国培返岗实践总结

国培返岗实践总结国培返岗实践总结 国培返岗实践总结是由小编为大家倾情打 造 欢迎参考借鉴 希望对你们有所启发 国培返岗实践总结一 十五天的安康国培学习结束之后 我又返回到了自己的工作 岗位上 从归来之初的不适应 到努力调整自己的状态 继续 投入到正常有序的教学工作中 两个多星期的反思和实践 让 我对自己的职业有了更新的认识和思考 一 转变思想 重树认知 一直以来我都觉得自己还是比较善于学习和钻研的 但我却 没有注意到自己在不知不觉中遗失了自己最初的坚持 在培训 学习中 我在教授 专家的引领下 对当下全国的教育 特别 是语文教学中的先进教育方法和理念深深的触动了 现在在自 己的岗位上 我常常思考 怎样才能使农村中学语文改变滞后 的现状 怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学 使农村的孩子也能够学好语文 提高综合的语文素养 健康快 乐的成长 我想 这是一个循序渐进的过程 首先要从自身做起 继续加强学习和探索 归来后 我首先找到了没有阅读完的 成功无捷径第 56 号教室的奇迹 一书开始阅读 想要刺激自 己快速地转变思想 重新树立对教育的良好认知 二 认真学习 坚定信念 我首先将自己学习的收获在教研组内进行了交流总结 教师 要想不断进步 必须不断学习 不断进取 学 就要读 读经 典 读理论 多读 多思 学 还要助 团队协作 扎实教研 用一个教师带动一个教研组 一个教研组带动一个学校 让老 师在互助中不断成长 读万卷书 不如行万里路 行万里路 不如名师指路 名师 指路 不如自己开路 从几次的培训学习中 我坚定了自己语 文教学的追求 朴素语文 朴素的课堂要对学段目标进行准确 的把握 朴素的课堂要有精炼的教师语言 不花哨 不折腾 无 价值的问题不提 可有可无的不讲 朴素的课堂要有精当的评价 无痕的语言 要对学生有的关注 教师在课堂上不能太强势 教师要退下去 学生亮出来 教师的责任是为学生打开一扇窗 而不是画上一个句号 三 勇于探索 积极实践 虽然已经工作了五年 虽然获得了诸多荣誉 但是 面对工 作 我仍内心忐忑 面对教材 我仍时常汗颜 语文教学工作中 我还有很多尚未真正认真钻研的内容 譬如作文教学 诗词教 学 综合性学习等等 而在我自认为比较擅长的阅读教学方面 我发觉自己还仅仅停留在表层上 甚至只是在教教材 还有很 多的东西没有真正研究透 通过学习 我受到了启发 今后教 学时必会真正研究透教材 敢于质疑 敢于挖掘 敢于挑战常 规 并且教学中会教给学生思考问题的方法 让学生学会思考 敢于挑战 不盲从 不迷信 返岗实践活动中 我认真参与了教研组的听评课活动 尤其 在教研会研讨中 我认真聆听了各位教师对罗光林老师执教的 破阵子 一词的点评 也积极对罗老师的课发表了我的一点 浅鄙之见 同时 我也将这样的研讨渗入日常的教学中 在平 时的备课和反思环节积极和同年级的老师交流 从中收获甚多 我想 只有不断的探索 勇敢地实践 我的语文教学才会真正 拨开乌云见月明 四 路漫漫 促发展 安康学习让我明白了人外有人天外有天 让我明白了教学不 仅是一门复杂的学问 同时又是一门高超的艺术 需要我们不 断去研究 不断地去反思 不断地去提高 要做一个对学生负 责的老师 我必须不断地学习 促进自身专业化不断向前发展 通过学习和反思 我认识到未来教育需要科研型的教师 而 不再是教书匠 教师要想从教书匠转为科研型教师 首先要树 立终身学习的观念 给自己不断充电 由于我们从事的教育事 业 面对的是一群对知识充满渴求的孩子 将他们教育好是我 们的责任和义务 想给学生一碗水 教师必须有一桶水 而现 在的一桶水已经不能满足需求 我们要给孩子们注入源头活水 这就需要我们不断地学习 不断地总结 不断地反思 及时将 自己的经验记录下来 在整理中思考 在行动中研究 这将是 我今后所追求的目标 同时教师要成为研究者 就要不断地学 习 不断地总结 不断地反思 及时将自己的经验写成论文 既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究 即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究 我一直相信 只有坚持学习的人 才能拥有美丽的一生 腹 有诗书气自华 是对教师的真实写照 点点滴滴地积累 细细 地品味 就会从学习中收获精彩 其实 教育就是生活 做为 教师能做好教育 也就能拥有一份美丽的生活 路漫漫其修远 兮 吾将上下而求索 国培返岗实践总结二 