六年级上册英语第一单元_第1页
六年级上册英语第一单元_第2页
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文档简介

本单元主要学习询问并回答未来几天或周末的活动安排 主要分为主情境图 A B 和 C 四部分 主情境图是对这一单元的学习内容做了总体呈现 让学生初步了解本单元要学的 知识 A 部分主要包含 Let s try Let s talk Let s learn Make a plan 四个环节 主 要学习未来儿天或周末的活动安排 B 部分主要包含 Let s try Let s talk Let s learn Role play Read and write Let s check Let s wrap it up 七个环节 主要学习 be going to do 句型 涉及用疑问词 what when where 来获得进一步的详细信息 C 部分 的 Story time 让学生在学习故事时再次复习所学的知识 学习者特征分析 本单元主要学习 be going to do 句型 让学生能够运用所学句型来表达未来几天或周 末的活动安排 新的语法结构对于学生来说是有一定的难度 我们教者应该让学生对其语 法结构和意义有所了解 但不必过度讲解或纠缠于语法 我们应多组织合作学习 定期及 时对各小组的合作方式 合作程度进行指导和督促 有效的解决课堂难点和重点问题 知识目标 1 能够掌握 A B 部分 c Let s talk 中的四会单词和句子 2 能够听 说 认读 A B 部分 Let s talk 和 Read and write 中的三会单词和句子 3 能够独立完成 Let s check 和 Let s wrap it up 中的相关练习 4 能够理解并会唱歌曲 Are you going to do 5 能够了解 Story time 部分的内容 能力目标 1 能够熟练运用 be going to do 句型交流行事计划 2 能够用 where when 替换句型 What are you going to do 中的疑问词 what 提问 并给予回答 3 能够了解他人的行事计划并进行转述
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