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文档简介

我提出的问题 教学设计 辽宁省凌海市实验小学 教师 张红 教学目标 1 经历整理知识和方法的过程 加深对这些知识的理解 巩固 所学知识 2 能够运用所学的知识解决生活中的实际问题 尝试解释自己 的思考过程 3 通过练习活动 增强学好数学的兴趣和信心 教学重难点 加深对前面知识的理解 巩固所学知识 教学过程 一 激情创境 1 口算 3x7 4x6 5x5 6x2 4 x4 34 45 90 23 26 32 100 2 55 9 学生口答 其他学生判断 2 导言 今天我们继续进行整理与复习 完成板块四 巩固应用 通过巩固练习 我们要进一步理解前面所学内容 会根据数学信息 提出数学问题 这节课我们就来学习我提出的数学问题中的数学知 识 板书课题 学生明确学习内容 进入学习情境 二 合作探究 基本练习 1 练一练第 6 题 让学生直接填写 改写的关键是找准相同的加数和相同加数的个数 学生改写 全班订正 说一说改写的过程 加深对相同加数相加与乘法的关系的理解 2 第 8 题 通过在方格纸上涂色 进一步理解乘法的意义 学生先说一说 4x3 和 5x2 各表示什么 再进行操作 3 练一练第 10 题 先让学生看懂题意 再填出口诀的后半句最后根据一句乘法口诀写 两个乘法算式 学生独立填写 同桌互检 4 练一练第 11 题 教师把每个算式写在卡片上 用 3 个纸箱子做成信箱 把卡片发到 每个同学的手中 由学生根据卡片上算式的结果 决定应该送到哪 一个信箱 用游戏的方式考察学生对乘法意义的理解和乘法口诀的掌握情况 学生游戏 评价 综合练习 1 练一练第 7 题 先看图说一说每幅图各表示几个几 再列式计算 学生先说一说图意 各表示几个几再列式计算 学生列出算式 5x2 10 个 或 2x5 10 个 2 练一练第 12 题 结合此题 鼓励学生废物利用 利用身边的废旧材料制作一些手工 作品 学生明确题意后独立计算 3 练一练第 13 题 先引导学生读懂表格 明确表格中给出的数学信息 再用单价乘数 量求出总价 全班订正 拓展练习 第 14 题 填一填 与同伴交流你的做法 学
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