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语文版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(七十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共17分)1. (3分)(2015江苏泰州)根据拼音在括号内写出相应的汉字。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。作者在近十年间广阔背景上,通过复杂的矛盾ji ge(_),刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情,cu(_)折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷fn(_) 地交织在一起,深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。“名著荐读”之平凡的世界(路遥)2. (8分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (2)_,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年) (3)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园) (4)子曰:知之者不如好之者,_。(论语) (5)子曰:_,思而不学则殆。(论语) (6)“_”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (朱自清春) (7)生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用论语中孔子的一句话:_,_。 3. (4分)解释下列句中划线的文言字词。委而去之_几欲先走 _面山而居 _执策而临之_4. (2分)阅读下面文字,按要求填空。 (1)根据下面提示,写出红星照耀中国的相关人物。 面容消瘦背有点驼;农民出身的知识分子;记忆力异乎常人;天才的军事家和政治家。他是:_。(2)根据下面信息填空。 在夏天里无所事事,整日高歌,而蚂蚁则忙着储藏食物。到了冬天,它因为没有储存下粮食,整日饥肠辘辘。它到蚂蚁家去借粮食,结果遭到了一番羞辱。“它”是:_。二、 古诗文阅读 (共2题;共18分)5. (7分)阅读下面的古诗,回答问题。新晴野望王 维新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。【注释】氛垢:尘埃。(1)题目中“_”字统领全诗,开篇两句概写了“_”的景象。(2)第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字?请作简要分析。6. (11分)(2015江苏徐州)阅读下面两篇文言文 , 完成1-4题。【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。【乙】夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。余虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。于是作八愚诗,纪于溪石上。(1)解释下列句子中加下划线的词语。(1)凄神寒骨(_ ) (2) 而适类于余(_ )(3)而善鉴万类(_ ) (4) 乐而不能去也(_ )(2)用现代汉语翻译下面的句子。(1)佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽 。_(2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。_ (3) 幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世 。_(3)下面分析不恰当的一项是( )A . 因小石潭“其境过清,不可久居”,作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归”,作者在空寂中达到了忘我的境界。B . “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低,光洁如玉。C . “斗折蛇行,明灭可见”连用两个比喻,生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词,交代了作者以“愚溪”命名的原因。D . “凄神寒骨,悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。(4)文中下列几组加下划线的词语意义和用法完全相同的一项是( )A . 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 B . 以其境过清,不可久居 面山而居C . 于是作八愚诗 属予作文以记之 D . 寂寥而莫我知也 知之为知之,不知为不知,是知也第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文知识积累与运用

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