QC小组活动表格

QC 小组注册及课题登记表小组注册及课题登记表 单位 部门 编号 QC 小组名称 彩虹小组 小组最早成立 年 月 日 本次注册日期 年 月 日注册号 小组格言 理想奋斗目标 小组受到表彰记录 1 2 3 4 5 小组成员概况 序 号 姓名 性 别 年 龄 文 化 程 度 职 称 职 务 组内分工 QC 教 育 培 训 情 况 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 制表人 年 月 日 本年度第一个课题名称 本年度第一个课题名称 课题登记 计划完成日期 年 月 日 月 日 课题编号 课题类型 请求有关部门协助完成本课题 1 2 协助部门意见 签字 盖章 1 2 主管部门意见 部门 盖章 领导 签字 年 月 日 本年度第二个课题名称 本年度第二个课题名称 课题登记 计划完成日期 年 月 日 月 日 课题编号 课题类型 请求有关部门协助完成本课题 1 2 协助部门意见 签字 盖章 1 2 主管部门意见 部门 盖章 领导 签字 年 月 日 QC 小组活动出席统计表小组活动出席统计表 注 小组每次活动都要做好出席统计 小组成员出席情况 出席 缺席 事假 病假 12345678910111213141516171819202122232425序 号 活动次数编号 月 日 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 QC 小组活动出席统计表小组活动出席统计表 问题解决型课题 月份 内容 123456789101112123456789101112 1 选择课题 2 现状调查 3 设定目标 4 分析原因 5 确定主要原 因 6 制定对策 7 实施对策 8 检查效果 9 巩固措施 10 总结和下 一步打算 QCQC 小组活动记录小组活动记录 第 次活动 主持人记录人 参加 人数 活动 日期 年 月 日 本次活动研究主题 相关记录保存在 活动内容 QC 小组活动记录 要因确认表 小组活动记录 要因确认表 第 次活动 主持人记录人 参加 人数 活 动 日 期 年 月 日 本次活动研究主题 要因确认 相关记录存在 要因确认表要因确认表 序 号 末端因素 确认 方法 确认分析负责人 是否 要因 QC 小组活动记录 对策表 小组活动记录 对策表 第 次活动 主持人记录人 参加 人数 活 动 日 期 年 月 日 本次活动研究主题 制定对策措施 对策表 序 号 主要原因对策目标措施负责人 实 施 地 点 完 成 日 期 QC 小组活动记录 实施阶段效果检查 小组活动记录 实施阶段效果检查 第 次活动 主持人记录人 参加 人数 活 动 日 期 年 月 日 原始记录保存在 附证实性资料 图表 序 号 对策目标实 施 情 况目标完成情况 QC 小组活动记录 效果检查 小组活动记录 效果检查 第 次活动 主持人记录人 参加 人数 活 动 日 期 年 月 日 原始记录保存在 附证实性资料 图表 活动效果与活动前比较 活动效果与小组制定的目标值比较 经济效益计算 减去本课题中的消耗 公式 社会效益 QC 小组活动记录 制定巩固措施 小组活动记录 制定巩固措施 第 次活动 主持人记录人 参加 人数 活 动 日 期 年 月 日 原始记录保存在 附证实性资料 图表 效果的巩固情况 标准化 QC 小组活动记录 总结和下一步打算 小组活动记录 总结和下一步打算 第 次活动 主持人记录人 参加 人数 活 动 日 期 年 月 日 原始记录保存在 附证实性资料 图表 小组解决了除课题以外的其他问题 小组活动程序 采集和利用数据 工具运用等方面的得失 小组成员通过活动在个人能力 意识等方面取得的收获 下一次活动要解决的课题 QC 小组成果报告书 一 小组成果报告书 一 问题解决型课题 单位 编号 课题名称 课题类型 小组名称 小组简介 成员数 活动次数 培训次数 小组受奖情况表 1 选择课题 2 现状调查 3 设定目标 4 分析原因 5 确定主要原因 QC 小组成果报告书 一 小组成果报告书 一 问题解决型课题 6 制定对策 7 实施对策 8 检查效果 9 制定巩固措施 10 总结和下一步打算 QC 小组成果报告书 二 小组成果报告书 二 创新型课题 单位 编号 课题名称 课题类型 创新型 小组名称 小组简介 成员数 活动次数 培训时数 小组受奖情况表 1 选择课题 2 设定目标 3 提出各种方案并确定最佳方案 QC 小组成果报告书 一 