语文人教版四年级下册31　普罗米修斯

普罗米修斯教学设计 第二课时 普罗米修斯教学设计 第二课时 教学目标教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 体会普罗米修斯的勇敢 和献身精神 2 学会抓住相关的词语 句子 段落揣摩人物心情 感悟人物 品质 3 通过引导学生感受普罗米修斯受难的情景 加深学生对英雄 行为的理解 4 激发学生阅读神话故事的兴趣 教学重点教学重点 在反复阅读中 抓住相关词 句 段揣摩 体会普罗米 修斯的勇敢和献身精神 教学难点教学难点 引导学生感受普罗米修斯坚强不屈的品质 教学准备教学准备 多媒体课件 课外补充材料 教学过程教学过程 1 复习导入复习导入 1 谈话导入 师 同学们 今天我们一起继续学习第 31 课 普罗米修斯 请同 学们和老师一起齐读课题 2 复习词语 出示词语 开火车读 齐读 教师纠正易错读音 3 课前回顾 1 出示众神图片 回顾学习的主要人物 2 师 同学们 你最喜欢哪个神呀 为什么呢 抽学生回答 二 盗取火种二 盗取火种 一 盗取火种 板书 1 人类没有火 师 孩子们 普罗米修斯为人来带来了火种 那么 没有火 人们 的生活是怎么样的呢 PPT 出示阅读提示 句子一 很久很久以前 地面上没有火 人们只好吃生的东西 在 无边的黑暗中度过一个又一个长夜 学生想象没有火的日子 读中感悟 悲惨 过渡 师 是啊 这是多么悲惨的生活 善良的普罗米修斯看到人 类没有火 当阿波罗驾着太阳车从天空中弛过的时候 他飞快地跑 到太阳车那里 拿取了一颗火星 小心翼翼地把珍贵的火种带到人 间 2 人类有了火 师 人类有了火之后 PPT 出示句子 齐读 出示 自从有了火 人类就开始用它烧熟食物 驱寒取暖 并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 抽学生回答有了火之后的日子 体悟幸福 3 分组朗读 读中感悟 师 孩子们 没有火的日子是如此悲惨 有了火人们就过上了幸福 的生活 下面我们分组朗读 学生分组朗读 男生女生读 2 揭示任务 师 因为有了火 人类才过上了幸福 文明的生活 当宙斯得知了 普罗米修斯盗取火种后 气急败坏 宙斯决定给他最严厉的惩罚 1 理解 气急败坏 2 师 孩子们 你们猜气急败坏的宙斯会说些什么呢 学生想象并回答 过渡 嗯 宙斯决定给普罗米修斯最严厉的惩罚 你们知道 普罗 米修斯遭受了哪些惩罚吗 PPT 出示阅读提示 三 聚焦聚焦 痛苦痛苦 感悟坚强 板书 遭受惩罚 感悟坚强 板书 遭受惩罚 1 初尝惩罚 句子 1 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环 被死死地锁在高高的 悬崖上 他既不能动弹 也不能睡觉 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 学生读句子 1 师 指着图说 看 这就是高耸入云的高加索山 高高的悬 崖上 脚下是万丈深渊 深不见底 罗米修斯被死死地锁在这狭窄 的峭壁上 不能动弹 不能睡觉 假如是你 你会有什么感觉 学生谈感受 2 师 想象一下 他还会受到哪些灾难 PPT 出示 在冰天雪地中 他 在烈日的炙烤下 他 在倾盆大雨下 他 在电闪雷鸣中 他 学生想象中体悟 指名读出这种感受 齐读 过渡 不管宙斯如何恐吓 不管普罗米修斯遭受了多么痛苦的 磨难 但是他心中有一个坚定的信念 你能在课文中找到普罗米修 斯是怎么说的吗 2 感悟坚强 句子 2 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但 决不会承认错误 更不会归还火种 学生勾画句子 1 为人类造福 有什么错 PPT 出示 感受坚定的语气 2 再悟坚强 抽读 齐读 过渡 英雄的坚强不屈使得宙斯更加气急败坏 于是更加难以忍受的 痛苦又降临到他的身上 是什么 3 惩罚加重 句子 3 狠心的宙斯又派一只凶恶的鹫鹰 每天站在普罗米修 斯的双膝上 用它尖利的嘴巴 啄食他的肝脏 白天 他的肝脏被吃光 了 可是一到晚上 肝脏又重新长了起来 这样 普罗米修斯所承受的 痛苦 永远没有尽头了 1 师 你读完后 你有什么体会 学生回答 2 认识鹫鹰 3 由图感受 师 孩子们 看到这幅图 你有什么感受 学生谈感受 师 同学们 你平时摔伤了 擦伤了皮 鲜红的肉露出来了 还流 血 你的感受是怎样 学生交流讨论 师 是啊 仅仅是擦伤表皮 我们已经觉得很痛了 更何况是附在 肉里的肝脏哪 鹫鹰用尖利的嘴巴用力啄开普罗米修斯的肚子 一下 两下地啄着整个肝脏 这尖利的嘴巴就像一把刺刀剜着普罗米修斯 的肝脏 虽然普罗米修斯已经被啄得鲜血淋漓 但他一直强忍着痛苦 啊 4 日复一日的痛 师 孩子们 这样的痛苦是一天两天吗 白天 普罗米修斯被凶恶的鹫鹰啄食 撕心裂肺的痛缠绕着他全身 可是晚上 这肝脏又长出来了 普罗米修斯日复一日地忍受着这样 的痛苦 真的是生不如死啊 师 谁能把这种痛苦读出来 指名读 学生反复读 读中体悟这日复一日的痛苦 5 品悟坚强 师 虽然普罗米修斯被死死地锁在悬崖上 虽然普罗米修斯日复一 日地被鹫鹰啄食 但是他始终坚守着自己的诺言 他不畏强暴 不 屈不挠和宙斯对抗着 他还会毫不犹豫 坚定说 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错 误 更不会归还火种 6 师 许多年来 普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上 孩 子们 你们知道 许多年来 是多少年吗 猜猜看 师 请看大屏幕 三万年来 三万年的光阴普罗米修斯一直在 承受这样的痛苦 让我们一起用朗读来体现普罗米修斯所承受的痛 苦 师生合作朗读 7 师 孩子们 为了人类 普罗米修斯忍受了多大的痛苦 为了人 类 普罗米修斯作出了多大的牺牲 为了人类 普罗米修斯震撼了天上 人间 让我们再次聆听他惊天动地的回答吧 出示 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会 承认错误 更不会归还火种 齐读 过渡 师 同学们 你们愿意让这位为人类驱走黑暗带来光明的天神 永远承受痛苦吗 我们常说 好人一生平安 让我们一起看看最后普 罗米修斯怎样了 来 一起有感情地朗读最后一段 板书 重获自 由 四 重获自由四 重获自由 1 师 孩子们 普罗米修斯终于获得了自由 他所承受的这一切的 痛苦 是为了什么呢 学生回答 板书 造福人类 2 小练笔 师 学到这里 我们认识到了一位不屈不挠的天神普罗米修斯 此 时此刻 你有什么想要对他说的呢 学生写出想要说的话 抽学生读 过渡 孩子们 不止我们有很多想要对普罗米修斯说的 英国诗人 雪莱将他想要对普罗米修斯说的话