今年 我有幸参加了国培计划中小学教师计算机远程培训 真是机会难得 受益匪浅 如一缕春风吹进我的心田 对我的 大脑也是一次全新的洗礼 同时能在国培计划中有幸聆听众多 专家的精彩讲解 通过网络参与了网上听课 网上答题 网上 浏览 网上评论 网上推荐和网上交流等活动 在这次学习中 与大家一起学习 一起探讨 交流 碰撞 R22 R22 我们共同走过了一段难忘的心路历程 我从中学习到 了很多 也收获了很多 我克服工作与学习的矛盾 充分利用 一切可以利用的时间进行学习 在专家认真详细的视频讲解下 我受益良多 随着国培学习逐渐进入尾声 我不免有些感慨 并对这次的学习进行了回顾和总结 感悟如下 一 开阔视野 学习新思路 几个月的培训学习 让我发现教育是需要远见卓识的 在本 次培训中 各位专家老师的讲座 阐述了他 她 们对计算机教学 的独特见解 对新课程的各种看法 并向我们介绍了比较前沿 的教育理论知识 以及如何开展课例研究 从各位专家的亲身 体验 从国内教育到国外理念 让我犹如呼吸到清新的空气 为之振奋 我努力把学习的理论知识转化为实践动能 使之有效地指导 平时的语文教育教学工作 在培训过程中 我把自身对新课程 标准的理解与组内的老师交流 并在课例跟进后 用新的练习 设计理念指导我的教学 在不断总结的基础上重新发现 如此 用心的循环往复 是因为培训班的课例研究让我从有力变得更 加有心 同时 我学会了变换角度审视自己的教育教学工作 在新理念的引领下 不断反思 调整我的教育观 正是这种换 位思考 让我学会了信任学生 并不断地感受到信任带来的惊 喜和力量 二 受益匪浅 感受颇深 以前我们的教学虽然有可借鉴的方法 经验 但是与他人的 切磋交流较少 因而教学方法也是较传统 保守 通过新课程 培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念 首先 要创新 教学是一种技术 更是一种艺术 在把握好 教学目标的前提下 对教材 对知识点 内容设计 教学评价 等 做到有效的创新 才能赋予教学充实而富有个性的生命力 只有教师的教法新颖 学生也才会更有创新意识 学生的兴趣 也会更浓厚 其次 要清晰 教学思路 目标 过程清晰 这首先取决于 老师的基本功 基本功扎实了 教学自然也就成功了一半 另 外还要在备课时进行大量充分的准备 理清教学脉络 第三 要灵活 教学内容 过程 教学评价灵活 不能总是 一成不变的模式 但是课堂教学也不能够花哨过头 新课程里 讲的分层教学 主题教学 自主探究式 分组协作的等的方式 以及多种教学评价给我们以很大的启发 学习之后感到获益良 多 最终我们教学要达到的是 授人以渔而不是授人以鱼 第四 要贴近生活 社会 学生 枯燥乏味 难于理解的教 学是课堂大忌 以致学生对课堂失望 老师对学生失望 形成 恶性循环 学生的兴趣爱好广泛 当我们俯下身来 去了解他 们的生活 学习 从中取材 与自己的教学有效结合起来 这 将大大有益于教学 第五 学会评价学生 评价是教学活动中的重要组成部分 评价是教师对学生言谈 举止 学习等方面所做的客观性判断 评价在学生的学习 做人的过程中起着重要的作用 教师评价 学生要全面而不偏颇 只有给学生正确的评价 才能给学生注 入积极的动力 使他们力求进步 这样就会全面增进师生关系 我以为 要想构建和谐的师生关系 教师就要走进学生的内心 深处 与他们进行心灵对话 并摩擦出情感火花 要熟悉 贴近 学生的生活 知道他们的喜怒乐 关心他们的冷暖疾苦 时刻 把学生放在心上 这样 师生关系才会更加和谐 教育教学质 量才会得到提高 使师生间才会呈现出更为和谐的局面 三 继续努力 力求完美 远程研修的网线链接着我们的耕耘 也链接着彼此的理想和 追求 其中没有矫情的造作 没有精深的思索 通过此次学习 我顿感到自己身上的压力增大 要想最终成为一名合格的骨干 教师 就要更努力地提高自身的业务素质 理论水平 教育科 研能力 课堂教学能力等 我觉得要学的东西还很多 和新老 师一样 不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足 因为 对学生来说教育也只有一次 而这就需要我付出更多的时间和 精力 努力学习各种教育理论 并勇于到课堂上去实践 及时 对自己的教育教学进行反思 调控自我 相信通过自己的不懈 努力会有所收获 有所感悟的 当自己真正在本职工作以及专业研究方面有所作为时 也就 真正实现了自己人生的价值 我会沿着新课改的道路走下去 我会一直努力 在以后的教学中 我要做的是 第一 及时自我反思 