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文档简介

西安 xxxxxxx 培学校有限公司有限任公司 关于立民培学校的可行性告 一 目概要 名称 西安 xxxxxxx 培学校有限公司 学宗旨 1 全面党的教育方 足代社会教育展的需 要 学生的全面展和个性特发 展 提 供 足 的服平台 2 通多元化的投渠道充分资 本 激 民企 个人教育投的极性 大力展民教育事 以一步足人 民群众优教育源的需求 促文化教育事的展 3 充分依托和利用雁塔区的教育源和势学 充分利用 国家中期教育改革与展划要 和 民教育促法 依法 办学 民主管理 以 文化立校 办 学 理 念 以 量求信誉 以信 誉求生存 以特色求展 走良性循发展的道路 努力把学校成 高品位 高量 代化的 特色化的一流培学校 目定位 1 性 民教育学校 自然人投 由 xxxxxxx 建校 2 学段 xxxxxxx 3 收 xxxxxxx 4 教来源 xxxxxxx 1 5 办学情况 xxxxxxx 二 项目可行性分析 1 从中西和古今教育对比 看中国民办教育现状 研究中外教育史的人都知道 无论是古代还是近现代 教育的一 个一以贯之的特征是 公立教育和民办教育并存 在西方 民办教育 发展到今天 某些国家他们甚至和公立教育并肩而立 分庭抗礼 而 不是后者的补充 在美国 甚至 先有哈佛 后有美国 之说 而在 我国 民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年 改革开放后 虽得到蓬勃发展 但至今却仍难摆脱公办教育的 补充 附庸地位 无法和西方发达国家相比 加之我们是 穷国办大教育 的国情 无 论是基础教育还是高等教育 我国的民办教育都还有非常大的上升和 发展空间 总之 中国现在民办教育的现状是 规模较小 质量不高 远未 饱和 方兴未艾 2 国家教育的法律法规政策的宏观分析 正是基于以上分析的原因 进入上世纪九十年代以后 伴随着改 革开放的深入 国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持 在政策 法律上 先后通过了 中华人民共和国民办教育促进法 2002 年 12 月 28 日 中华人民共和国民办教育促进法实施条例 2004 年 2 月 25 日 特别是近几年来随着中国加入 WTO后 加速经济全球化的进程 中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展 教育问题多 其 主要原因是体制不活 机制不新 近年来 国家非常重视教育问题 2 2008 年 8 月 国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要 领导小组 同时成立工作小组 刘延东国务委员任组长 成立了 500 多位专家学者参加 近 2000 人参与的 11 个重大战略专题组 通过近 两年的深入调查研究 并反复广泛向社会征求意见 于今年七月出台 了 国家中长期教育改革与发展规划纲要 2010 至 2020 同时党中 央国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作大会 胡锦涛主席 温家宝总理作了重要讲话 刘延东国务委员作了总结讲话 教育部长 袁贵仁指出 全国教育工作会议和规划纲要 描绘了未来教育发展和 改革的蓝图 指明了今后教育改革发展的方向 开启了我国从教育大 国向教育强国 从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程 必将成为我国教育改革发展史上的一个新的里程碑 对办学体制改革 促进民办教育发展作了更具体更明确的规定 民办教育前景一片大好 总之 从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析 不难得 出结论 国家对民办教育实行积极鼓励政策 民办教育进一步发展的 法律环境已经比较完善 此时兴办民办学校是一个大好契机 将会有 优越的政策支撑 3 从严峻的就学形势看雁塔区办教育市场 众所周知 上个世纪末至今 我国的教育经历了一个跨越式发展 阶段 学校规模飞速发展 整体学生的升学率成数倍提高 越来越多 的学校正逐步提高入门门槛 越来越考量学生的综合素质 目前 整 个雁塔区 各类培训机构应运而生 为家长充分选择提供可丰富的资 源 3 我希望 新的培学校能凭借机制灵活和合理 有充分的办 学自主 在学模式 程置等方面都具有一定的 4 市战 略 地 位 应说 作 雁塔的培学校 从幼儿园 小学到初中直至高中 各段的展空都是广的 但一是要找准突破口 二是要出特 色才能使学校得到迅猛展 所以学的整体略是 以趣培养主 以丰富知主 三 学校的营 和 管 理 1 立学校董事 并制定股会 学校董事将在投者中生 则 将 由 股 会制定 行股会 领下的校负制 四 目效益分析 社会效益分析 五年内成雁塔基培教育市中量一流的培机构 五 具体操着步骤 1 由投人向有关部和申 得到有关部的支持和政策性 的批复 2 基本确定投人 3 定校 4 确定学地点 5 按 民教育促法 要求 准申试 并向批机关 报 批 4 6 招聘教师进

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