三年级品德与生活下册 认识自然教案 冀教版_第1页
三年级品德与生活下册 认识自然教案 冀教版_第2页
三年级品德与生活下册 认识自然教案 冀教版_第3页
三年级品德与生活下册 认识自然教案 冀教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 认识自然认识自然 第第 1 1 课时课时 教学目标 教学目标 1 了解人与自然的和谐关系 体验大自然养育了人类 2 初步认识自然灾害既是客观存在又与人类的行为密切相关 3 要爱护 保护大自然 从自己身边的小事做起 教学重点 教学重点 1 人与自然的关系 2 自然灾害的发生与人们活动的关系 教学难点 教学难点 人与自然的关系 教具 教具 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 讨论交流 引入课题一 讨论交流 引入课题 1 同学们 在这广阔的宇宙中 有许许多多的星球 我们的家园 地球便是其中 的一颗 你知道地球与其他星球有什么不同吗 生答 地球是有生命的 师边播放图片边 讲述生命起源的传说 提问 你能感受到生命的存在吗 2 感受大自然生命的美 欣赏有关大自然的生命视频 地球是我们的家园 早在30亿年前 地球上就有了生命 经过漫长的演变过程 现在 在这个美丽的星球上共生活着150多万种动物和40多万种植物呢 地球是人类迄今为止发现的 唯一有生命的地方 因为有了这些美丽的生命 我们的世界才如此多彩 指导小组交流 在这幅图中 你看到了什么 在这幅图中你最喜欢的是什么 为 什么 通过欣赏 你感受到了什么 师 是啊 树 草 花儿 小鸟 松鼠 小鱼 我们的身边 我们的大自然有多种多样 的生命 同学们 当地球有了这些生命之后 世界才会变得如此美丽 今天 就让我们在大自 然的 信使 喜羊羊的带领下走进自然 认识自然 重温那些美好的画面吧 板书课题 二 探究新知 认识大自然二 探究新知 认识大自然 2 一 美丽的大自然 1 你听 你听 大自然的声音 课件依次播放 下雨声 猫叫声 青蛙叫 牛叫声 狗叫声 打雷 声 流水声 鸟叫声 狮子或老虎的叫声等 问 同学们 你听到了什么声音 生答 评价 是啊 多么奇妙的各种声音 如同一首跌宕起伏的钢琴曲 又如同气势 庞大的交响乐 把我们带入了音乐的殿堂 这 就是大自然的声音 2 你看 你看 大自然的美景 课件依次出示 肥沃的良田 茂密的森林 绿草如毡的草原 广 阔无垠的海洋 陡峭的高山 庐山的云雾 杭州西湖 拉萨的天空 五大名山 泉城 济南的泉水 母亲河 黄河 长江 师相机旁白 简介一些重点内容 也可引导学生说出看到的景象 看到了这么多的大自然美景 你有什么话想说吗 赞美 大自然真是一幅色彩斑斓 迷 人的画卷 过渡 这就是我们的大自然 充满生机活力的大自然 如五彩斑斓美丽画卷的大自然 而 同时 大自然又养育了我们人类 二 无私奉献的大自然 3 大自然的付出 我们的衣食住行哪里来 提问提问 大自然到底为我们无私奉献了什么 A 我们的衣服怎么来 提问 我们制作衣服的原材料是什么 我们盖得棉被的棉花哪 儿来 B 我们的食物 水 粮食 蔬菜 水果 肉类 海鲜等 展示展示 海上捕鱼 C 我们的住房 木头 砖瓦等 D 我们的交通 航运交通 水上交通的便利 联系古代水上交通的重要地位及作用 E 其它方面等 问 同学们 你来说说 大自然还为我们提供了什么 奉献了什么呢 生活用品 盐 煤炭 矿产资源 石油等 南沙群岛 展示展示 长江三峡 的图片 讲述讲述 从图片中 我们可以看出 海边的人们可以以海上捕鱼为生 长江三峡可以建立水 电站利用水能发电 这些都是大自然给我们提供的有用的资源 3 小结小结 大自然是博大的 美丽的 它带给我们许多美好的感受 大自然还是慷慨的 它无 私地为人类提供了许多生活 生存的资源 4 课件出示 大自然给了我们清新的空气 温暖的阳光 广袤的土地 茂密的森林 人类 与自然和谐地融为一体 那是多么美好的景象啊 齐读 三 穿越时空之旅三 穿越时空之旅 另一个世界的大自然另一个世界的大自然 课件出示 突然紧张的音乐 喜羊羊带我们走进时光隧道 黑咕隆咚 怎么了 另一 个世界的大自然 体验 没有生命气息的大自然 假如没有了这些生命 师 不过老师在这却要请大家做一个猜想 假如这个世界没有了这些美丽的动植物 那世 界会变成怎样呢 那将会是一个怎样的世界 猜想无生命的世界 1 生猜想 假如没有了生命 那世界会变成 师 你们做了种种猜想 在这老师也作了一个猜想 我猜想假如没有了生命世界将会变成 这样 2 观看 无生命世界 的小片 低沉的音乐 配以字幕 小草枯萎 百花凋谢 打雷 闪电 黑夜 旷野 寸草不生的大地 风沙 广阔的沙漠 干旱的大地 风沙声 悲哀的背景音乐 整体上这个小片通过视觉 听觉 打造一个毫无生命气息的世界 3 畅谈感受 师 同学们 看了这个地方 你有什么感受 生 4 取地名 师 同学们 这样的一个地方没有一个地名 你们帮它取个名字好吗 生 师随机访问 你为什么取这样的一个地名 你是怎么想的 师 同学们 这是一个只有黄沙 只有恐惧 只有荒凉而毫无生命气息的世界 回想刚才 那个美丽的世界 看看现在这个世界 你们有什么感受 有什么想法 生 4 进行对比进行感悟 让学生觉得生命是那么美好 不可或缺 它们为世界带来很多很多 所以我们要好好对待它们 师 是啊 生命是那样的美丽 有了他们的存在 世界才变得更加精彩 没有了生命 世 界将会暗淡无光 所以我们要好好的善待大自然中的每一朵花 每一棵草 善待大自然中的每 一种动物 珍视每一种生命 正因为他们的存在 才让我们更加感受到生命的美好 世界也因 为我们能与大自然和谐相处而更温暖 更可爱 更美丽 四 发出倡议 总结全课四 发出倡议 总结全课 1 现在就让我们发出对全人类的倡议吧 课件出示倡议书 我爱大自然 它让世界变得美丽绚烂 阳光 空气 水 给我们滋养 和沐浴 珍惜我们共有的家园吧 让世界充满平安 背景音乐 我们的田野 或与 大自然 有关的音乐 2 是啊 同学们的倡议我深有同感 小草在风中飞舞 鲜花在竞相开放 小鸟在树林里歌 唱 松鼠在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论