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文档简介

四年级语文下册四年级语文下册 尊严尊严 教学设计教学设计 教学设计一 一 学习目标 1 认识 6 个生字 会写 14 个生字 正确读写 尊严 逃难 等 词语 2 有感情地朗读课文 复述课文 3 体会文中描写人物外貌 动作 语言的句子 从中感悟人物形 象 懂得什么是尊严 二 学习重难点 体会什么是尊严 学习通过描写人物外貌 动作的语言 表现人 物的品质 四 学习准备 收集有关做人方面的人生格言 了解哈默的生 平 五 学习时间 2 课时 六 学习过程 第一课时 一 导入 同学们 古人有饿死不吃嗟来之食的名言 讲做人要有尊严 今 天老师介绍给大家的是一位外国的年轻人 从他的行为和做法中 会给我们许多新的启示 二 学生自读课文 1 自学生字新词 2 质疑问难 3 想一想 课文主要讲了一件什么事 三 初步感知课文内容 1 检查生字新词的认读和理解 2 师生共同解决疑难问题 3 指名分节朗读课文 4 指名概括课文的主要内容 短文主要写了一个逃难的年轻人 在饥肠辘辘的情况下 没有 接受人们送给他的食物 而是执意用自己的劳动 换取了食物 赢 得了做人的尊严 五 课堂作
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