数学北师大版六年级下册图形的旋转（二）_第1页
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文档简介

图形旋转图形旋转 二 教学设计 二 教学设计 德惠市同太中心小学 董艳梅 教学内容 教学内容 北师大版小学数学教材六年级下册第 30 31 页 教学目标 教学目标 知识与技能 通过旋转作图 能画出一个图形经过旋 转后所得的图形 过程与方法 通过旋转作图的过程 掌握作图的步骤 和要点 情感态度 通过对旋转作图的学习 了解其与平移的 区别 并能将其应用于实践 教学重点 教学重点 如何画旋转后所得的图形 教学难点 教学难点 确定旋转的方向和角度 教具学具 教具学具 多媒体课件 实物投影仪 教学过程 教学过程 一 一 创设情境 导入新课 创设情境 导入新课 1 同学们 请看大屏幕 你们知道这些图形是经过怎 样的运动得到吗 2 那么它们的旋转和我们上节课学习的图形的旋转有 什么相同的地方和不同的地方吗 3 你们观察的很仔细 的确这些图形都是由一个平面 图形绕着一个中心点 按照一定的方向 一定的角度旋转 得到的 今天我们继续学习图形的旋转 二 板书课题 二 动手操作 探究新知 二 动手操作 探究新知 活动一 小旗的旋转 1 通过上节课的学习 我们已经能够对线段进行正确 的旋转 老师相信你们这节课一定会利用所学知识解决下 面的问题 请看大屏幕 2 谁愿意读一读我们要解决的问题是什么 板书 读 3 请大家想一想 要解决这个问题先要从哪里开始入 手呢 想好后 动笔在学习单上试着画一画 板书 想 画 查 画好后 同桌交流一下自己的画法 4 汇报展示 选几幅作品 请相关同学边演示边汇报 自己的画法 5 质疑 你们为什么先画旗杆 后画旗面呢 6 教师课件演示小旗的画法 过渡语 小旗的画法觉得容易吗 好 下面我们来画 一个稍复杂的图形 活动二 三角形的旋转 1 读题 明确要求 2 想一想 我们应该从哪里开始画比较容易 想好后 拿出笔在学习单上画一画 画好后 对照题目要求检查一 下你画的图形是否符合要求 3 收集作品 指名说一说自己是怎么画的 边演示 边讲解 4 质疑 为什么旋转平面图形要从线段开始呢 那么 是不是随意旋转一条线段就可以呢 到底从哪条线段开始 旋转比较容易呢 5 总结方法 刚才 通过大家共同的努力学习 我们已经顺利的解 决了上面的几个问题 那么我们应该怎样来画旋转图形呢 结合学生的回答并板书 问题 关键 顺序 要求 三 拓宽应用 三 拓宽应用 教材 31 页 练一练 1 2 3 题 学生先独立完
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