“双师型”教师认定附件

1 关于开展中等职业学校关于开展中等职业学校 双师型双师型 教师教师 认定工作的通知认定工作的通知 教秘师 2016 314 号 各有关县区教育局 各中等职业学校 为进一步提高我市中等职业学校教师队伍的整体素质 增 强广大教师的专业技能和实践教学能力 根据省教育厅 关于 做好中等职业学校 双师型 教师认定工作的通知 皖教秘师 2010 91 号 要求 经研究 决定在全市中等职业学校开展 双师型 教师认定工作 现将有关事宜通知如下 一 指导思想 坚持以科学发展观为指导 以素质提升为主线 以能力建 设为核心 以制度创新为动力 通过开展 双师型 教师认定 工作 引导和促进广大中等职业学校教师特别是中青年教师走 双师型 发展道路 不断提高 双师型 教师的比例 加快 建设一支数量充足 素质优良 结构合理 专兼结合 适应我 市经济社会发展 培养高素质技能型人才需要的中等职业学校 教师队伍 二 认定标准 双师型 教师是指具有较高的教育教学水平和较强的专业 操作示范技能 具备教师专业技术职务资格证书和相应职业资 2 格证书或技术等级资格证书的复合型专业人才 一 专任教师申报认定 双师型 教师应具备如下标准 条件 1 热爱职业教育事业 教书育人 为人师表 具有良好的 职业道德 2 掌握教育教学规律和教育教学理论知识 胜任教育教学 工作 具备较强的专业实践经验和实际动手能力 能较好地运 用本专业的理论完成实践教学指导任务 3 具有中等职业学校教师资格 或高级中学教师资格或实 习指导教师资格 并取得中专助理讲师 或中学二级教师或二 级实习指导教师 以上教师职务 除同时具备以上基本条件外 还需符合下列条件之一 4 取得国家承认的与本专业相关的非教师系列助理级以上 专业技术任职资格证书 含相当的职业资格证书 或人力资源 和社会保障部门 行业主管部门颁发的与本专业相关的中级工 以上技能等级证书 或具有本专业相关考评员资格证书 如测 试员 考评员 培训者培训证书 等 5 近五年中有两年以上 可累计计算 在企业生产第一线 本专业实际工作经历 6 近五年参加市级以上教育部门 人力资源和社会保障部 门或行业主管部门组织的累计不少于 130 学时的教师脱产专业 技能培训 并取得合格证书和技能等级证书 3 7 获得市级以上教育行政部门 人力资源和社会保障部门 或行业主管部门组织的教师专业实践技能比赛三等奖以上者 8 在市级以上职业技能比赛中获得一等奖 或省级二等奖 国家三等奖 以上学生的指导教师 9 参加市级以上较大工程项目设计或技术改造项目攻关者 二 兼职教师申报认定 双师型 教师应具备如下标准条 件 1 热爱职业教育事业 教书育人 为人师表 具有良好的 职业道德 2 从事中等职业学校教学工作满 3 年 具备较强的专业实 践经验和实际动手能力 胜任本专业 1 门以上课程教学 3 具有与从事教学相关专业的 非教师系列中级以上专业 技术资格证书或高级工以上技术等级证书 三 认定程序 一 本人申报 单位初审 双师型 教师认定工作 由教师本人申请 填写 安徽 省中等职业学校 双师型 教师申报表 见附件 1 一式三份 并提交有关证明材料 报所在学校初审 学校初审合格名单在 校内公示三天 无异议后报上级教育部门审核 此项工作于 10 月 20 日前完成 4 二 市级评审认定 学校 县 区 教育部门初审合格后 将申报材料连同 安徽省中等职业学校 双师型 教师信息表 见附件 2 统 一报送市教育局评审认定 认定工作于 10 月底完成 四 有关要求 一 做好中等职业学校 双师型 教师认定工作是建立 中等职业学校教师队伍成长长效机制 不断加强教师队伍建设 的一项重要工作 市教育局成立认定工作领导小组和认定专家 组 领导并组织实施认定工作 各有关县区教育行政部门和中 等职业学校要高度重视 