 1 老师表扬了班里的李晓明同学和全班同学 2 学校举办春季运动会 纷纷报名参加 3 长城是四大奇迹 4 师恩难忘 的作者是刘绍棠 2 按要求改写句子 1 黄鹂在唱歌 把句子写具体 2 秋天到了 树叶从树上飘落下来 改成拟人句 3 用下列关联词造句 虽然 但是 不但 而且 不管 总是 四 课内阅读 三 课内阅读 1 窃读记 作者是 课文以 为线索 以 到 的时 间顺序 插入 和 两个场景 细腻生动地描绘了窃读的独特感受和 复杂滋味 表现了我对书的 能体会窃读滋味的中心句子是 作者惧怕是因为 作者快乐是因为 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 这句话的理解是 我认为课文写的最好的句子是 3 2 走遍天下书为侣 作者是 国 作者把书比作 你喜欢的书就是 也可以是 3 泊船瓜洲 作者是 代文学家 古诗描写的季节是 最能够体现思乡感 情的名句是 描写寄家书时的思想活动和行为 表达作者思念亲人的古诗是 作者是 代文 学家 最能体现思念的句子 长相思 是一首 作者是 代文学家 最能体现思乡情的句子是 4 梅花魂 题目的意思是 围绕着梅花写了五件事 1 2 3 4 5 表现了外祖父对 的思念之情 外 祖父借 赞扬了 希望我像梅花一样做一个 的人 这是一种 的写作方法 5 一本你喜爱的书就是一位 也是一处你随时想去就去的 我也来写一句 一本你喜爱的书就是 也是 7 通过第一组课文的学习 我收获了一些对自己很有帮助的读书方法 比如 至少写三 种 四 课外阅读 书书 友友 看一个人读些什么书就可知道他的为人 就像看一个人同什么人交往就可知道他的为人 一样 因为世界上有与人为友的 也有与书为友的 无论是书友或朋友 我们都应该择其佳 者而从之 一本好书就像是一个最好的朋友 它始终不渝 过去如此 现在仍然如此 将来也永远 不变 书是最有耐心 最令人愉快的伴侣 在我们穷愁潦倒 临危遭难的时候 它也不会抛 4 弃我们 对我们总是一往情深 在我们年轻时 好书陶冶我们的性情 增长我们的知识 到 我们年老时 它又给我们以安慰和勉励 人生的境界 主要就在于他思想的境界 所以 最好的书是金玉良言的宝库 若将其中 的崇高思想铭记于心 就成为我们忠实的伴侣和永恒的蔚籍 菲利普说得好 有高尚思想 做伴的人永不孤独 书引导我们与最优秀的人为伍 使我们置身于历代伟人巨匠之间 如闻其声 如观其行 如见其人 同他们情感交融 悲喜与共 他们的感受成为我们自己的高手 我们觉得有点儿 像是在作者所描绘的人生舞台上跟他们一起粉墨登场了 书是人们至今仍在聆听的智慧之声 永远充满着活力 1 联系上下文理解词语 1 择其佳者而从之