2013年八年级语文上册第五单元23《核舟记》点将过关新人教版.doc

23核舟记点将过关（一）语段点将明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中，佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！1王叔远的“奇巧”表现在哪里？答：_。2对第二段内容概括正确的一项是 A本段写了：舟长和高、船舱、箬篷、小窗、石青B本段写了：舟长和高、中轩、小窗、雕栏、刻字C本段写了：舟长和高、船舱、小窗、雕栏、刻字D本段写了：舟长和高、船舱、箬篷、雕栏、石青3“箬篷覆之”、“旁开小窗”说的是 A盖住舱顶的是雕刻的箬篷，船舱的两边上刻着可以开合的小窗户。B用箬叶做成的船篷盖住舱顶，箬篷的两边上开着小窗户。C盖住舱顶的是雕刻的箬篷，箬篷的两边上刻着可以开合的小窗户。D用箬叶做成的船篷盖住舱顶，船舱的两边上刻着可以开合的小窗户。4第三段中介绍东坡、鲁直和佛印三人姿势的顺序是 A介绍东坡、鲁直从上说到下，介绍佛印从左说到右。B介绍东坡、鲁直从中间说到两边，介绍佛印从左说到右。C介绍东坡、鲁直从中间说到两边，介绍佛印从右说到左。D介绍东坡、鲁直从上说到下，介绍佛印从右说到左。5你认为“卷端”和“卷末”各指手卷的哪一端，理由是什么？答：_。6对第四段说明的内容和说明的顺序解说得正确的一项是 A一支船桨放着，两个船夫闲着。/先说右边，再说左边。B两个船夫的姿态、动作和神情。/先总说，后分说。C一个船夫休息，一个船夫烧茶。/先概说，再具体说。D两个船夫的外貌、神态和心理。/先说整体，再说局部。7请把“细若蚊足，钧画了了”翻译成现代汉语。答：_。8最后一段列举许多数字进行说明的作用是 A小小核舟上刻了这么多东西，说明雕刻的时间长，耗费的精力多。B对所刻的东西作数量统计，起到总结性结尾的作用。C刻的东西多与桃核的小进行对比，说明雕刻技术高超，巧夺天工。D核舟上雕刻的东西多，说明这只核舟很珍贵。（二）迁移过关姑苏金老，貌甚朴，而有刻棘镂尘之功。其最异者，用桃核一枚，雕为东坡游舫。舫之形，上穹下坦，前舒后奋。中则方仓，四周左右各有花纹。短窗二，可能开合。启窗而观，一几，三椅。中袍而多髯者为东坡，坐而倚窗外望。禅衣冠，坐对东坡而俯于几者为佛印师；几上纵横列三十二牌，若欲搜抹者然。少年偶坐，横洞箫而吹者，则相从之客也。舫首童子一，旁置茶铛。童子平头短襦，右手执扇，伛而飏火。舫尾老翁，椎髻芒鞋，邪立摇橹。外而柁篙蓬缆之属，无不具也，舷槛檐幕之形，无不周也。细测其体，大不过两指甲耳。（物觚）1给下列加粗词注音并作解释。伛而飏火：_邪立摇橹：_平头短襦：_椎髻芒鞋：_2对句子中加粗词语的意思说明正确的一项是雕为东坡游舫中袍而多髯者为东坡坐对东坡而俯于几者为佛印师横洞萧而吹者，则相从之客也 A相同，不同B不同，相同C相同，相同D不同，不同3把下列译文中的错误改正过来。少年偶坐，横洞萧而吹者，则相从之客也。译：对面偶然坐着一个横吹洞萧的少年，那是跟他们在一起的客人。答：_。姑苏金老，貌甚朴，而有刻棘镂尘之功。译：姑苏地方有个姓金的老人，样子很质朴敦厚，而他有雕刻棘刺和尘土的功夫。答：_。4这段文字说明了工匠金老有什么本领呢？答：_。参考答案与提示（一）1表现在“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。”2C3A4D5“卷端”指手卷的右端，“卷末”指手卷的左端。理由一：东坡坐在鲁直的右边，右手所执自然是手卷的右端，鲁直坐在东坡的左边，左手所执自然是手卷的左端。理由二：手卷是横幅，古代的书画都是从右到左书写和认读的，所以“端”在右，“末”在左。