加强领导 坚持公开 公平 公正的 原则 切实把 双师型 教师认定工作做实做好 二 双师型 教师队伍是衡量中等职业学校办学能力的 重要指标 各有关县区教育行政部门和中等职业学校要制定和 完善有利于 双师型 教师成长的相关政策 有条件的地方和 学校 可适当提高 双师型 教师的待遇 并在职称评聘 评 优选先 培训进修等方面予以优先 三 市教育局将建立 双师型 教师认定动态管理机制 每三年复审一次 对复审不合格者 取消其 双师型 教师资 格 联系电话 6655183 电子信箱 hnjyjszk 附件 1 安徽省中等职业学校 双师型 教师申报表 2 安徽省中等职业 学校 双师型 教师信息表 5 3 上报材料目录 2016 年 10 月 10 日 6 附件 1 安徽省中等职业学校安徽省中等职业学校 双师型双师型 教师教师 申申 报报 表表 工工 作作 单单 位位 姓姓 名名 申申 报报 专专 业业 申申 报报 时时 间间 7 安徽省安徽省教教育育厅厅 填填 表表 说说 明明 1 1 报此表时请用计算机打印 使用A4 纸 左侧装订 2 申请人填写的内容 所在学校负责审核 所填内容必须 真实 可靠 3 由申请人所在学校对申请人进行公示 公示时间为 3 天 4 如表格篇幅不够 可另附纸 8 一 基本情况 姓 名性别出生年月 政治面貌民族 参加工作 时 间 学 历学 位 教师专业 技术职务 取 得 时 间 小 二 寸 正 面 免冠照片 非教师系列 技术职务或 职业资格 获得时间 具有何种 教师资格 专任 兼职 9 近五年有两 年以上在企 业生产一线 本专业实际 工 作经 历 参加市以上 较大工程项 目设计或技 改项目攻关 电 话 办公室 手机 联系地址 邮 编 电子信箱 何时何地 受何奖励 主要学习培训经历主要学习培训经历 起止时间学校 培训单位所学专业 培训项目 相关专业领域主要教学 工作 经历相关专业领域主要教学 工作 经历 起止时间工作单位所从事专业领域及岗位 二 教学工作经历 时 间任课班级课程名称课程性质课时 10 备注 课程性质栏填写专业理论 实习 实验 实训或文化基础课 三 认定意见 学校 初审 意见 公章 年 月 日 县 区 教育局 意见 公章 年 月 日 11 市教 育局 认定 意见 公章 年 月 日 12 附件 2 中等职业学校 双师型 教师申报信息表 填报单位 年 月 日 非教师专业技术职务或职业资格 序 号 姓名性别 出生 年月 学历教龄任教专业 职务 职称 456789 备 注 13 注 1 栏目 4 5 6 7 8 9 的填报 是对应于文件中 4 9 条 请打 2 4 9 条中需说明的请在备注中注明 填表人 联系电话 电子邮箱 14 附件 3 上报材料目录 一 专任教师认定材料目录一 专任教师认定材料目录 1 县 区 学校认定工作总结 2 中等职业学校 双师型 教师信息表 3 每位申报教师一个材料袋 材料袋中应有以下材料 其中 需具备其一 中等职业学校 双师型 教师申报表 教师个人工作小结 需加盖学校公章 学校对该教师个人表现的鉴定 含师德表现 教育教学 专业能力及指导实习 实践动手能力等 需加盖学校公章 中职学校或高级中学教师资格证 含实习指导教师资格 证 教师专业技术资格证 中专助讲或中教二级以上 与本专业相关的以下证书之一 非教师系列的任职资格 证 中级工以上技能等级证 本专业相关考评员资格证 学校与企业共同出具的 15 近五年内在企业第一线工作的证明 累计满两年 不少于 130 学时的脱产专业培训合格证及技能等级证书 教师专业实践技能比赛三等奖以上的获奖证书 需是有 关部门组织的比赛 指导学生在国家 省 市职业技能比赛中获奖的文件 奖项应达到有关规定 参加市以上较大工程项目设计或技术改造项目的证明 二 兼职教师认定材料目录二