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文档简介
一. 目的: 1.1 明确招聘程序及有关事宜的审批权限。 1.2 健全招聘管理制度使招聘工作运行系统化操作规范化管理科学化。 1.3 将最适当的人选置于最适当的工作岗位上。 1.4 为公司的永续经营作出合理的人力资源规划与培养并储备各类相关人才。二.适用范围:各部门所有员工。三.招聘条件1.1 基本招聘条件身体健康无残疾五官端正视力正常思想作风正派无犯罪史能满足被聘岗位的需要。 1.2 不能录用的条件 1.2.1 曾被公司开除辞退解雇和自动离职者。 1.2.2 年龄未满十八岁者。 1.2.3 伪造杜撰本人资历学历背景资料者。 1.2.4 体检不合格者。 1.2.5 部分岗位未能提供担保者。 1.2.6 其他违反公司用工制度或国家有关规定者。四招聘方式1.1 人才市场现场或委托招聘。1.2 人才中介服务机构。1.3 吸纳学校及大型企业人才。 1.4 内部招聘引入竞争机制。 1.5 同仁推荐和介绍。五.招聘作业及管理事项 管理部是公司人员招聘部门所有雇员的雇用都必须经过管理部的资格审查登记备案及能力相关考核。1 .1招聘作业流程图员工凭报道单报道个人资料填写专业文化测试实际操作考试应聘资料筛选并呈主管通知测试/面试实施招聘制定招聘计划人力资源课受理单位/部门主管审查管理部核实人力需求单位申请确认健康体检管理部人事初试办理入厂手续用人单位主管复试岗前制度培训厂区主管审核分发需求单位管理部人事开立录用报到单1.2 人力需求审批权限厂区最高主管。 1.3 各部门应在每季度最后一个月,依据下季度之营业计划提出下一季度的人力需求计划,按部门编制组织架构填写人员增补申请表进入招工程序。 1.4 当原计划有职位空缺时原任职员工办理辞工申请手续后该职位如需增补,应于三天内填写人员增补申请表经有关授权人审批后交管理部进入招工程序。 1.5 管理部依据公司业务发展需要及公司整体人员复核各部门的人员需求如需求不符合实际时管理部将提请相关领导批复不予受理提批及审批必须遵循以下原则 1.5.1 符合公司及本部门长远发展规划经营战略目标及为实现利润计划的需要。 1.5.2 符合目前和近期业务的需要。 1.5.3 需做好劳务的投入与产出评估。 1.5.4 有助于提高工作效率和促进业务开展避免人浮于事。 1.5.5 适合公司组织管理幅度。 1.6 人员需求确立后管理部首先考虑调配或提升并给予必要的培训内部调配将遵守自愿报名统一考核择优录取当内部不足时可由外部招聘。 1.7 人员招聘由管理部统筹进行各部门不得擅自招聘员工入职一律以管理部正式办理手续的时间为准未经批准擅自招聘的人员公司不承认员工资格。 1.8 特殊情况由副总经理以上特批招聘人员也必须在三天内按公司规定补办手续否则管理部将不予办理入职手续。 1.9 面谈任用权限,组长级(含)以下员工由单位主管面谈部门主管复谈核准任用,工程师、课长级、特殊岗位人员,由部门主管面谈副总复谈核准任用,经副理由副总面谈总经理或董事长复谈核准任用,内部人员升任核准任用权限与前述相同。 1.10 管理部根据各部门确立的人员需求做出招聘计划。选择渠道发布招聘信息收集数据资料筛选通知面试进入甑选程序。 1.11 为加强招聘效果管理部可邀用人部门参加现场招聘但收集的数据应统一由管理部安排复试考试存档。1.12 人才市场现场招聘 1.12.1 确立现场招聘时间向财务部申请招聘费用。 1.12.2 提前向人才市场申请招聘摊位。 1.12.3 准备现场招聘的各种招贴。 1.12.4 填写人事数据文件收集招聘辅助资料。 1.12.5 确定参加面试人员并通知面试填写应聘人员面试表,考测评估决定是否录用。1.12.6 确认录取人员名单。 1.12.7 填写职工基本数据表及附上相关证明文件办理入职手续。 1.13 人员筛选 应聘者按预约时间到达本公司考试其内容分为 1.13.1 基本素质测试(管理部负责)。 1.13.2 专业知识测试(用人部门负责)。 1.13.3 经测试合格或优秀者依据公司统一的制定标准进行试用期工作安排并由管理部和用人部门共同跟班进行对试用人员的培训考核的评估。 1.14 人才储备 1.14.1 特殊技能人才工程课人员维修课人员需较长时间培训的应由其主管部门设立长年培训计划基本储备2至3人。 1.14.2 对营销类与其他管理性人才的储备与培养将根据各部门整体规划而设定中长期培养目标以保障公司的发展需要。 六.使用表单 1.1人员增补申请表 1.2 应聘人员面试表 1.3 职工基本情况表 同、收回房屋:1.承租人擅自将房屋转让或转借的;登鹳雀楼唐代:王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。译文及注释译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。注释鹳雀楼:旧址在山西永济县,楼高三层,前对中条山,下临黄河。传说常有鹳雀在此停留,故有此名。白日:太阳。依:依傍。尽:消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。欲:想要得到某种东西或达到某种目的的愿望,但也有希望、想要的意思。穷:尽,使达到极点。千里目:眼界宽阔。更:替、换。(不是通常理解的“再”的意思)这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。其中,前两句写所见。“白日依山尽”写远景,写山,写的是登楼望见的景色,“黄河入海流”写近景,写水写得景象壮观,气势磅礴。这里,诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中;而后人在千载之下读到这十个字时,也如临其地,如见其景,感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。这是由地面望到天边,由近望到远,由西望到东。这两句诗合起来,就把上下、远近、东西的景物,全都容纳进诗笔之下,使画面显得特别宽广,特别辽远。就次句诗而言,诗人身在鹳雀楼上,不可能望见黄河入海,句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景,是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写,更增加了画面的广度和深度。而称太阳为“白日”,这是写实的笔调。落日衔山,云遮雾障,那本已减弱的太阳的光辉,此时显得更加暗淡,所以诗人直接观察到“白日”的奇景。至于“黄河”。当然也是写实。它宛若一条金色的飘带,飞舞于层峦叠嶂之间。诗人眼前所呈现的,是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。白日依山而尽,这仅仅是一个极短暂的过程;黄河向海而流,却是一种永恒的运动。如果说这种景色很美,那么,它便是一种动态的美,充满了无限生机的活泼的美。这不是所谓“定格”,不是被珍藏的化石或标本。读者深深地为诗人的大手笔所折服。后两句写所想。“欲穷千里目”,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些,“更上一层楼”。“千里”“一层”,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望,多少憧憬。这两句诗,是千古传诵的名句,既别翻新意,出人意表,又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密;同时,在收尾处用一“楼”字,也起了点题作用,说明这是一首登楼诗。从这后半首诗,可推知前半首写的可能是在第二层楼所见,而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物,更登上了楼的顶层。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程,而含意深远,耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。就全诗的写作特点而言,这首诗是日僧空海在文镜秘府论中所说的“景入理势”。有人说,诗忌说理。这应当只是说,诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理,而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗,把道理与景物、情事溶化得天衣无缝,使读者并不觉得它在说理,而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。这首诗在写法上还有一个特点:它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对,“白”与“黄”两个色彩相对,“依”与“入”两个动词相对。后两句也如此,构成了形式
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