北师大版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）A卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图是世界海陆分布图，读图回答：图中属于半岛的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁2. （2分）下列装置操作图中不能用于检查气密性的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）水是世界上最宝贵的资源之一。今年世界水日宣传主题是“借自然之力，护绿水青山”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A . 加强水资源的保护B . 推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C . 大力推广工业用水循环利用的方式D . 大量开采地下水缓解水资源紧缺4. （2分）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水可用于灭火B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题5. （2分）有100g10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是（ ） A . 蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半B . 溶质的质量增大一倍C . 将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合D . 把溶液的量倒掉一半6. （2分）一定温度下将a%的硝酸钾溶液分成两等份，一份等温蒸发10克水，得到m克无水晶体；另一份等温蒸发20克水，得到3m克无水晶体，则该温度下硝酸钾的溶解度为（ ）A . 10m克B . 20m克C . 30m克D . 40m克7. （2分）用弹簧测力计竖直挂一物体，当物体浸入水中五分之一体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中一半体积时，弹簧测力计示数为1N。取下该物体放入水中，物体静止时受到的浮力是（ ）A . 5NB . 6NC . 14ND . 12N8. （2分）向一杯温度为20，100g溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液中分别加入30g水和10g硝酸钾固体完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 20%B . 30%C . 25%D . 无法确定9. （2分）如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲、乙。同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙。下列说法正确的是（ ）A . 甲乙B . 甲乙C . F甲F乙D . F甲F乙10. （2分）放在水平桌面上的甲乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放在两容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则（ ）A . 甲容器中物块排开液体的重力较大B . 甲容器底受到的压强大C . 乙容器中的液体密度大D . 乙容器中物块受到的浮力大11. （2分）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）A . B . C . D . 12. （2分）将河水转变为供饮用的自来水的主要程序有：化学沉降(用明矾)；消毒杀菌(用漂白粉)；自然沉降；加热煮沸。合理的顺序是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）如图是 A、B、C 三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（ ） A . t1时 A，B，C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ACBB . t1时 30gA 物质加入到 50g 水中不断搅拌，形成的溶液质量是 80gC . A，B 两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯 AD . 将 t1时 A，B，C 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 BCA14. （2分）下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是（ ）溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A . 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B . 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C . 水、汽油、酒精都可以作溶剂D . 溶液都是均一、稳定、无色的混合物15. （2分）下列各种说法中，正确的是（ ） A . 风筝是靠空气的浮力上升的B . 水下的潜水艇，下潜越深受到的浮力越大C . 气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度D . 同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同二、 填空题 (共6题；共25分)16. （2分）将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的、号试管中充分振荡后发现：号试管的液体中分散着小液滴；号试管内是无色透明的液体号试管内是_（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；号试管内是_ 17. （2分）阅读下列“水循环示意图”，并回答问题：（1）地球上的水 96.53%是_，只有 2.53%是淡水。 （2）图中各数字在水循环中所代表的环节是：降水，蒸发，_，植物蒸腾，地表径流等。 18. （11分）某科学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品，用图a所示的装置继续实验，测定的部分数据如图b所示。 （1）图a最右端的酒精灯的作用是_。 （2）求固体样品中氧化铁的质量。 （3）在上述反应后的固体中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留到小数点后一位） 19. （5分）“垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。 （1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：A .废纸、B .矿泉水瓶C .易拉罐、D .霉变的蛋糕、E .生锈的铁钉。其中应放入“可回收垃圾箱”的是_(填字母)；（2）废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康。汞的元素符号是_，它在常温下的状态是_。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和_；得到的氯化铵在农业上又可用作_。 20. （2分）已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大如图甲所示，一块体积为V0的木块漂浮于60的硝酸钾饱和溶液中当温度改变时（假设木块和溶液体积不发生变化），木块排开液体的体积随时间发生的变化如图乙所示（1）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情况是_（2）木块在A、B时刻受到的浮力是相等的，请对该结论作出合理的解释：_21. （3分）如图所示为氯化钠的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）A点所示溶液为某温度下氯化钠的_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。（2）将B点所示的溶液升高温度到40(忽略水的蒸发)此时溶液中溶质的质量分数将_(填“变大“、”变小”或“不变”)。（3）B点代表20时氯化钠的溶解度为36.0克，若将满足B点的溶液恒温蒸发10克水，则会有_克氯化钠晶体析出。三、 实验探究题 (共2题；共12分)22. （6分）为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）20有光，不加水，25020有光，适量的水，251920有光，过量的水将种子淹没，25020无光，适量的水，2518（1）用组与组进行对照，所探究的问题是_（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响 ， 应选择组与_进行对照根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：_（3）组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的_（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中_相同的环境中（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的_ 23. （6分）用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问。他提出了猜想：猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。猜想2：并根据猜想进行了实验：每次取5毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：实 验12345过氧化氢溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/克0.50.50.50.50.5收集到500mL气体时所用时间/秒5601861033512反应后液体温度/2638435971请根据以上信息回答下列问题：（1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 _ 。（2）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 _ 。（3）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？_。（4）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？_。（5）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以_。（6）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以_。四、 分析计算题 (共3题；共26分)24. （6分）如图所示，一冰块漂浮在水面上，当冰块完全熔化后。 （1）请你用有关知识证明冰块熔化后水面不升不降。（不考虑水的蒸发和溢出）。 （2）如果冰块是漂浮在一杯盐水上，当冰块完全熔化后，液面的变化是_（填“上升”、“下降”、“不变”）。 25. （5分）60%的NaOH溶液与10%NaOH溶液混合，配制20%的NaOH溶液150g，求需60%的NaOH溶液和10%的NaOH溶液各多少克？26. （15分）图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体 A 沿竖直方向匀速下降时的情景。图乙是 A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为=1.0103kg/m3 ， g 取 10N/kg）。求：（1）长方体 A 的质量是多少千克？ （2）长方体 A 浸没在水中后受到的浮力？ （3）长方体 A 的密度？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1