小组成果报告书 一 问题解决型课题 4 制定对策 5 实施对策 6 确认效果 7 制定巩固措施 8 总结和下一步打算 注 如形成书面完整的 QC 小组成果报告 可以不再填写本表 问题解决型问题解决型 QC 小组活动程序图小组活动程序图 1 选择课题 2 现状调查 3 设定目标 P 5 确定主要原因 6 制订对策 7 实施对策 9 制订巩固措施 A 10 总结和下一步打算 创新型创新型 QC 小组活动程序小组活动程序 图图 1 选择课题 4 分析原因 8 检查效果 是 是否达到目标 否 D C 2 设定目标 3 提出各种方案并确定最佳方案 P 5 按对策表实施 6 确认效果 7 标准化 A 8 总结与今后打算 QC 小组活动成果现场评审表小组活动成果现场评审表 小组名称 课题名称 序 号 评审项目评审内容配分得分 4 制订对策表 是 是否达到目标 否 D C 1 QC 小组 的组织 1 要按有关规定进行小组登记和课 题登记 2 小组活动时 小组成员的出勤情 况 3 小组成员参与分担组内工作情况 7 15 分 2 活动情况 与 活动记录 1 活动过程需按 QC 小组活动程序 进行 2 取得数据的各项原始记录要妥善 保存 3 活动记录要完整 真实 并能反 映活动的全过程 4 每一个阶段的活动都能否按计划 完成 5 活动记录的内容与发表资料的一 致性 20 40 分 3 活动成果 及成果的 维持 巩 固 1 对成果内容进行核实和确认 并 以达到所制定的目标 2 取得的经济效益已得到财务部门 的认可 3 改进的有效措施已纳入有关标准 4 现场已按新的标准作业 并把成 果巩固在较好的水准上 15 30 分 4 QC 小组 教育 1 QC 小组成员对 QC 小组活动程 序的了解情况 2 QC 小组成员对方法 工具的了 解情况 7 15 分 总 体 评 价 总得分 评委 问题解决型问题解决型 QC 小组活动成果发表评审表小组活动成果发表评审表 小组名称 课题名称 序 号 评审 项目 评审内容配分得分 1选题 1 所选课题应与上级方针目标结合 或是本小组现场急 需解决的问题 2 课题名称要简洁明确的直接针对所存在的问题 3 现状已清楚掌握 数据充分 并通过分析已明确问题 的症结所在 4 现状已为制定目标提供了依据 5 目标设定不要过多 并有量化的目标值和有一定依据 6 工具运用正确 适宜 8 15 分 2 原因 分析 1 应针对问题的症结来分析原因 因果关系要明确 清 楚 2 原因要分析透彻 一直分析到可直接采取对策的程度 3 主要原因从末端因素中选取 4 应对所有末端因素都进行要因确认 并且用数据 事 实客观地证明确是主要原因 5 工具运用正确 适宜 13 20 分 3 对策 与 实施 1 应针对所确定的主要原因 逐条制定对策 2 对策应按照 5W1E 的原则制定 每条对策在实施后都 能检查是否已完成 达到目标 及有无效果 3 要按对策表逐条实施 且实施后的结果都有所交待 4 大部分的对策是由本组成员来实施的 遇到困难能努 力克服 5 工具运用正确 适宜 13 20 分 4效果 1 取得效果后与原有状况比较 确认其改进的有效性 与所制定的目标比较 看其是否达到 2 取得经济效益的计算实事求是 无夸大 3 已注意到了对无形效果的评价 4 改进后的有效方法和措施已纳入有关标准 并按新标 准实施 5 改进后的效益能维持 巩固在良好的水准 并用图表 表示出巩固期的数据 6 工具运用正确 适宜 13 20 分 5发表 1 发表资料要系统分明 前后连贯 逻辑性好 2 发表资料要通俗易懂 应以图 表 数据为主 避免 通篇文字 照本宣读 5 10 分 6特点统计方法运用突出 有特色 具有启发性8 15 分 总体 评价 总得分 评委 创新型创新型 课题课题 QC 小组活动成果发表评审表小组活动成果发表评审表 小组名称 课题名称 序 号 评审 项目 评审内容配分得分 1选题 1 题目选定是否有创新的含义 2 选题的理由 必要性要具体充分 3 目标要具有挑战性 并要有量化的目标和分析 13 20 分 2 原因 分析 1 应充分 广泛的提出方案 2 确定最佳方案要分析透彻 事先评价 科学决 策 必要时要作模拟试验 3 工具运用正确 适宜 20 30 分 3 对策 与 实施 1 按照 5W1E 的原则制定对策表 2 要按对策表逐条实施 且实施后的结果都有交 待 3 工具运用正确 适宜 13 20 分 4效果 1 确认效果并与目标比较 2 经济效益的计算实事求是 无夸大 3