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20142014秋石龙中学七年级上册数学科导学案秋石龙中学七年级上册数学科导学案 4 1 14 1 1 立体图形与平面图形 立体图形与平面图形 1 1 一 学习目标一 学习目标 1 可以从简单实物的外形中抽象出几何图形 并了解立体图形与平面图形的区别 2 会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形 能准确识别棱柱与棱锥 二 学习重难点二 学习重难点 重点是立体图形和平面图形的概念 难点是从实物的外形中抽象出几何图形 三 三 自主学习自主学习 阅读课本 P114 P116 完成下列问题 问题问题1 1 观察这个纸盒 从中可以看出哪些你熟悉的图形 1 从整体上看 它的形状是 长方体 看不同的侧面 得到的是 正方形 或 长方形 看棱得到的是 线段 看顶点得到的是 点 2 长方体 圆柱 球 长 正 方形 圆 线段 点等 以及小学学过的三角形 四边 形等 都是从物体外形中得出的 从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形 问题问题2 2 说一说下面这些几何图形有什么共同特点 1 有些几何图形 如长方体 圆柱 球等 的各部分不都在同一平面内 它们是立体图 形 2 请再举出一些立体图形的例子 问题问题3 3 认识一下棱柱和棱锥 你能再举出一些棱柱 棱锥的实例吗 把下图相应的实物与 图形用线连接起来 主备人 主备人 蔡 意参备人 参备人 科组长审核 科组长审核 包科领导审批 包科领导审批 课型 课型 新授课班级 班级 使用学生 使用学生 六棱柱六棱柱 四棱锥四棱锥 三棱柱三棱柱 问题问题4 4 下图中实物的形状对应哪些立体图形 把相应的实物与图形用线连接起来 正方体正方体 球球 六棱柱六棱柱 圆锥圆锥 长方体长方体 四棱锥四棱锥 问题问题5 5 说一说下面这些几何图形又有什么共同特点 1 有些几何图形 如三角形 长方形 圆等 的各部分都在同一平面内 它们是平面图 形 问题问题6 6 下面各图中包含哪些简单的平面图形 请再举出一些平面图形的例子 四 课堂检测四 课堂检测 教科书第 116 页练习第 1 2 题 五 课堂小结五 课堂小结 本节课你学习到了哪
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