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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班活动教学设计及反思 快乐的幼儿园中班活动教学设计及反思 快乐的 动物园动物园 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性 小朋友对 小动物浓厚的兴趣 促使我们开展了以 可爱的小动 物 为主题的一系列活动 在这些活动中 我们创造 了让幼儿直接感知和体验的机会 使幼儿对动物的情 感和了解逐步加深 同时也激发了幼儿在已有经验和 能力的基础上想进一步表现自己对小动物喜爱之情的 愿望 二 活动目标 1 初步了解各种小动物的特征 并运用各种材 料将自己打扮成各种小动物 2 鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现 充分展现 自我 感受做中玩 玩中乐的愉悦 3 引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助 相 互交流 体验游戏的快乐 三 活动准备 1 通过教室内的环境布置 父母提供的参观条 件 幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习 性 2 材料 广告纸 旧衣服 包装纸 雨披 树 第 2 页 共 3 页 枝 吸管 无用的长布 雪碧瓶的盖子 软泡 果冻 壳 毛线 一次性杯子 头箍 蛋糕盒 发夹 羊角 球 独木桥等 工具 剪刀 透明胶 双面胶 强力 胶 3 环境 宽敞的活动室 4 磁带 快乐的动物园 录音机 四 活动过程 1 讨论孩子们心目中 可爱的小动物 由于我们在前一阶段进行了相关的主题活动 所 以幼儿对小动物的印象极深 幼儿你一言我一语地发 表自己的意见 2 引导幼儿回想 讨论各种小动物的特征 试 想自己变成什么 活动中幼儿纷纷发表意见大胆地畅所欲言 如 路路想要变成一只可爱的小山羊 思思想变 换成一头小猪 欣欣渴望自己成为一个惹人喜欢的小 花猫 3 幼儿自主选择各种各样材料 装扮自己 4 幼儿互相合作 互相帮助 教师以合作者 参与者 指导者的身份参与制作 为他们出谋划策 5 对于同伴的装扮 进行彼此评价 相互欣赏 第 3 页 共 3 页 6 布置运动会比赛场地 并介绍游戏规则 幼儿分 4 组比赛 每组从第一位幼儿开始 即坐 在羊角球上 高兴地跳起来 手握紧手把向前跳动 穿越 山洞 走过独木桥 拿到水果后 按原路返 回 7 幼儿进入游戏 教师作为裁判 指导幼儿游 戏 8 活
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