从以往的实践中总结经验得失 第二 不断学习 读万卷书 行万里路 读书是提高自我素 养的良好基奠 一桶水早已不能满足学生的需求了 我要不断 学习 成为长流水 第三 多交流沟通 他人直言不讳的意见与建议可能是发现 不足 认识庐山真面目的有效途径 要听真言 要想听真言 更要会听真言 久而久之对我大有裨益 国培返岗实践总结三 有幸参加商丘师范学院 20XX 年 10 月 19 日 12 月 4 日的中小 学幼儿园教师置换脱产国陪 它给了我太多的感悟与启迪 培 训过程中使我充分认识了学员的参与和体验 无论是学员与学 员 专家之间的互动交流 还是学员对课堂教学实录的观摩与 评析 都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性 让学 员在亲身体验 深入思考中得到提升 专家们敬业的精神 深 邃的思考和积极乐观的心态 教育教学理念 人格魅力和治学 精神深深地印在我的心中 我带着这些宝贵的财富自 12 月 4 日 返回学校后 激励着指导着我更好地开展教育教学工作 更好 地生活和学习 一 参加多种研修模式 提升自我素质 返岗后积极跟进网上研修 并参与有关信息技术国培 在网 络研修中多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考 并对 自己感兴趣的话题发表评论 肖伯纳说 倘若你有一种思想 我也有一种思想 而朋友之间相互交流思想 那么 我们每个 人就有两种思想了 但我觉得我们很可能不单单因为交流有了 两种思想 我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想 及 时与各位学员沟通交流 增长自己的见识 开拓自己的视野 使自己能够更及时地了解外面的世界 了解更多的业务知识和 专业技能 提升自我素质 新课程理念研修 回校后继续把学习 实践 验证新课程理念 作为研修的重 点任务来重点学习 我们学校使用的是北师大版教材 结合培 训中漯河小学李蕴华老师的报告 以及从商丘市实小分校优秀 教师在观摩课中领悟到的课程理念 做到课前反思新旧教材有 哪些不同 认真研读教材 新课改的理念如何渗透 三维目标 如何落实 运用怎样的教学策略等等 课中根据教学实际反思如 何调整教学策略 课后反思自己的这节课达到了什么目标 用了 什么教学策略 有哪些成功之处等 捕捉隐藏在教学行为背后 的教育观念 让数学课真正成为孩子思维的体操 重视自我反思 心存做研究型教师的理念 谨记培训期间驻马店市实验小学的一线教师郝秀丽老师的话 反思促进教师专业发展 经验 反思 成长 因此 在返校后尽 管工作任务繁重 我也力争把反思落到实处 反思自己的备课 反思上课时遇到的问题 自己是怎样处理的 反思自己本节课有 哪些比较满意的地方或者有哪些不足 反思习惯养成教育中的方 法 反思主题活动 身为教师 教学管理者 要懂得寻找规律 掌握学生的认知发展规律 按规律做事 要在教学实践中不断 地学习 不断地反思 不断地研究 以适应社会发展的需要 适应教育改革的步伐 在今后的教育教学实践中 我将虚心的 采他山之玉 纳百家之长 在教和研中走出自己的一路风彩 求得师生的共同发展 二 用爱与责任践行师德 做魅力教师 程印学教授的做党和人民满意的好老师的讲座 针对怎样才 能做党和人民满意的好老师做了充分的讲解 让我受益匪浅 陶行知先生曾说 真教育是心心相印的活动 唯独从心里发出 来的 才能达到心的深处 没有爱便没有教育 在一定程度上 热爱学生就是热爱教育事业 但让学生体会到教师的爱并不那么容易 教师对学生的爱 在性质上是一种只讲付出不记回报的 无私的 广泛的且没有 血缘关系的爱 在原则上是一种严慈相济的爱 这种爱是神圣 的 这种爱是教师教育学生的感情基础 学生一旦体会到这种 感情 就会亲其师 从而信其道 也正是在这个过程中 教育 实现了其根本的功能 爱学生就要严格要求学生 俗话说得好 严师出高徒 教不严 师之惰 严是有标准的严 是在一定范 围内的严 是符合教育规律的严 是有利于学生德 智 体 美等方面的全面发展的 严格要求不等于惩罚学生 应该做到 严中有慈 严中有爱 严中有度 严中有方 使学生对老师敬 而爱之 而不是敬而畏之 教师对学生的严格要求是出于真诚 的爱 严以爱为基础 爱以严为前提 严爱结合 爱而不纵 严而不凶 严格之水只有渗透情爱之蜜 才能成为爱的甘露 爱学生就要尊重学生的人格 建立平等的师生关系 每个学生都是一个独立的人 拥有独立的思维 因此 我努 力让自己的教育和教学适应学生的思想认识规律 不把自