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文档简介
21 太阳太阳 教学设计 第一课时 教学设计 第一课时 一一 教学目标 教学目标 1 会认 7 个生字 会写 14 个生字 通过比较正确书写 氏和抵 正确读写传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬 菜热量比较杀菌预防世界等词语 2 正确流利有感情朗读课文了解课文内容 感悟太阳的远大热的 特点 3 初步学会阅读说明文 认识常见的列数字举实例打比方等说明 方法 体会其表达效果 二二 教学重难点 教学重难点 1 了解太阳的特点 2 体会课文怎样运用举例子和列数字的说明方法说明太阳的特 点的 三三 教学方法 教学方法 感情朗读结合资料感受太阳的特点 四四 教学过程 教学过程 一 谈话导入 1 交流本册书中出现描写月亮的古诗 2 揭示课题并板书课题 3 交流自己查找的有关太阳的资料 二 初读课文解决字词 1 自由出声读课文 读准字音 读通句子 2 出示本课带生字的词语 3 强调 蒸 菌 庄 的读音 4 指导书写 氏和抵 三 再读补白感知课文主要内容 1 给出文章层次布置学生默读分层感知 2 交流问题概括课文主要内容 教师并按条理板书 四 学习课文 1 2 3 自然段 1 自由读课文 1 2 3 自然段 画出有关描写太阳特点句子 2 交流画出的有关句子 3 通过反复读找句子句子特点认识说明方法 并体会其作用 五 小结 梳理本节课的知识要点 五 板书设计 21 太阳 特点 关系 远 大 热 列 作 打 数 比 比 字 较 方 六 教学反思 本课是学生接触的第一篇说明性文章 所以在学生认识说明方 法了解其表达效果我做了很好的把控 以学生的找特点 谈发现 对比
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