物理人教版九年级全册电能 电功.doc

电能 电功教学目标知识目标1.知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kWh).2.知道电功的单位是瓦（W）或千瓦(kW).3.通过本节课的学习，学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算.德育目标1.通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯.培养学生爱护自然、节约能源的良好意识.2.通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情.教学重点学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解.教学难点家庭电能表的使用，对电能、电功单位的理解.教学方法：演示、自学、讨论教学过程一、引入新课请同学们看录像资料：风车田的风车发电或者请同学们看章首图.让一个同学有感情地朗读章首语，将同学们带入意境，引入本节内容.二、进行新课1.电能风车发出的电是由什么能转化来的？风力发电有什么好处？除了了解的风力发电外还知道什么可以发电？今天的人们，已经离不开电了.无论走到哪里，都可以看见电能在工作.了解到的用电的地方涉及了我们生活的各个方面，随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要.所以，我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，一定要养成节约用电的好习惯.2.电能的单位电能的单位是什么呢？听见家长说过这个月用了多少“度”电，电能的单位是“度”吧.师“度”就是电能的单位，它的学名叫千瓦时（kWh).物理学中更常用的单位是焦耳（J）.1度=1千瓦时(kWh)=3.6106焦耳（J）将一个苹果从地面举到桌面所需要的能量大约为1 J.普通的手电筒通电1 s，消耗的电能大约也是1 J.微波炉工作1 min消耗的电能大约为60000 J.1度（1千瓦时）电的作用：可以炼钢1.6 kg，生产化肥0.7 kg，采掘原煤105 kg，可以使电车行驶0.85 km，一次灌溉麦田330 m2，机织棉布11 m从以上的这组数据，同学们能切实感受到一度电在国民经济中的作用.也更应该明白我们在生活中节约每一度电的必要.3.电能表电能的单位是“度”即“千瓦时”，表的最上面一行标出了“kWh”，这是要说明这块表是电能表，表上测出来的数字是以“ 千瓦时（kWh）”为单位的.数字盘上一共有五位数字，但最后一位是在红色框里的，它应该和前面四位数字不一样，是不是类似小数的写法，红框表示小数点，红框里面的数是小数点后面的数？在红框内的数字右边，紧挨着数字有一个小标尺，红框右边的边上有一条白线指着小标尺.（用电器功率较小，电能表圆盘转动很慢，最后一位数字也看不出变化时，从小标尺对应的白线位置，能说明电表的转动.可以让学生在条件许可的情况下仔细观察.课堂上不做要求）圆盘的两端有箭头，指示圆盘的转动方向.在圆盘上有一段涂着颜色，是为了电能表转动时能看得清楚、醒目.例1：几个同学家电能表的示数如下，请你将它们的示数读出来.例2：如果一个月后，三位同学家的电能表示数分别变为如下图所示，则这三位同学家这一个月分别用了多少度电？甲同学家用电23 kWh，乙同学家用电23.6 kWh，丙同学家用电58 kWh用某同学家电表现在的示数，减去一个月前电能表的示数，就是该同学家这一个月的用电量.例3：例1中如果电工师傅按50度的电收取丙同学家的电费，该同学家电表的示数应该是多少？说说你的想法. 家庭电路的电压是220 V，电能表一般用在家庭中.“220 V”是指这种电能表的额定电压是220 V，应该在220 V的电压下使用.“50 Hz”指电能表应在50 Hz的交流电路中使用.它是一只交流电能表.“10（20） A”指这个电能表的额定电流为10安培.正常情况下电路中的电流应不大于10安培.短时间应用电流允许大一些，但不能超过20安培，否则会损坏电能表.“600 revs/kWh”指电能表转过600转，说明接在电路里的用电器消耗的电能是1 kWh.例4：例2中，如果甲、乙、丙三位同学家的电能表上分别标出600 revs/kWh、1200 revs/kWh、1500 revs/kWh.则这三位同学家（1）用电器均消耗1度电的时候，电能表转过的圈数分别是多少？（2）电能表均转一圈，消耗的电能分别是多少焦耳？（3）一个月电表分别转多少圈？学生讨论，演算，三名同学板演分别计算甲、乙、丙三位同学家的情况.解：（1）三同学家用电器消耗1度电，电能表转过的圈数分别是600转、1200转、1500转.（2）电能表转过1圈，用电器消耗的电能分别是：甲: =6103 J乙： =3103 J丙：=2.4103 J（3）一个月三同学家电表转过的圈数分别是：甲：600 revs/kWh23 kWh=1.38105 r乙：1200 revs/kWh23.6 kWh=2.832104 r丙：1500 revs/kWh58 kWh=8.7104 r4.电功电能是通过电流做功转化成其他形式的能的.“电能转化成其他形式